七年级语文上册测试卷七

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1、七年级语文测试卷七（2014 年秋季用）【内容：第六单元；名著导读。 】题 号 一 二 三 四 总 分分 值 25 10 25 40 100得 分一、积累与运用（25 分）1、用正楷字抄写下面一句话，做到正确、端正、整洁。 （2 分）想象的天空丰富奇特，引人遐思。 2、给下面加点字注音。 （4 分）（1）愕 然 （2）炫 耀 （3）蔷 薇 （4）嬉 戏 （5）蓬勃 （6）寻觅 （7）头衔 （8）寂寞 3、根据拼写写汉字。 （4 分）（1）窗 lng （2）滑 j （3）踉 qing （4）御 pn （5）n 吒 （6）b 下 （7）ju 士 （8）lun 生4、下面各项中都有一个错别字，请找出

2、后将正确的字写在后边的括号里。 （4 分）A、吆喝 矿野 揉团 霹雳 不可救药 （ ）B、踪迹 掺和 勋章 一盏 赅人听闻 （ ）C、愚蠢 泥潭 饶头 女娲 随声附合 （ ）D、澄澈 棉延 潺潺 袍子 神通广大 （ ）5、请仿照前面的句子再续写一句。要求：句式相同，字数相等，表意恰当。 （2 分）护一片绿叶，你的心里便满是碧绿；惜一朵鲜花，你的心里便满是灿烂， ， 。6、请给下面的句子标出正确的标点。 （2 分）现在请皇上脱下衣服 两个骗子说 好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣7、请从表意的连贯性考虑，下面语段的排序正确的一项是（ ） 。 （3 分）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大

3、师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先 读前言、后记和目录。以便 对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读 名著以自 读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要 记住做点 读书笔记。可以抄名言，写摘记，作批注，列提纲，制卡片，画 图表，写心得等，养成“ 不动笔墨不读书”的良好习惯。接着采用略读与精读相结合的方法进行阅读。略 读全书 ，有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要像读课 文那样精读。二者 结合，收获更多。A、 B、 C、 D、8、名著导读。 （4 分）（1）读下面小诗，按提示填空。墙角的

4、花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。这首诗出自冰心的繁星 春水 ， 繁星 春水的内容大致包括三个方面，这首诗表现的是第三个方面的内容，即 ，这类诗简练而隽永，我们称为“ 诗” 。（2）读下面寓言故事，按提示填空。乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝 告他， 说他的本性根本不适合 飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。 乌龟掉到石头上，摔得粉碎。这个故事出自 ；如果根据寓言故事的常见结构特点为这个故事补写一个结尾，这个结尾应是： 。二、口语交际与综合性学习（10 分）9、夏青跟网名为“叶枫”的朋友在 QQ 上聊天时，朋友对他说：不知道为什么，看到别人成绩比我好，朋友比我多，我就很嫉妒，我

5、这种心态是不是很不好？假如你是夏青，你会怎样回复网名为“叶枫”的朋友呢？（2 分）10、语文课上，老师组织同学 们围绕“ 阅读”的有关话题开展了系列活动，下面就请你也来参加吧！（8 分）（1）小宁同学在班级论坛里发了下面的帖子，请你在“回复栏”中劝说她积极地阅读名著。 （2 分）发帖栏（小宁）：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲 ，还是看漫画比较轻松。回复栏（我）： （2）班级开展了一场“网上阅读”的辩论会，正方辩词如下，请你针对正方辩词，写出反方的辩词。 （6 分）正方：网上阅读利大于弊。中学生网上 阅读可以学到书本 阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容， 满足我们对知

6、识 的需求， 还可以拓展我们的阅读能力，提高写作水平。网上 阅读必将成为中学生的最佳阅读方式。反方： （3）高考已经连续两年明确规定不能使用诸如“神马都是浮云” “hold 住” “有木有”等网络语言，对此，请你给中学生写两句不使用网络语言的宣传。 （2 分）三、阅读与欣赏（25 分）（一）阅读下边文言文，完成 1114 题。 （10 分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？ ”家富良马，其子好 骑，坠而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不 为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而

7、 战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。11、解释下面句中加点的词。（2 分）（1）马无故亡而入胡 （2）居数月 12、下面加点词的意思相同的一组是（ ）。（2 分）A、将胡骏马而归 不筑，必将有盗窃 B、其邻人之父亦云 人皆吊之C、丁壮者引弦而战 友人惭，下车引之 D、而疑邻人之父 坠而折其髀13、翻译句子：（3 分）（1）此何遽不能为祸乎？ （2）此独以跛之故，父子相保。 14、填空：出自这则寓言的一个成语是： ， ；这则寓言告诉我们的道理是： 。（3 分）（二）阅读下边记叙文，完成 1519 题。 （15 分）购 买 上 帝 的 男 孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿街一家一家

8、商店地 询问 ：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分 说就把他 撵出店门。天快黑 时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地 问男孩：“ 告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买 回来， 让叔叔吃了，伤就会好。老头 眼圈湿 润了，问：“ 你有多少 钱?”“1 美元。 ”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老头接过

9、硬币，从货架上拿了一瓶 “上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶 上帝，就没事了。 ” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝 买回来了，你很快就会好起来！ ”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的 伤。帕特 鲁普出院 时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老 头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打 发时光。那个医 疗小组就是老 头花重金聘来的。帕

10、特 鲁普激 动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老 头 已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝 感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人 们的爱心!”15、认真阅读第段，请说说小男孩为什么要到处买“上帝”?（3 分）16、通读全文后，我们知道文中的小男孩是个充满爱心的孩子，同时他又很“执着”和“纯真” ，你能从文中找出并归纳依据吗？（4 分）（1） “执着”表现在 （2） “纯真”表现在 17、认真阅读第段，说说当时“老头”为什么要“骗”小男孩？那样做

11、的真正目的是什么？（3 分）18、老人替帕特鲁普付了那么多的医疗费，为什么不见他一面? （3 分）19、认真阅读第段，说说“真正的上帝”是什么? （2 分）四、写作与表达（40 分）20、请从下面两题中任选一题作文。 （作文 35 分卷面书写 5 分）题一：请以“我乘飞船上月球”为题，写一篇作文。题二：俗话说“金无足赤，人无完人”，我 们每个人都会存在这样或那样的毛病，可我 们也正是在不断克服毛病，战胜 自己中成长的，而且从 这个过 程中我们还感悟和学到了许多人生的道理。请以“克服 的毛病”为题，写一篇作文。 要求：（1）若选题二，请先将题目补充完整再作文。 （2）立意自定，文体自选。 （3）要做到说真话，抒真情，突出中心，文从字顺，条理清楚。 （4）不少于 500 字。 （5）卷面书写要做到正确、端正、整洁；凡使用改正液、透明胶带涂改的，卷面书写的 5分一律不给。