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1、实施“三个三”工程 推进“两学一做”深入开展开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。下步工作中,逊克农场党委将在“学”和“做”上下功夫,扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。 一、创新三个载体抓好“学”突出一个“真”字 创新常规学习、网络学习及党课教育三个载体,分三个层次抓好“学” ,避免走形式、装样子,走马观花,做表面文章,达到真学真会的效果。一是针对不同行业,学习内容要有所侧重。针对生产单位,要通过学习来提高指导生产实践的能力和水平;针对行政服务部门,要通过学习来提高服务的本领、态度、效率,以及依法行政执法的能力和水平。二是针对不同群体,学习方式要有所不同。针对党员相对比较集中
2、的单位以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;针对党员比较分散难以集中的单位,可以采取网络、广播电视、微信平台等方式进行学习教育。三是针对不同时段,学习要求要有所不同。针对农业生产单位,要利用好冬季农闲时间开展学习教育,农忙时则要利用好阴雨天气抓学习。学校则要在工作日内抓好集中学习,利用寒暑假开展好自学。 (一)利用好常规载体抓学习。一是开展好党委理论中心组学习。每年确保集中学习 8 次,根据规定内容,制定学习计划,确定每次集中学习讨论的专题及领学人,确保学得深入、议得透彻。同时将个人自学与集中学习结合起来,在认真抓好自学的基础上,开展集中学习研讨。二是开展好“三会一课” 。按照“三会一课”制
3、度,党小组(不设党小组的党支部)每月至少安排一次集中学习,党支部每季度召开一次党员大会,每次围绕一个专题开展学习讨论。三是要记好学习笔记。各党支部要认真督导,严格要求,从根本上扭转一些同志把学习看成单纯的任务,摆样子、走形式的想法,避免出现平时学习不认真,检查时临时突击,甚至弄虚作假的现象。 (二)利用好网络载体抓学习。一是注重发挥农场党建思想政治工作网及农场信息港的作用,开设“两学一做”学习教育专栏。二是利用好农场党员微信平台,及时上传“两学一做”学习教育资料。三是加大广播电视宣传学习力度,在电视台开设“两学一做”学习教育专栏。四是党支部建立微信群、QQ 群,与党员及时沟通交流学习体会。 (
4、三)开展好党课教育抓学习。利用“周末大讲堂” 、“党支部书记讲党课”等载体,将党课作为开展党员日常学习教育的重要方式抓实,使之成为党员学习知识的课堂、党支部书记提高锻炼的舞台。一是抓好常规学习讲党课。党支部要在农场党委的指导下,结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。二是抓住重要节点讲党课。 “七一”前后,各党支部要结合建党纪念日等活动,集中安排一次主题党课。三是联系实际讲党课。要鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑。四是活化形式讲党课。党支部书记要深入党小组讲党课,拉近与普通党员的距离。对于一些年老体弱、行动不便的党员,要深入家中
5、讲党课,将学习知识与组织关怀融为一体。 二、开展三个结合抓好“做”突出一个“实”字 将“两学一做”学习教育与“三抓三联” 、 “六个结合”及“脱贫攻坚”相结合,分层次抓好“做” ,引导党员立足岗位做贡献,将做“合格党员”落到实处。一是在场领导中开展“一岗双责做表率”活动。按照目标同向、部署同步、工作同力的思路抓好包点单位全面工作,一包到底,强化领导干部表率作用,为党员队伍树立正确导向。 二是在管理区、作业区开展“承诺践诺尽职责”活动。落实党员设岗定责和承诺践诺制度,将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动,引导党员时刻铭记党员身份,立足岗位、履职尽责。三是在社区开展“和谐社区大家建”活动。落实 “
6、三个一线”工作法,充分发挥好城管、物业、环卫等各支队伍的职能,全面提升为民服务水平 。四是在机关、事业单位开展“服务群众创一流”活动。落实党员到社区报到、志愿服务、党员干部直接联系服务群众制度。五是在窗口单位和服务行业开展“党员身份亮出来”活动。落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,通过佩戴党章,设立先锋岗、示范窗口等方式亮出党员身份。 (一)与“三抓三联”相结合。将“两学一做”与“三抓三联”工作机制相结合。实施“五真五实”工作法:具有真心实意的态度、真学实用的本领,通过真走实访的方式、真抓实干的作风,达到真帮实扶的效果。围绕为民服务,开展“六个一”活动: 一是突出一个重点:即干部党员在与重点户的联
7、带工作中做出表率,全面引领。二是坚持一项制度:即坚持好党组织“三会一课”制度,不断提升党员素质,及时学习、推广好经验好做法。三是开好一次会议:即各支部每季度召开一次民情恳谈会,及时知民情、解民意,回应百姓关切。四是记好一本日记:即干部党员每人记好一本民情日记 ,详细了解所联带重点户的基本情况,党支部要将此列入对党员的考评内容。五是做实一次走访:即党员每月要深入职工家中走访一次,随时掌握联带群众的生产生活状况并记入民情日记 。六是抓好一个培训:建立党支部书记培训制度,每年利用夏训、冬训时机,对基层党支部书记进行党务、政治、法律及经济管理等方面的业务培训,培训面要达到 100%,提高基层党建工作第
8、一责任人管党建党和为民服务的本领。 (二)与“六个结合”相结合。创新群众教育方式,寓教于乐,将“两学一做”学习教育与思想政治工作“六个结合”相结合,融入文体活动中,实行“基层党组织负责制+文体协会引领”双轨驱动,加强组织引导,广开职工群众参与渠道。围绕出彩文化,开展“一二?三?一”活动:“一二”是指:发展壮大全场 12 支文体协会,实现文体协会全覆盖。各协会每年举办两次大型活动。 “三?一”是指:建设一个样板文化社区,举办至少 4 场次全场范围内参与的文体活动;推行“一区一艺” ,每个管理区、作业区至少开展一次辖区范围内参与的文体活动;为一方经济发展助力,努力提升逊克农场山水文化水平,以文化软
9、实力拉动农场旅游产业发展。以“出彩文化”为切入点,提高广大职工群众自我提升、自我发展的能力,达到以文化人、文化兴场的目的。 (三)与“脱贫攻坚”相结合。各级党员领导干部及各类种养殖大户、先进典型等要把精准扶贫责任扛在肩上、放在心上、落实在行动上。积极出资、出力、出智、出技,成为贫困户增收的带头人、引领者和致富好帮手、 “送炭”人,确保精准扶贫达到预期效果。围绕精准扶贫,抓好 12项脱贫工作: 一是结对帮扶脱贫。二是科技带头脱贫。三是产业帮扶脱贫。四是互助合作脱贫。五是助学帮扶脱贫。六是医疗救助脱贫。七是临时救助脱贫。八是扶残救助脱贫。九是养老安置脱贫。十是协助贷款融资脱贫。十一是先进典型辐射引
10、领脱贫。十二是低保兜底脱贫。 三、建立三个制度抓落实突出一个“严”字 (一)建立联系点制度。建立农场领导班子成员“两学一做”学习教育联系点制度,领导班子成员结合分工确定联系点,通过深入联系点开展调研,督促指导基层单位推进“两学一做”学习教育深入开展。农场领导定期参加联系点的“三会一课”及组织生活会,按要求到联系点讲党课,督促指导联系点党员干部坚持边学边查边改,制定问题整改清单,明确任务书、时间表和责任人,分门别类提出整改意见。 (二)建立督导制度。坚持把督导工作重点放到基层、放到党支部,着重看党支部的学习计划是否具体、 “三会一课”制度是否落实。按照分类指导要求,督促各单位分层次、分领域开展学习教育。指导不同领域、不同行业党支部结合自身特点对学习教育做出具体安排。采取巡回督查、随机抽查、调阅材料、蹲点调研、座谈访谈等方式进行督导,深入基?樱?沉到一线,掌握第一手情况,总结推广各单位好经验、好做法。 (三)建立考评制度。将“两学一做”学习教育开展情况纳入对各党支部的考核之中,明确党支部书记为第一责任人。党支部每季度要向农场党委汇报一次工作开展情况,农场党委半年对学习教育开展情况进行一次抽查,一年进行一次检查验收,并将验收结果记入对基层单位领导班子和党支部书记的考核内容。 (作者单位:黑龙江省逊克农场党委 )