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1、1七年级生物期中试卷总分：100 分 时间：60 分钟 一、 选择题（每空 2 分，共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1下列哪项不是生命现象 A种子萌发，长出幼苗 B天气炎热，人体出汗C蛇的冬眠 D溶洞中的石笋逐渐长高2、鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境3科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物A.需要营养 B进行生长 C.排出废物 D.对外界刺激做出反应4、下列食物链正确的是A、草蚱
2、蜢食虫鸟蛇鹰 B、蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 C、狐鹰食虫鸟蚱蜢草D、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇5探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者 A.发现的现象 B观察的结果 C.提出的假设 D 得出的结论6、除下列哪项外，都是由细胞构成的A、棉花 B、水稻 C、玉米 D、病毒8、下列不属于生态系统的是A、一块草地 B、生物圈 C、一条河中的所有的鱼 D、一片农田9.生态系统稳定性的原因是 A.阳光充足 B.温度适宜 C.自动调节能力 D.外界干扰10、下列环境中动植物种类繁多的是A、沙漠 B、热带雨林 C、农田 D、河流12、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做
3、A、能量输出 B、能量流动 C、能量交换 D、能量输入213对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指 A.阳光、温度、水分等非生物因素 B山上的植物和动物C除野兔外的其他生物和非生物 D.除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物14、有人做过这样的实验：把大小两个品种的草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过 16 天，其中的一种正常生长，另一种却全部死亡，这个现象说明这两种草履虫之间存在着什么关系A、捕食 B、竞争 C、合作 D、寄生15显微镜放到实验桌上的正确位置是 A.实验者的正前方，镜筒朝后 B实验桌的中央，镜筒朝前C.最接近光源的地方 D实验者的前方略偏左
4、(距台边 7 厘米左右)，镜筒朝前16、动植物细胞都具有的细胞结构是A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、叶绿体18、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是A、用手擦 B、用餐巾纸擦 C、用擦镜纸擦 D、用纱布擦19一学生从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮按课本的实验步骤制成玻片标本，这种玻片标本称为 A.切片 B永久装片 C.涂片 D临时装片22、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是A、20X、35X B、10X、40X C、5X、10X D、5X、5X23 掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了 A. 输
5、导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织24、要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左下方25 小明的虹膜与他父亲的虹膜都是棕色,这是何物质决定的? A.基因 B.DNA C.染色体 D.蛋白质3二、填空(每空 1 分，共 26 分)1、鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物 的共同特征：它们的生活都需要 ；都能进行 ；都能排出体内产生的 ；都能对外界刺激作出 ；都能 除外，都是由 构成的。2、生物圈为生物的生存提供的基本的条件是： 、 、 、 、 、 。3、影响生物生活的环境因素分两类，
6、一类是 、 、 、等非生物因素，另一类是 。 4、一定区域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。5、生物为了获取能量而捕食其他生物形成的链叫 。从总体上看，食草动物的数量比食肉动物 。6、一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的，形成一种 的平衡，说明生态系统具有一定的 能力。7、地球上最大的生态系统是 。三、判断 (每题 1 分，共 5 分)1网上收集资料也是科学探究的方法。 ( )2工人在车间内制造产品，是生态系统的生产者。 ( )3探究实验的结果就是探究实验的结论。 ( )4任何生物的生存都需要吸入氧气 。 （ ）5、为保护环境和人的健康，全人类应将老鼠彻底消灭。 （ ）四
7、、连线题（7 分）请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起1、A、动物的取食 a 应激性 2 A、老虎吃野猪 a 合作关系B、向日葵向太阳 b 生长 B、许多蜜蜂在酿蜜 b 竞争关系C、植物的开花结果 c 营养 C、田里的水稻与杂草 c 捕食关系D、蘑菇由小长大 d 繁殖4五、识图与分析（本题包括 1 个题，共 12 分）右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中植物的作用是 。（2）图中细菌和真菌的作用是 。（3）图中消费者是 和 。（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，
8、体内农药含量最高的是 。（6）构成生态系统的非生物部分是 、 、 。（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ，生产者、消费者、分解者是 的关系。六、实验与探究（本题包括 1 个题，共 10 分）探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是 。（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供和 两种环境，以便对照。（3）每个实验装置中放入 10 只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计 10 次，计算 10 次统计数的 值。（4）得出的结论是 。（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 和 两种环境。（6）在研究一种条件对研究对象的影响时
9、，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。 5参考答案一、选择题（每空 2 分，共 40 分）1、D 2、D 3、D 4、A 5、C 6、D 7、C 8、C 9、B 10、B 11、D 12、B 13、D 14、B 15、C 16、D 17、A 18、C 19、C 20、A二、填空题(每空 1 分,共 26 分)1、营养物质 呼吸 废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2、营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度 一定的生存空间3、阳光 水 空气 生物因素4、生物 环境 5、食物链 多6、数量 所占比例 动态 自动调节 7、生物圈三、判断 (每题 1 分，共 5 分)1、 2
10、、 3、 4、 5、四、连线（7 分）1、A c Ba Cd Db2、A c Ba Cb五、识图与分析(每空 1 分,共 12 分)31、（1）生产者 （2）分解者 （3）虫 鸟 （4）先增多后减少 （5）植物 鸟 （6）阳光 空气 水 （7）相互影响 相互依存六、实验与探究(每空 1 分,共 10 分)（1）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活（2）光 明亮 阴暗 （3）平均 （4）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活 （5）湿度 潮湿 干燥 （6）相同试卷说明一、命题意图说明第一部分中考查了学生对基础知识点的应用。第二部分是检测学生对课本内容的掌握。第三部分和第四部分考
11、察了学生对知识点的判断。第五部分和第六是对综合知识的运用。二、试卷结构特点6本次试卷能紧扣新大纲，充分体现了生物课程标准的理念，提倡并考查了学生的分析能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。本试卷总分 100 分，考试时间为 60 分钟：一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）；二、填空题（每题 1 分，共 26 分）；三、判断题（每题 1 分，共 5 分）；四、连线题（每个 1 分，共 7 分）；五、识图与分析（本题 12 分）；六、实验与探究（本题包括 1 个题，共 10 分）三、典型试题例说第五大题识图与分析，题中给出了形象直观的图片，方便学生做出正确的判断，使学生对食物链和食物网的认识更加深入，同时也加深了对生物圈的理解。
