《托福词汇十大难题题型》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托福词汇十大难题题型（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1托福最新（95-99 年）十大词汇难题题型许道正自 1995 年 8 月托福改题型后，已取消了原词汇部分考题，而将词汇部分并入阅读部分。尽管考试形式改变了，但题型难度非但没有减少，反而上升。现在的托福词汇题更侧重于词的内涵、词的转义。下面就 95-98 年历年托福词汇难题汇总如下：一、间接转换一个英语单词可能有多种释义，一个词出现在不同的语言环境中，其释义也可能发生变化。托福词汇试题中的二、三释义题是测验考生对于某些英语词汇掌握的深度。在二、三释义题中所出现的划线词通常是常见词，但是，正确答案往往是这些常见词的第二或第三释义。例：Before entering politics, New Y
2、ork Democrat Shirey Chisholm taught school and ran a day nursery.(A) renovated (B) designed (C) directed (D) funded （1990 年 10 月第 15 题）ran 是动词 run 的过去式，常见含义为： “跑、跑步” 。然而在本题中，ran 作为及物动词，其后有宾语 a day nursery。如果把 run 这个动词的第一释义“跑” 、 “跑步”硬搬进这道题，就无法确定正确答案。这道题是看考生是否掌握了 run 这个动词的第二、三释义。在本题中，ran 的准确含义是：“管理、经营
3、、办” 。4 个选项中：（A）renovated（革新、更新、修整、恢复） 、 （B）designed（设计、计划、预定） 、（C） directed（指导、指挥） 、 （D ） funded（办提供资金、积累） ，选项（C ）为正确答案。以下为 95 年 8 月至 99 年 10 月词汇难题选编：例 1：It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of ones entire life.an eq
4、uitablea profitablea pleasantan essential （1996 年 12 月 TOEFL 试题）解：integral 表达含义为“完整的、主要的” ，本题关键在于引伸含义。Integral 表“完整” ，引伸为“必不可少” （作为一个整体必不可少） ，4 个选项中：（A）equitable（公正、正当） 、 （B）profitable（有利润的） 、 （C）pleasant （高兴的） 、 （D ）essential （本质的） ，选项（D ）为正确解（本题难度并不高，关键在于仔细） 。例 2：It has lived because readers appre
5、ciate a refreshing stimulus, an irreverent reminder that they live in a world of platitudinous thinking, cheap moralizing, and foolish philosophy.(A) popular (B) ridiculous (C) meaningful (D) unusual （1997 年 8 月 TOEFL 试题）解：refreshing 表达含义为“使清爽、有精神的” ，而本题中 4 个选项：（A）popular（普遍的） 、（B）ridiculous（可笑的） 、
6、（C）meaningful（有意思的、有意义的） 、 （D）unusual （不同寻常） ，表面上无一个与 refreshing 相似，本题 ETS 解为（D）unusual。其转换思路为 refreshing 有精神的与众不同unusual（本题是 ETS 最新题型之一，考生应注意到本题构思，因为 unusual 是抽象解，它的同义词是极广义的） 。二、干扰题型（精确含义）托福词汇试题中的干扰题是指：在 4 个选项中有一个选项明显具有干扰考生选择正确答案的功能，使考生产生犹豫以至失误。例：2An electric are is a luminous current of electricit
7、y that leaps from one electrode to another.(A) ludicrous (B) glowing (C) magnetic (D) flickering （1987 年 11 月第 27 题）划线词 luminous 是形容词，其含义是：“发亮的” 、 “发光的” 。4 个选项中：（A ）ludicrous（荒谬可笑的、荒唐得滑稽的） 、 （B）glowing （发自然光的、光辉的） 、 （C）magnetic（磁的、有磁性的、有吸引力的） 、 （D）flickering（闪烁的） ，正确答案应是（B ） 。但是，选项（ D）却是解题时的干扰选项，因为
8、flickering（闪烁的）一词也牵制着我们在光的范围内思考，它使我们想起了灯光或蜡烛光的闪烁。然而，luminous 的本义是“发光” ，而不是“（光的）闪烁” 。以下为 95 年 8 月至 99 年 10 月词汇难题选编：例 3：In September 1966 Canadas population passed the 20 million mark and most of this surging growth came from natural increase.(A) new (B) extra (C) accelerating (D) surprising （1995 年 8
9、*月 TOEFL 试题）解：surging 表达含义为“突然性、激动性” ，而本题 4 个选项中有许多非常像解：（A）new （新）（此项不像） 、 （B）extra（多余） （从“多”这个含义上看，似乎有可能是解） 、 （C）accelerating（加速的、急赶的） （此项较像解） 、 （D ）surprising（吃惊的） （此项也像，因为 surging（突然） ，所以surprising（吃惊） ） ，本题正确解为（C） （因为从上下文可见 surging growth came from natural increase， “自然上升” ，可联想本题重点是上升，而并不是主观评定）
10、。值得注意的是，本题（D） ，从表面上看绝对是解，但是这里不恰当。为了避免学员选择失误，特建议采用下列方式：先从 4 个选项中选出直接解然后看上下文含义准确性若上下文含义错误再选择间接解例 4：This change in volume may cause the lungs to distend and even rupture.(A) hurt (B) shrink (C) burst (D) stop （1997 年 8 月 TOEFL 试题）解：rupture 含义为“破裂、不和 ”，4 个选项中：（A ）hurt（受伤） 、 （B ）shrink （畏怯） 、 （C）burst（破裂
11、） 、 （D）stop（停止） 。其中选项（C ）burst 极为像解（直接解） ，然后看上下文含义（肺部容积扩大伸展，甚至于 burst） ，这里 burst 肯定错，因为它的含义为突然爆炸，突然猛烈破开，与上下文所不吻合。本题正确解为（A ）hurt （受伤） （间接解） 。三、一词多义在 4 个选项中，有两个选项含义明显地与划线词发生关系，换句话说，划线词在词典中的常用释义包含了这两个选项的含义，但是，到底确定哪个含义为正确选项还要取决于划线词在考题中所要表达的内容。例：A statute of limitations is a law that fixes the time withi
12、n which various types of lawsuits may be brought.(A) sets (B) repairs (C) extends (D) questions （1989 年 10 月第 11 题）细心分析一下 4 个选项：（A ）sets（定日期、限度、价格等） 、 （B）repairs （修理、修补、纠正） 、（C）extends （伸出、延长、延伸） 、 （D）questions（询问、怀疑） ，就不难发现这是一道托福词汇并列题，选项（A）和（B）均为 fixes 的释义。确定正确答案就取决于 fixes 本考题中所欲表达的内容。在本题中动词 fixes
13、后面跟有宾语 the time（时间） 。这样选项（A）应为正确答案。以下为 95 年 8 月至 99 年 10 月词汇难题选编：例 5：Counts could also be maintained by making scratches in the dirt or on a stone, by cutting notches in a piece of wood, or by tying knots in a string.(A) justified (B) asserted (C) located (D) kept （1997 年 12 月 TOEFL 试题）解：maintain 常见
14、含义为 “保持、继续、主张、坚持” ，4 个选项中（A）justified（认为正当、为辩护） 、 （B）asserted（主张、断言） 、 （C ）located （定位） 、 （D ）kept（继续、保持） 。本题有二个选项的含义明显与划线词相似，即（B）与（D） ，那到底确定哪一个为解呢？主要看上下文含义， （B）与3（D）的主要区别在于：（B）强调主观， （D）强调客观状态，本题上下文关键在于含义强调客观性，因此解为（D） 。例 6：The wire to make the barbs is fed into the machine from the sides and cut to
15、length by knives that cut diagonally through the wire to produce a sharp point.(A) put (B) eaten (C) bitten (D) nourished （1997 年 8 月 TOEFL 试题）解：fed 为 feed“供给、喂食、养育”的过去分词，4 个选项中（A）put（放、供） 、 （B）eaten（喂食） 、 （C）bitten（咬） 、 （D）nourished（养育） ，三个选项（ A） 、 （B） 、 （D）都非常像解。但本题根据上下文可知，fed 与人无关，是与机械背景有关，因此可判断解
16、为（ A） 。四、形与神不一致托福词汇试题中的一些划线词从表面上看是我们所非常熟悉的词汇，但是这些词在考题中的词性和含义方面均发生了巨大的变化，即“貌合神离” 。例：The enormous size of the sea turtle is a deterrent to all predators save the shark.(A) and (B) of (C) except (D) like （1987 年 8 月第 10 题）看到 save 这个词立刻会想“搭救、挽救、节省、保留 ”等意思。事实上，save 在本题中不再是动词，而是介词，其确切含义是：“除以外” 。因此，选项（C）应为正确答案。另一种考法主要是形似词，如托福中：credulous 轻易相信的credible 可依赖的creditable 值得称誉的imaginative 富有想像力
