八年级下册生物复习资料(冀少版)

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1、八年级下册知识复习提纲7.1.1 植物的生殖 姓名: 1生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。2有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。 ） （胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 3无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。 4嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧zhn木。嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保

2、成活。经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。5植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。组织培养要求在无菌条件下进行。组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱子房花丝胚珠花药 花粉成熟植株花萼、花冠等花蕊雌蕊雄蕊柱头花柱卵细胞精 子 受精卵种子的胚新一代植株毒植株。练习将马铃薯的块茎切成

3、小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是芽可以成长为新的个体。7.1.2 昆虫的生殖和发育 1家蚕通过有性生殖方式产生后代。家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮 4 次。变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。完全变态：卵幼虫蛹成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：卵若虫成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 蝗虫的发育：受精卵若虫（又叫跳蝻）成虫。若虫蜕皮 5 次后才能发育成成虫。3蛙生殖发育特点：雌雄异体、有性生殖、体外受精、卵生、水中发育、变态发育。

4、 7.1.4 鸟的生殖和发育 1鸟卵的结构和功能 1、卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜。 未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。家蚕 有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育蝗虫 有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育鸟卵结构卵壳卵壳膜 保护卵白营养、保护卵黄膜保护卵黄

5、营养胚盘内有细胞核气室供给氧气系带悬挂固定卵黄卵细胞2鸟类的生殖发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。3鸟类生殖特点：体内受精，卵生（有性生殖的一种形式） 。4 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性 。7 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ”描写了鸟的繁殖行为中的占区筑巢行为。第二章 生物的遗传和变异 遗传：是指亲子间的相似性。 变异：是指子代和亲代个体间的差异。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。7.2.1 基因控制生物的性状 1生物的性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。 2相

6、对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠（大鼠生长激素基因转基因超级鼠） 。 4生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。 5把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。7.2.2 基因在亲子代间的传递 1基因：是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段。 2DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由 DNA 和蛋白质组成。一条生物种类 生殖方式 发育方式昆 虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态两栖动物

7、有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水鸟 类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育染色体上包含一个 DNA 分子。一条 DNA 上有许许多多的基因，一个基因只是 DNA 上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体上携带着许多基因。4.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。5在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，如人体细胞中染色体为 23 对。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。6生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过

8、程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁” 。7进行有性生殖的生物，在形成生殖细胞（精子或卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体要减半，成对的染色体彼此分开，分别进入不同的生殖细胞中。染色体由 DNA 和蛋白质组成，DNA 上控制生物性状的特定片段叫基因，基因位于染色体上。7.2.3 基因的显性和隐性 DD ddDd DdD、d D、dDD Dd Dd dd1 ： 2 ： 1基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1 表现型比例： 3 ：1 “曼哈顿原子弹计划” 、 “阿波罗登月计划”和“人类基因组计划”并称为 20 世纪科学史上著名的三大计划。7.2.5 生物的变异 1生物性状的变异是普遍

9、存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与D d环境也有关系。由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异。2基因携带的遗传信息是可以改变的。第三章 生物的进化1生命起源的过程：无机小分子物质有机小分子物质有机大分子物质多分子体系原始生命。2原始生命起源于原始海洋中根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。3.生命的基本特征：能从外界获得营养并排出代谢废物；能对外界刺激做出反应；能生长和繁殖；

10、能遗传和变异。7.3.2 生物进化的历程 11）化石在地层中埋藏的顺序比较：在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物化石也越多；在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物化石越多。2）始祖鸟的身体结构既与爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，是爬行动物向鸟类的过渡类型。 （古代爬行动物古代鸟类）3）蛋白质分子差异比较：动植物体都有细胞色素 C 的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素 C 的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素 C 的差异则越大。无脊椎动物进化历程：单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物节肢动物脊椎动物进化历程：地球

11、上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。鱼类 两栖类 爬行类 3生物进化的总体趋势：形态结构由简单到复杂；生理功能由低等到高等；生活环境由水生到陆生。4法国博物学家拉马克创立了“用进废退学说” ，其论点是：环境变化是物种变化的原因。5英国博物学家达尔文提出了“自然选择学说” ，其论点是：在自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，适者生存，不适者被淘汰。6生物遗传、变异、与环境因素的共同作用，导致了生物的进化。7.3.3 人类的起源1、现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、人类的起源与发展过程：南方古猿（直立行走）能人（制造使用工具）直立人（用火，会使用语言）智人（脑容量最发达） 。1、

12、仔细观察鸡卵的结构示意图，并填空：（1）在鸡的受精卵中能够发育成胚胎的是 。（2）在鸡胚胎发育过程中，能够提供营养物质和水分的是 和 。（3） 对整个鸡卵起到了很好的保护作用。（4）人工孵化小鸡时，为保证孵化效果，应为受精卵提供的外界条件是 、 。（5）鸡的卵细胞细胞核存在的部位是 。（6）按要求写出名称：b ；c ；f 。2、图为女性生殖系统的模式图，据图填空：哺乳类鸟 类bgcdefa 成熟的卵细胞是由 排出，进入 。（2）精子在 与卵细胞结合，形成受精卵。（3）受精卵经 形成胚胎。胚胎在 内发育成熟。（4）胚胎发育初期所需营养来自 ，胚胎继续发育时，所需营养来自 。3、下图表示人的双眼皮

13、的遗传图解，请据图填空：父亲（双眼皮） 母亲（双眼皮）生殖细胞基因 Aa Aa受精卵可能具有的基因 A a A a后代 AA Aa Aa aa（1）人的双眼皮性状由 基因控制，单眼皮性状由 基因控制。（2）控制双眼皮性状的一对基因位于 上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随 的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。（3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为 。（4）父母体细胞中的基因为 Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即 和 ，比例为 。（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过 传给后代的。4、下图是一个草原生态系统食物网示意图，据图填空：鹰兔 狐 蛇鼠草 （1）此食物网中有 条食物链。（

14、2）从生态系统组成成分看，草是 ，图中的各种动物统称为 。（3）该生态系统中，鹰和兔子的关系，在生物学上称为 。（4）消费者种类最多的一条食物链是 ，此食物链中，数量最少的生物是 。5、下图是某校生物兴趣小组对农田生态系统作过调查后，绘制的食物网简图。请据图完成有关问题：蛇蛙鼠 昆虫植物（1）在生态系统的组成成分中，植物属于 。4213（2）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是 关系.（3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是 。6、下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题。（1）米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了的条件和 的成分。（2）这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。（3）图中里为 。（4）中为含有