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1、1党校校园文化建设方案为不断提高党校的管理水平，本着“以人为本”的原则，全面提升教职工队伍素质，扎实推进服务型、创新型、和谐型、勤廉型“四型”党校建设，努力把围绕“三服务” 、建设创新型党校的任务落到实处。校党委研究决定，在全校开展校园文化建设活动。现就此项活动提出如下实施方案。一、开展校园文化建设活动的重要意义文化是一种资源，是一种潜在的生产力。一个单位、一个企业、一个地区、一个国家自身发展离不开文化建设。市委党校是市委的重要部门，是干部教育培训的主阵地、主渠道，是党的哲学社会科学研究机构和党性锻炼的熔炉。面对新的形势和新的任务，只有加强校园文化建设，营造一种浓郁的文化氛围，把科学的理论成果
2、、先进的思想观念、高尚的道德情操、严格的行为规范渗透到日常管理和工作中，内强素质，外树形象，才能培养起教职工的认同感和归属感，充分发挥大家的积极性和创造性，把中国共产党党校工作条例落实到实际工作中，推进党校整体工作的开展，使党校工作更好地服务于全市经济社会又好又快发展，充分发挥“动力部”和“参谋部”作用。二、开展校园文化建设活动的指导思想和目标开展校园文化建设活动，要以科学发展观为统领，坚持以人为本，以培育和弘扬党校精神为核心，大力培养和形成团结进取、昂扬向上的精神状态，形成求真务实、埋头苦干的工作作风，不2断创新教学、科研和行政后勤管理工作，使我校的教学、科研、管理和队伍建设有一个新的飞跃。
3、通过校园文化建设，对党校的精神风貌、工作理念、价值追求以及管理体制、运行机制、规章制度等各层面的文化进行归纳、提练和升华，使之富于感召力和影响力，成为提升思想境界、提高工作质量的有效载体，成为引领大家前进的旗帜和方向。三、校园文化建设的主要内容校园文化建设是一个系统工程，也是一个长期积累、不断推进的过程。根据莱芜市委党校的实际情况，开展校园文化建设，着力从以下几方面入手：1、提炼、培育和弘扬党校精神。党校精神，是校园文化建设的灵魂和核心。党校精神是党校人的信念、意志、风格、形象的综合体现，是党校人所具有的共同价值观念和共同理想追求，决定着党校人的价值取向和道德取向，具有统一思想、凝聚人心、规范
4、行为的作用。党校精神不仅要继承党校的优良传统，具有鲜明的党性和先进性，还要坚持与时俱进，开拓创新，体现出党校的精神风貌和时代特色。精心提炼培育党校精神，以其教育人、鼓舞人、凝聚人、激励人，是校园文化建设的重心之所在。因此，校园文化建设的一切活动和内容，都要围绕培育和弘扬党校精神来进行。要认真组织全校教职工积极开展党校精神大讨论，集思广益，认真研究，精心提练出能够反映党校特点、体现时代特色的党校精神。这项工作要和近期开展的“品格提升”教育活动结合起来进行。32、健全完善各项规章制度。制度建设是校园文化建设的重要内容，是一项带有长期性、根本性的工作。市委党校在多年的管理实践中，已经形成了一整套较为
5、健全的工作制度和管理规定，但随着形势的发展和任务的变化，一些制度和规定需要重新修定和完善。重新修定和完善各项工作制度、工作标准和工作程序，建立工作人员行为规范，提高管理的科学化、规范化，是下一步的工作重点。要通过开展校园文化建设活动，制定党校教职工行为规范，使全体人员的一言一行能够较好地体现出党校精神，明确应该坚持什么，反对什么，提倡什么，抵制什么。制定教职工行为规范，要注意把握四点：一是“高” 。就是高起点、高标准，能够反映出党校的工作性质和地位。二是“严” 。就是要体现出严格要求，严于律已，严守纪律。三是“细” 。就是要细致入微，各项工作都要有目标、有标准、有检查、有考核。四是“实” 。就
6、是工作责任要落实，使每个人都明确要干什么、怎么干，明确哪事些能干，哪些事不能干。3、加强以“一流教师”为重点的师资队伍建设。党校工作教学是中心，教师是关键。教师队伍素质的高低，决定着党校教学和科研水平的高低，关系着党校教育事业的整体发展。校园文化建设必须突出这一中心，扎实开展争做“一流教师”活动。要按照于书记提出的“以一流教师，建一流党校，培养一流干部，创造一流业绩” “四个一流”的要求，按照做“三家” （政治家、宣讲家、社会活动家） 、争“三名” （名师、名嘴、名人）的“一流教师”标准，制定教师队伍建设的中、长期规划；有计划、有4步骤地选送教师通过教学研究、进修学习、学术交流、挂职锻炼、外出
7、考察等多种形式，从理论功底、政策水平、知识储备、实践经验、教学能力、党性修养等方面，提高现有教师的整体素质。要特别重视和加强对中青年教学科研骨干、学术带头人的培养工作，建立鼓励优秀人才脱颖而出的机制，打造一批自己的“名师” 、“专家” ，扩大党校的影响力和知名度。4、加强对教职工的人文关怀。校园文化建设核心在“人” 。要坚持以人为本，形成公道、正派、廉洁的良好用人导向，做到关心人、凝聚人、塑造人、鼓舞人。实行人性化管理，在关心干部职工的工作、生活、成长等方面做更多、更深入、更细致、更实在的事情，让大家感到，党校是一个讲政治、讲团结、讲正气、富于生机和活力的战斗集体，是一个能够促进人的全面发展、
8、可以放手干事业和实现人生价值的地方，是一个充满关爱、充满温暖、充满人情味的大家庭，充分调动大家的工作积极性。5、开展以“文明处室”为重点的评优树先活动。处室建设是党校建设的基础，是校园文化建设的重要内容。创建文明处室，要按照“六优”标准，即班子优秀、学习优等、政绩优异、服务优质、秩序优良、环境优美，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、与时俱进、开拓进取的高素质干部队伍，每个处室都做到岗位职责明确、制度健全、管理规范、运转高效、政令畅通、雷厉风行、纪律严明，自觉抵制各种不正之风。6、积极开展丰富多彩的文化体育活动。文化娱乐和体育活动，是校园文化建设的有机组成部分和重要载体。通过开展各种健
9、康5有益、生动活泼、丰富多彩的文体活动，使全校教职工的团队精神、协作意识、品位情趣、思想境界和体魄心智等，在潜移默化中得到熏陶、培养和提高。要充分利用现有场地和设施，积极开展各种文化娱乐和体育比赛活动，开展各项社会公益活动，组织教职工外出参观考察，不断丰富校园文化生活。7、加强校园环境和设施建设。校园文化建设，要有良好的校园环境和设施为依托。要进一步美化绿化校园，设计修建“服务、创新、和谐、勤廉”党校校训标牌，设立宣传、报刊橱窗和一些文化内涵深、具有党校特点标牌。更新一些体育设施，有条件可以建立职工健身房和活动室等。通过校园环境和设施建设，营造一个浓厚的、具有党校特色的校园文化氛围。四、加强领
10、导，落实责任1、加强领导。要把校园文化建设作为加强党校全面建设的一项重要内容，作为当前和今后一个时期的重点工作，纳入党校建设的总体规划，加大力度，稳步推进。成立校园文化建设工作领导小组，由党委书记、常务副校长韩廷木同志任组长， 吕凤华、王秀珂、田平先、高洪长、吕济爱任副组长，各处室主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在组织处，王秀珂同志兼任办公室主任。领导小组及其办公室要加强对校园文化建设的组织指导和协调，经常了解情况，定期分析情况，及时解决工作中遇到的困难和问题，做好规划、组织、检查和考核工作，领导小组办公室要定期对各处部室文化建设情况进行检查评比，并把校园文化建设纳入目标管理考核
11、之中。62、实施步骤及责任。校园文化建设活动要按照统筹安排、分段实施、循序渐进、整体推动的方针进行。2009 年 1 月至 3 月初，集中 2 个月时间在全校组织开展校园文化建设和党校精神大讨论活动。召开校园文化建设动员大会，举办 23 次校园文化建设论坛。在深入讨论和广泛征求意见的基础上，形成并确立党校精神。组织处负责制定创建一流党校争做一流教师活动实施方案、创建文明处室活动实施方案、教职工行为规范、师资队伍建设规划等文件，7 月前完成。总务处负责制定校园环境和设施建设方案，7月前完成。各处室要制定本部门校园文化建设实施方案、创建文明处室规划、教师行为规范、工作人员行为规范、修定规章制度等。
12、3、严格考评，确保实施。制定统一的考评标准，内容主要包括：教职工对校园文化建设的认识、参与情况，开展读书活动情况；各处室完成任务的情况；各处室所属人员思想道德素质、遵纪守法情况；各处室内部团结协作情况；各处室之间的协调合作状况；各处室安全稳定情况等，结合学校开展的创建文明处室活动，由处室申报，或者其它单位联合推荐，形成书面材料。校园文化办公室按条件标准（六优）进行考核评审后，报校党委审批。给先进单位和个人颁发证书，并在全校进行表彰，给予精神和物质奖励。校园文化建设是一项长期的任务，是加强和推进党校建设的重要举措，各处室要高度重视，认真对待，切实抓好落实。要积极探索校园文化建设的新内容、新形式和新方法，不断推动校园7文化建设的创新和发展。各处室要紧密结合实际，突出重点，把校园文化建设与制度建设相结合，创一流管理水平；与推动业务工作相结合，创一流工作业绩；与改进机关作风相结合，创一流精神风貌；与优化校园环境相结合，创一流党校形象。
