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1、简明连贯得体之练习题 河北省石家庄市正定县第三中学 马文晋 017/1/17 1下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是 ( ) 几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。 对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。 不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂带上音响。 只是构图稍差，美中不足。 请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。 挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗 ? A B C D 答案 C 解析 句是离群句。整段文字谈的是这张卡片的优点，而 谈的是“稍差、美中不足”
2、。 2017/1/17 2 为使句子简明，下面一段文字中画线的关联词语全都应保留的一组是 倘若一个没有共产主义理想的人，就好像迷失了路途一样，不但不知道明天走到哪里，或者做什么，而且就是连今天做什么，以及为什么要这样做都不清楚。 A倘若 就 就是 都 B就 不但 而且 以及 C不但 就是 都 D就 或者 都 答案 C。 解析 “倘若 就 ” 多余，删去更加简洁明了。“而且”与“就是”都是表示递进关系的联词，二者同时出现，就有一个多余。 2017/1/17 3、 下列各句，只有一句没有多余的话，这一句是 A他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。 B前方到站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。 C阴历
3、十五日前后，月亮圆的时候，正涨大潮。 D各班文娱委员，听到广播后立即到政教处领电影票。 ”。 答案 D。 解析 头上”。B“左侧”就是指“列车前进方向的左侧”，可删去“列车前进方向的”。 删去“阴历 2017/1/17 4下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处 ?把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填 3个。 一个人 之所以会变坏 的原因， 除了受到坏人的影响外， 更重要的是他自己 没有把握自己， 受了坏人的影响， 才逐渐变坏的：如果这个人 能把握自己，能抵制 多方面的 各种 坏的影响， 那么，他还会变坏吗 ? 解析： 该题中“一个人之所变坏的原因”中“之所以
4、”同后面的“的原因”重复赘余，所以 必删一处。由于 处已说“受到坏人的影响”，所以与 处“受了坏人的影响”重复，又因 处“更重要的”，则必须删除 (不能是 或 )。 处“多方面的”和 处“各种”都有不止一种的意思，不够简洁， 必删一处。 答案： (或 )、 、 (或 ) 2017/1/17 5、为了使语言更加简洁，请找出下面句中最应删去的三个词，写在下面的横线上。 由于在欺诈情况下所签订的合同，都是违背了一方当事人的真实意愿的，所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤消合同或提出合同无效。 应删去的三个词是： 、 、 答案：由于、其中、可以。（后面有“所以”，删去前面的“由于”；只有两方，
5、删去“其中”；前面有“允许”，删去“可以”。） 2017/1/17 6、 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 围墙的下面， ，尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。 很引人注意 有五六株南天竹 在很可怜地颤动 瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶 A B C D 答案 D解析 这是一个描写性语段，描写的对象是南天竹，南天竹的特点是瘦弱的，作者对它的感情是可怜的。所填语句中 ， 提出了描写的对象，应放在首句，据此可以排除 是对描写对象的紧承性描写， 从动态和情感上对其进行描写， 对南天竹进行总括性说明 。 2017/1/17 7为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句，最恰当的一句是 。书能教你为
6、人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。 A读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 B书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。 C读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。 D书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。 答案 B 解析 俗、鄙陋”和“外貌的不足”文段中井束涉及。 雅的气质”对后文概括不准确。从话题统一的要求来看， 2017/1/17 8、 填入下面横线处，上下文衔接最
7、恰当的是 古街虽窄小，却并不失平直简约， 有了音乐的节奏。 把整个一座古镇引宕得一波三折， 头曲曲折折地延伸过去， 头勾联着古街， 条幽深的小巷细弄， A B C D 答案 A 解析 这是一个描写性语段，所填选的文字中， 提出了描写的对象“小巷”， 和 通过“一头 一头 ” 紧承上文，进行分说， 使这些描写深化，并与下文衔接 2017/1/17 9、 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是 (1)一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧 ?也不想别的，我只要那 ，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现 ! (2)看山头吐月，红盘乍涌，一霎间， 四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然
8、 ! 晚钟撼动黄昏，田野没遮拦 晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野 天空皎浩，清光四射 清光四射，天空皎浩 A B C D 答案 D 解析 前一句作时间与地点状语，后一句先有“光”后有“皎浩” 。 2017/1/17 10、 依次填入下列两句横线处的语句，衔接连贯的一组是 (1)周部长上了小车，同车的除张蓝外，还有王芳。 。王芳的爸爸是援外人员，已有五年没有回过家。 (2)杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。 。不一会儿，就响起了轻轻的鼾声。 王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的 王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴 愉快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大影响 刚才发生的
9、事情对他并没有产生多大影响，心情愉快表明这一点 A B C D 答案 A 解析 运用句式移位，将因句移后，使上句句未的“爸爸”与下句句首的“王芳的爸爸”相接。 的句式造成上下句的衔接不够连贯。 “愉快的心情”是由“杨国华”发生的，保持了陈述对象的统一。 “刚才的事情”改变了陈述对象，连续性不如 。 2017/1/17 11、 将下面这段文字补写完整，使上下语意连贯，句式大致整齐 哪，山 !在我远离故乡、远离你的时候，我依然能听到你的一声声父亲般的呼唤。在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我： ； ，你呼唤我：是山的女儿就应虚怀若谷； ，你呼唤我， 。 答案 是山的女儿就应坚如磐石 在我骄傲的时候 在我怯
10、懦的时候 是山的女儿就应勇往直前。 解析 这段文字围绕“在我 的时候，你呼唤我，是山的女儿就应 ” 说话，需要从多个角度理出“当我 的时候”的不同层面。 2017/1/17 12重组下面的句子，使句意衔接连贯 一个社会，一个地方，有了文物的装点，就有了文化含量，就有了历史底蕴，就有了文明的标识；文物是中华民族生存发展的实物见证。 答案：文物是中华民族生存发展的实物见证；一个社会、一个地方，有了文物的装点，就有了历史底蕴，就有了文化含量，就有了文明的标识。 解析：答本题时，首先要找到，哪一句属于观点句，哪几句属于阐述句，即哪些内容是总写，哪些内容是分写。一般来说，论点性的句子，要放在前面，阐述性
11、的句子要放在后面。其次，要注意分写的句子概念外延的大小；要注意句子内容的层次关系和逻辑关系，如此，重新组句时，才有一定的顺序。本题“文物是中华民族生存发展的实物见证”为观点句，故应置于句首。“历史、文化、文明”的外延越来越大，所以，应依次排列 2017/1/17 13启明考大学因差 6分未被录取，小海去信安慰，其中有用语不当之处，请找出三处并加以修改 一个人难免不遭厄运，希望你能经受住这次打击。你的学习基础不错，望你重振雄风，明年的此时，你一定能再度辉煌。 改为 。 改为 。 改为 。 解析：要看清是一封“信”，而写信要特别注意对象以及与对象的关系，并以此来调整用词。 答案 ：收信人是位高考落
12、榜生，因此“厄运” (困苦的遭遇，不幸的命运 )用重了，应改为“挫折”。“重振雄风”、“再度辉煌”，言下之意，对方以前曾有过“雄风”，曾“辉煌”过，用在一个高中毕业生身上，不妥，可改为“振作精神”，“榜上有名”。 2017/1/17 14从语言表达得体的要求看，下列各项最恰当的一项是 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说。 找人赔礼道歉去 ! B这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 C这事你难道没做错吗 ?赶快去认错 ! D这事你是确确实实做错了，还不去认错 ? 、 答案 B 解析 本题主要应从语气的得体考虑，用词要与“自尊心极强”对应 2017/1/17 15、
13、下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是 (1)考场门口：失败乃成功之母。 (2)卷烟厂车间：严禁吸烟。 (3)澡堂门口：谢绝参观。 (4)火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来。 (5)医院门口：宾至如归。 (6)婚姻介绍所门口：与人作对。 A (2)(3)(5) B (1)(4)(6) C (2)(6) D (3)(5)(6) 答案 C 解析 第 (2)句用语体现修辞效果，第 (6)句能产生谐音效果，而其余四句都有不和谐的地方。 2017/1/17 16下面是一份邀请函的主体部分，其中有四处语言表达欠妥，请找出其中三处错误并加以改正 。 李国正： 久闻大名， 现决定邀请 您 加盟我校 ，共创教育伟业。欢迎参观垂询 ，如 能 前来就教 ， 将是我们很高兴的事 。 答： (填序号 )改为 (填序号 )改为
