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1、 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网 系列资料 诗歌赏析体味诗歌的遣词，应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。体味诗歌的意象 （意境） 。所谓 “ 意 ” ，就是作者的主观情思；所谓 “ 象 ”“ 境 ” ，就是诗中的自然景物、生活画面，即意中有景，景中含意。仔细体味诗中的意象，借助想象和联想把握诗歌所写的情怀。体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。体味诗题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。 一、次北固山下唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、名句：潮平两岸阔，风正一帆悬
2、。海日生残夜，江春入旧年。2、整体赏析（课本）：诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。 “ 海日生残夜，江春入旧年 ” 一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。3、主题：作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟。4、解释词语： “ 次 ” ：路途中的停宿。 “ 客路 ” ：作者要去的路，这里指旅途。5、本诗的景物描写达到了一字传神的水平，诗的颔联中的 “ 阔 ” 表现出一幅什么样的情景？“ 阔 ” 表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江
3、水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。6、 “ 潮平两岸阔，风正一帆悬 ” 赏析：以小景与大景相互映衬，画面非常精彩。通过 “ 风正一帆悬 ” 这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大。7、 “ 海日生残夜，江春入旧年 ” 赏析：（ 1）残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。（ 2）把 “ 日 ”“ 春 ” 作为新生的美好的事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；（ 3）海日用 “ 生 ” ，江春用 “ 入 ” ，将景物拟人化而富有生机。（ 4）两句对仗工整，形象生
4、动。8、 “ 乡书何处达，归雁洛阳边 ” ：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明了主旨。 二、赤壁唐 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网 系列资料 2、整体赏析（课本）：此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。 新课标第一网3、 “ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ” 赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别
5、出心裁。4、赤壁是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发 “ 怀古之幽情 ” 的？借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。 （在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了 “ 怀古之幽情 ” 。）前两句写兴感之由。5、有人认为这首诗的第四句可改为 “ 国破人亡在此朝 ” ，你怎么看？不合适。原诗以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。正是此诗艺术处理上独特的成功之处。若改为“ 国破人亡在此朝 ”
6、意思自然没错，但一点诗味也没有了。 三、浣溪沙宋 苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少 ?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1、名句：谁道人生无再少 ?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。2、整体赏析（课本）：溪水尚可倒流，谁说人老不能焕发青春？这首词体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。3、主题：这首词上阙写景，写清泉寺幽静的风光和环境。下阕抒怀，表现了作者积极乐观的人生态度。4、 “ 山下兰芽短浸溪 ” 一句中的 “ 浸 ” 字既写出小溪流水清浅透明，又突出了兰草伸出水面向上生长的勃勃生机。5、词中的对偶句是 “ 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥 ” 。6、 “ 黄鸡
7、” 的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时光流逝。7、赏析 “ 谁道人生无再少 ?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 ” ：这几句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借喻抒怀，体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。而最后一句反用白居易 “ 听唱黄鸡与白日 ” 其意，更表现了他进一步自勉：虽然自己年老，但仍是可用之材，用不着为衰老叹息！写作此词时，苏轼正是政治上失意，生活处于逆境时，但他积极地态度、豁达的胸襟、乐观的精神却跃然纸上。8、展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网 系列资料 山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚
8、洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。9、 这首词中你读出了作者怎样的情怀？ 体现出作者热爱自然 ， 热爱生活 ， 旷达乐观的性格 ， 也表现了作者老当益壮、自强不息的精神。 四、十五夜望月唐 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、名句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？2、整体赏析（主题）：诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表达得非常委婉动人。3、 、 暗写诗人望月 ， 点题之笔的诗句
9、 ： “ 中庭地白树栖鸦 ， 冷露无声湿桂花 。 ”请赏析。诗人写中庭月色，只用 “ 地白 ” 二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起李白的名句 “ 床前明月光，疑是地上霜 ” ，沉浸在清美的意境之中。“ 树栖鸦 ” 三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月的寂静。 “ 冷露无声湿桂花 ” ，这里的桂花可能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的点题之笔，意境深远，耐人寻味。 “ 冷 ” 字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。 “ 无声 ” 二字，细致的表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带给我们丰美的联想。4、简要解释 “
10、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 ” 的意思，说说这两句诗的妙处。普天之下 ， 有谁不望月思乡 ， 不知今晚的秋思落在谁的一边 。 诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气： “ 不知秋思落谁家？ ” 明明是自己在怀人，偏偏说 “ 秋思落谁家 ” ，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。在炼字上，一个 “ 落 ” 字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。5、作者是如何表达别离之情、思聚之念的？作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离
11、之情、思聚之念，自然而然地流露出来。6、有人认为 “ 桂花 ” 一词，有点题之妙，你同意吗？作简要说明。桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而 “ 桂花 ” 有点题之妙。7、全唐诗在收录这首诗时将末句的 “ 落 ” 字作 “ 在 ” 字，你认为哪一个更有表现力？ 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网 系列资料 “ 落 ” 字更有表现力， “ 落 ” 字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。而 “ 在 ” 就没有这样的艺术效果。8、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心
12、境是怎样的？当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。 五、水调歌头 宋 苏轼明月几时有 ?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 /转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆 ?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 2、整体赏析（主题）：这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极 “ 遁世 ” 的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。3、这首诗上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的
13、高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。4、 “ 人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全 ” 赏析：包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。5、试对 “ 但愿人长久，千里共婵娟 ” 中 “ 婵娟 ” 解释并对这两句进行赏析。 “ 婵娟 ” ，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。6、 “ 不应有恨，何事长向别时圆 ?” 赏析：这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。
14、 六、早春呈水部张十八员外唐 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。2、整体赏析：诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致：细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有。象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色，人们怎能不珍惜早春这一最美好的时光？3、这首诗用 “ 草色遥看近却无 ” 来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网 系列资料 细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什么颜色。以此景描写早春
15、再恰当不过。4、 “ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ” 历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？写早春之景，用 “ 如酥 ” 为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。5、赏析 “ 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 ” ：象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。6、全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。7、 “ 绝胜 ” 的意思是远远胜过。三四句属议论句，将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可
16、爱。 七、西江月宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1、名句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 新课 标第 一网2、整体赏析（课本）：这篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，使人有身历其境之感。 “ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ” 两句，通过嗅觉和听觉来捕捉下也景物特征，给人印象鲜明而深刻。3、这首词描写的是一幅农村夏夜图。上片写晴，下片写雨。 “ 蛙声一片 ” 已透露出天将有雨的信息。4、 “ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 ” ：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。 “ 惊鹊 ” 和
