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1、第 1页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 第一部分 语言文字运用 第 2页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 专题五 图 文 转 换 第 3页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 第 4页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 第 5页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 【命题趋势】 2014 年本考点考查的综合性会更强： 1 命题人所提供的图片、表格等内容会成为一个新的载体，以此
2、为平台，更加全面细致地综合考查考生的语言表达能力。 2 选材更加广泛。预计新的图文转换题目，会紧跟时代发展的步伐，选材会更加贴近生活。一些反映百姓新生活、社会新发展、时代新变迁的全新素材会进入命题人的视野。 3 命题形式会更加新颖灵活。 第 6页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 一轮失误 方法在握 解题策略 读图不深入，遗漏信息。 不明意图，只凭兴趣作答。 提出的建议空洞，不切题。 表述文字不简洁、无重点。 审读题干、材料；明确类型要求。 确认画面信息；把握答题方向。 分析细微之处；悟出规律、主旨。 联系语境、现实，联想、概括、试答。 回扣题干、画
3、面；复核修饰答案。 用联系的思路悟意图。 用比较的方法定结果。 用概括的方式下结论。 用陈述的句式作表述。 用得体的语言写答案。 第 7页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 第 8页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 基础链接 一、图表型图文转换 1 表格 阅读下面的图表，完成题目。 中学生对 “ 垃圾分类 ” 的认知状况表 是否愿意参与垃圾分类 是否了解垃圾分类方法 愿意 不愿意 很了解 不是很了解 不了解 5% 第 9页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 (
4、1) 根据上表，概括中学生对 “ 垃圾分类 ” 认知的基本状况。要求不出现具体数字，不超过 30 个字。 答： _ _ 第 10页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 ( 2) 结合上面的图表，给学校拟写一条加强 “ 垃圾分类 ” 宣传教育的建议。 答： _ _ 第 11页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 2 柱状图 ( 直方图 ) 下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的 调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种 亚健康类型发生率与年龄的关系。 第 12页 名师伴你行 高考二轮复习 语
5、文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 ( 1) 躯体亚健康： _ _ _ ( 2) 心理亚健康： _ _ _ ( 3) 社会适应亚健康： _ _ _ _ _ 第 13页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 3 曲线图 ( 折线图 ) 阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。 ( 1) 中国新闻出版研究院最近完成了 “ 第九次全国国民阅读调查 ” ，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 第 14页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 ( 数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器
6、阅读等 ) 答： _ _ 第 15页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 ( 2) 请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。 答： _ _ 第 16页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 4 饼状图 认真阅读下图显示的中国互联网信息中心最近在北京发 布的中国互联网发展状况统计报告的部分数据。在横线上填上恰当的内容。 ( 1) 我国上网用户最主要的特征是 ( 30 字以内 ) ： _ _ ( 2) 从这些数据可知 ( 28 字以内 ) ： _ _ _ 第 1
7、7页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 第 18页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 【知识储备】 1 注重整体阅读 通过整体阅读，搜索有效信息，分析比较对象，比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 2 重视数据变化 数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 第 19页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 基础链接 一、 1.( 1) 中学生普遍愿意参与垃圾分类，但大多数不了解垃圾分类的方法。 ( 2) 开展专题活动，让学
8、生了解分类方法，倡导减量减排，创建绿色校园。 第 20页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 2 ( 1) 发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。 ( 年龄越大，发生率越高 ) ( 2) 发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。 ( 年龄越大，发生率越低 ) ( 3) 中间年龄段 ( 31 50 岁 ) 发生率略高，之前或之后的都相对比较低。 ( 根据题意，应首先分析图中三种亚健康类型随着年龄的增长所发生的变化，之后用规范的语言分别概括其变化规律。 ) 第 21页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 3 ( 1) 近年
9、来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 ( 2) ( 示例 ) 纸质媒介阅读，是最富有诗意的阅读方式，当书被一页一页地从指尖翻过，我们感受到的不仅是文字的优美、内容的感人，还有书的厚重、油墨的幽香。 第 22页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 数字媒介阅读，是更方便、快捷的阅读。读者手指在鼠标上轻轻流动，便可自由飞翔在字里行间，自己喜欢的内容一瞬间就可拷贝粘贴完成。数字媒介抛弃了沉重的书本，让阅读更简单 。 ( 1) 首先要理解两个图表的内容：第一个图表是 “ 各媒介综合阅读率 ” ，是对阅读的整体情况的统计；第二个图表是
10、“ 数字媒介阅读率 ” ，是专项统计。其次分析数据的变化趋势，得出结论。 ( 2) 传统纸质阅读与数字媒介阅读有各自的特点，只要能准确概括即可。要注意两个要点： 概括特点， 简要说明。 第 23页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 4 ( 1) 56% 以上的用户年龄小于 24 岁 ( 或 “ 近 75% 的用户年龄小于 30 岁 ”) ， 70 % 以上的用户具有大专及以上学历。 ( 2) 具有较高文化程度的年轻人是我国上网用户的主体。 第 24页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 第 25页 名师伴你行
11、 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 3. 注意图表细节 图表中的细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下 的“ 注 ” 等。 4 把握考题要求 根据考题要求进行回答才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。按要求比较分析有关内容，才可准确回答问题。 注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年月日、数字的规范使用和书写。 第 26页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 5 简要归纳概括 解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前
12、 ，要正确分析材料中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，才能符合简答题的要求。 第 27页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 二、图片解读类图文转换 1 徽标类 下图是 “ 第二十一届全国图书交易博览会会徽 ” ，该会议的举办地为黑龙江省哈尔滨市。请用简洁的文字写出其画面构成及其含意。 (6 分 ) 答： _ _ 第 28页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 2 漫画类 观察下面的漫画变与不变，简要说明主旨寓意，不超过70 字。 (5 分 ) 答： _ _ 第 29页 名师伴你行 高考二轮复习 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 【知识储备】 一、 “ 四步 ” 锁定徽标类图文转换题目 第一步，抓住题干，明确回答要求。 第二步，宏观把握徽标的外形特点。注意中英文及其艺术化的变体，注意时间、地点及徽标表现事物等之间的内在联系。 第三步，说明 ( 介绍 ) 画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意 ( 含义 ) 要联系具体对象作出合理解释，不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 第 30页 名师伴你行 高考二轮
