《八年级上册第一框《竞争合作》的新课导入》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册第一框《竞争合作》的新课导入（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册第一框竞争？合作？的新课导入：一、多媒体课件主题展示：教师：出示大自然物竞天择的画面体现竞争中求生存、合作中求生存大自然物种的竞争与合作:清晨的草原上,一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛,狮子等待袭击鹿群,在袭击与奔跑中 竞争中求生存（幻灯片 1）斑马在狮子的猎扑中围成圈,弱小的斑马在里面,屁股朝外用蹄子驱赶野兽 合作中求生存（幻灯片 2）二、做游戏导入：在上课之前，我想先请一位同学配合老师做一个游戏夹豆豆。多媒体出示游戏规则： 用筷子把豆子从瓶中夹至“粮袋”，时间一分钟。下面同学注意观察，看他一分钟内夹了多少豆子？ 请一名学生到前面参加游戏。 这位同学的任务完成得非常出色！让我们为他鼓掌！
2、 提问：他一分钟内夹了多少豆子？如果，再邀请一位同学和他比赛，他可能会夹了多少豆子？为什么夹出的豆子数目不同？（生：第一次感觉时间紧，有压力，试过一次后觉得没有多难，第二次不紧张了，就夹得多些；第一次夹多夹少没有比较，所以不着急，就少些，第二次是比赛，想获胜，所以多些；夹过一次了，要是比没夹过的同学夹得少，觉得没面子，所以加快速度；第二次是比赛，感到兴奋、激动，又有些紧张，所以夹得少等等。） 教师归纳：有人比赛，想争第一，这就是竞争！有竞争会激发我们的潜能，提高效率，也能产生紧张、焦虑，下面我们就来共同探究关于竞争的问题。三、激趣导入1.拍手游戏在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个直到用五个手指一起拍2.谈体会：问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？（生答）3. 揭示课题其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就象刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。看来合作真的很重要！今天我们就一起来学习“我们的合作”（板书我们的合作）
