《（人教版）高考英语全程复习课件（必修2）Unit 5 Music》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）高考英语全程复习课件（必修2）Unit 5 Music（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修二 说基础 O J I 基 / 础 / 梳 / 理 课前预习读教材 一、重点单词 1 m u n 音乐家 m u n 音乐 m u 音乐的 2 p b y n 过路人；行人 p s b y n . 3 b r c n . & v t 放 4 ad d n 加；增加；加法 ad d a l 附加的 ad d v 增加 5 d e n 投入；热爱 d e v t . 奉献；致力于 d e d 忠诚的 6 in io n n 邀请；招待 i n v t . 邀请 in g 诱人的；吸引人的 7 p r e te n d v t . 假装 8 at h v t . & v i . 系上；附加；连接
2、 at h m e n t n 附属物；附件 at h e d 附属的 9 p e r f or m v t . & v i 行；执行 p e r f or m an c e n 表演；演奏 10 r e v t . 依赖；依靠 r e li ab 可靠的 11 h u m or ou s 幽默的；诙谐的 h u m o( u )r n 幽默 12 f am il 熟悉的；常见的；亲近的 f am il n . 13 at tr ac 吸引人的 at tr ac t v t . 吸引 at tr ac n 吸引人的人或事物 14 c on t 自信的；确信的 c on f i d e n c
3、e n 自信 15 se n 敏感的；灵敏的 二、必备短语 1 d r e 梦见；梦想；设想 2 at t ac h . 认为有 ( 重要性、意义 ) ；附上；连接 3 p jo k e s 戏弄 4 大约 5 a d d n 另外；也 6 最重要；首先 7 c om e u p w 想出，提出 8 t o be h 说实在地，实话说 9 c 用现金，用现钱 10 b e /f am il w 熟悉，与 熟悉起来 11 b r e 打碎；分裂，解体 12 ou t 分类 13 r e ly 依靠 14 b e b 以 为基础 15 b e s ab o u t 对 认真 三、经典句式 1 e
4、ve r d r e d p n g f r on t sa n d s p e op le a c on c e r t ， w h e ve r e is c p i n g an d ap p r e c g r m u si c ? 你曾否梦想过在音乐会上面对成千上万的观众，你一边演唱，观众们一边为你鼓掌？ 2 S om e ti m e s m ay p to p s b y e e t su b w ay so c e a r n e x tr a m on e y f t h e m se t o p ay f t h e in u m e n 有时他们可以为自己或自己要买的乐器
5、多挣一些钱。 3 Th e y p u t ad ve r m e n t a n e w sp ap e r in g f r oc k m u s, _b u t c ou on ly f in d on e w h o w as e n ou 他们在报纸上登了一则广告，想招摇滚乐手，但他们只招到一个满意的。 4 T h e m u s we r e p e ac h ot h e r w e p m u . 组成乐队的音乐人演奏音乐，还彼此打趣逗 笑 5 k n o w ， ou r b an d w as f or m e d a ve r y u n u s u w 你知道，我们的乐
6、队是以一种不同寻常的方式组织起来的。 6 E ac h w e e k T V , t h e M on k e e s w ou p an d g w r e n ot h e r m u s . 门基乐队每个星期都要在电视上演唱由别的音乐家创作的歌曲。 说考点 O K A O N 知 / 识 / 整 / 合 拓展延伸串知识 第一讲 重点单据 1 f or m 形成；构成；养成； ( 使 ) 组成 n. 形式，表格 ad d to th e r e is a o f w p r od u c e d t h e p r oc e e c ly i n t h e f or m p u te
7、d w at e r . 除此之外，在这一程序中还会产生许多废物，尤其是以污水的形式产生。 He w as i n gr e f or m t h e p ar ty n t. 他昨晚在宴会上情绪很高。 T h e 2010 P ar a G a m e s z in g m i tt e e of f ic f or m e d G u an gz h 2010 年亚洲残疾人的运动会组委会在广州正式成立。 T h e m h as f or m e d h ab ge tt in g u p e ar ly e ve r y m o r n in g. 这位老人已经养成了每天早晨早起的习惯。
8、 即境活用 完成句子 (1) 以钱的形式资助将十分受欢 迎。 _ m on e y w il l b e ve r y w e e . (2) 这种病以发高烧的症状出现。 T h is d _ h f e ve r . (3) T o ap p ly f a m u _( 填一张表 ) (4) T o b e w e in f or m e d , w e sh ou _ _ _ _ ( 养成经常阅读报纸和杂志的习惯 ) 答案 ( 1) t h e f or m ( 2) t t h e f or m ( 3) f il l a f or m ( 4) f or m t h e h t r e
9、 n g ne w sp a p e r s an d m in e s 2 p r e te n d v 假装；假扮 Wh e n I w as f i f te e n , sh e u se d h m e c p e op le p h on e t o p r e te n d I w as sh e . 我十五岁时，她常常叫我给人们打电话假装我是她。 S h e p r e te n d e d sh e d id n t k n o w m e /p r e te n d e d n to k n m e w h e n w e m e t in th e st r e e t.
10、 我在街上见到她时，她装作不认识我。 特别提示 注意 p r e te n d 后接不定式时，不定式可用各种不同的时态，表示不同的时间关系。 即境活用 完成句子 (1) 我们不应该不懂装懂。 W e sh ou ld n t pr e te n d _ _ w h w e d t kn (2) 老板进来时他假装在看一份重要的文件。 He p r e te n d e d _ im p or p ap e r b os s c a m e ( 3) 他假装没听说过这件事。 p r e t e n d e d _ _ t ( 4) 我们来做个游戏，假装我们是警察。 s p a e _ _ _. 答案 ( 1) t o kn o w ( 2) t o be r e ( 3) t o d ( 4) pr e t e t w e r e c e m e n 3 at h & 系上；缚上；附加；连接 On e in te r e g e xp e r n t w as to at ta c h li tt l e m e ts to b s h e ad s to bl oc k t h e m e s e n t as a lo u d r ad io c
