2016年物理实验室工作计划

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1、2016 年物理实验室工作计划2016 年物理实验室工作计划物理实验室工作总的指点思维是:在学校主管领导的具体指点下,教学工作为外围,深入贯彻落实科学发展观,以本次教学仪器更新工程为抓手,以搞好装备、规范治理、强化培训、落实使用为重点,全面提升教育技术配备程度,为推动素质教育和进步教育教学品质,促进素质教育的进一步实施作出踊跃贡献。一、搞好卫生、做好三防搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一,是保护仪器使其保持良好的运转形状的重要举措,顺便是在冬季。因此应做好以下工作:1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫,检查仪器的存放与运转状况,对仪器及仪器橱内的灰尘进行细心的擦拭

2、,对需求颐养的仪器进行颐养。2、当前每周对仪器室卫生进行打扫,间周对仪器进行除尘,每月进行一次彻底的卫生大扫除。3、旱季到来之前,向学校申请购买防潮石灰,并随时检查更换,日照较好且无风的天气,开门窗通风,做好仪器室防潮工作。4、随时观察,及时喷洒无腐蚀性的药物,做好仪器室防虫工作。二、严厉手续,配合并催促任课教师做好实验 1、严厉履行仪器借还、赔偿制度,认真履行各种手续2、依据教学进度和教学的实际状况及时提示任课教师按时做好演示实验和分组实验。提示教师随时记好实验记录。3、催促教师实验前填写先生分组实验告诉单和教师演示实验告诉单。4、认真为师生预备并调试好实验所需器材。三、严厉要求,增强训练,

3、做好实验操作考试的预备工作1、选好器材,做好调试,确保训练与考试所用器材万无一失。2、训练中适时巡视,随时维修维护先生应用的仪器。3、帮助教师严厉训练、严厉要求,力争取得较好问题。2016 年初中物理实验室工作计划一、指点思维物理实验是先生进行科学探索的重要形式,实验室则是先生学习和进行实验的次要场所,是物理探索学习的次要资源。因此,学校高度注重物理实验室建设,配置必要的仪器和设施,确保每个先生都能进行实验探索活动,为先生开展实验探索活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是,经过实验,使先生最有效地掌握进一步学习古代科学技术所必需的基础物理知识,造就初步的实践操作技能和创新能力。

4、教学的重点放在造就先生科学实验能力与进步先生科学实验素养,使先生在获取知识的同时进步自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充散发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。二、工作指标实验室是造就先生科学探索精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和先生分组实验,旨在经过先生的探索,来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说,也是一种很大的应战,为了配合物理教学的正常进行,保证演示实验及先生探索实验的顺利开展,使先生在探索能力及获得物理知识等方面失去较大的收获,本学期要做好以下几方面的工作1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快相熟教材,掌握实验器

5、材的应用及颐养方法,为教师和先生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师应用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论根据。做好电子台帐建设。3、搞好防火、防盗工作。4、严厉执行教学仪器治理制度,杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行实验室工作人员岗位职责 ,致力研讨业务,掌握各类仪器原理、构造、应用和维修,保证仪器良好形状,保证明验教学正常开展。6、认真填写“实验告诉单 ”,踊跃帮助教师辅导先生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验,踊跃创造条件自制、改进教具,并做好水、电、仪器节约的教育

6、及安全教育。四、具体安排本学期帮助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:1、制定规章制度,科学规范治理2、依照学校各类规章制度,并认真执行。3、制定学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验,并踊跃创造条件改演示实验为分组实验踊跃服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。6、仪器的追查、除尘、入柜、编号,做好仪器、器材的常规维修和颐养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时,可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规治理,保持实验室的常清洁。另外

7、,结合学校的具体安排,总结经验,征求意见,为后期改进工作提供根据。 2016 年高中物理实验室工作计划一、指点思维为了全面贯彻国家教育方针,落实高中物理新课程计划,进步先生的实验能力,造就先生的观察能力、实验能力、科学思想能力、分析处理成绩的能力,进步学习兴味,从而进一步强化先生的动手能力和实验程度,激发先生的创新能力和创新精神,本学期特制订如下工作计划:二、实验任务在教学过程中,改变物理课脱离先生生活的情形,网,疏导先生“从生活走向物理,从物理走向社会” 。依据先生的认知特点,激发并保持先生的学习兴味,让先生领略天然景象的美好与谐和,经过探求物理景象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其使用于生产

8、生活实际;造就先生一生的探求兴味、良好的思想习气和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向,让先生经历科学探索的过程,学习科学钻研方法,造就先生的探求精神、实践能力及创新认识。科学探索应浸透在教学过程的各个部分。经过科学探索,使先生经历基本的科学探索过程,发展初步的科学探索能力,构成尊重理想、探求真谛的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式,倡导多样化的教学形式,顺便鼓励钻研性学习和合作学习。三、工作指标 1、认真学习教学大纲和各年级教材,尽快相熟教材,掌握实验器材的应用及颐养方法,为教师和先生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、

9、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师应用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论根据。3、迅速修复实验桌上电路,尽快恢复先生实验。4、搞好防火、防盗工作,帮助装置柜窗玻璃。5、严厉执行教学仪器治理制度,杜绝教学仪器非教学之用。6、认真执行实验室工作人员岗位职责 ,致力研讨业务,掌握各类仪器原理、构造、应用和维修,保证仪器良好形状,保证明验教学正常开展。7、认真填写“实验告诉单 ”,踊跃帮助教师辅导先生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。8、总结经验,踊跃创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。四、具体安排帮助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:1、仪器的追查、除尘、入柜、编号;2、搞好实验室仪器配备总帐汇编工作;3、整顿材料迎接检查; 4、帮助做好理化生实验考查;5、向各年级组发放物理实验仪器存放目录;6、对部分仪器维修和颐养,做好演示实验仪器收发,7、为高三温习物理实验预备好实验仪器。

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