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1、2017/1/17 2017/1/17 1、默写古诗文中的名句 （ 1） 庭 下如积水空明 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （ 2） 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜。 （ 3）祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽 枥 之间 。 （ 4）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷 。 （ 5）且壮士不死即已，死即举大名耳， 王 侯 将相宁有种乎 ? （ 6）晏殊 浣溪沙 中将自然景象和人们的感受巧妙结合，慨叹时光流逝的句子是 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。 2017/1/17 1解释下列语句中加点的字词。 惩 山北之塞（惩： ） 杂然相 许 （许： ） 遂率子孙 荷 担者三夫（荷： ） 寒暑
2、 易 节 （易： ） 何 苦 而不平 （苦： ） 惧其不 已 也（已： ） 2下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（ ） A、且：北山愚公者，年且九十 且焉置土石 B、以：以君之力，曾不能损魁父之丘 俯身倾耳以请 C、其：其妻献疑曰 既出，得其船 D、之：投诸渤海之尾 得之心而寓之酒也 3用现代汉语翻译文中划线的语句子。 寒暑易节，始一反焉。 甚矣，汝之不惠。 4流行歌曲 愚公移山 中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈 无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 2017/1/17 请阅读下面语段，填写诗文。 太白游楚，水亦多情：“ ，万里送行舟；”孟德
3、观海，海水壮观：“秋风萧瑟， ；”王湾行舟，春意萌动：“海日生残夜， ；”吴均小品，异水独绝：“游鱼细石，直视无碍。 ， ；”宗元乐水，伐竹取道：“下见小潭， ；”东坡难眠，月色如水：“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也；”醉翁宴饮，别有情致：“酿泉为酒， ；”后主绝词，以水喻愁：“问君能有几多愁， 。”自古以来，以水为题，流传下多少脍炙人口的诗句，形成了一道道美丽的风景。 2017/1/17 惠子相梁，庄子往见之 。 或 谓惠子曰：“庄子来， 欲 代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鶵，子知之乎 ?夫鵷鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不 止 ，非练实不食，非
4、醴泉不饮。 于是 鸱得腐鼠，鵷鶵过之，仰而视之曰：“吓 !， 今子欲以子之梁国而吓我邪 ?” 1、 庄子在文中将自己比作 的“ 鵷鶵 ”，将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”，把“ 腐鼠 ”比作 ，巧借鸩鶵的故事辛辣地讥讽了惠子。 2、下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是（ ）。例句：庄子往见之 A公与之乘 B杀之以应陈涉 C何陋之有 D择其善者而从之 2017/1/17 第六节 常识积累 2017/1/17 考 点一 文学常识 课标与教材对文学常识这一考点的基本要求是 ： 了解叙述 、 描写 、 说明 、 议论 、 抒情等表达方式和诗歌 、 散文 、 小说 、 戏剧等文学样式 ； 了解教材
5、所涉及的古今中外著名作家及其作品 ， 尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品 ； 了解教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作 ； 了解教材涉及的作品中著名的文学典型 ； 了解教材有关作品涉及的文化常识等 。 文学常识题的主要题型有选择题 、 连线题 、 填空题等 。 解答文学常识考题 ， 要以课文为依托 ， 作相应的知识积累 ， 必要时还要与名著阅读配合起来进行 。 2017/1/17 1 加强基本训练 。 复习时将近三年中考试题演练一遍 ， 熟悉考查内容和题型 。 2 归纳整理 ， 掌握知识体系 。 按中国古代 、 中国近现代 、 中国当代 、 外国作家作品及所处时代 、 在文学史
6、上的地位等分类归纳整理 ， 系统复习 。 3 注意文学文体常识 ， 加深对名句名言的理解记忆 ， 注意联系写作背景 、 作者风格及对整篇作品主题的理解 。 2017/1/17 考 点二 名著阅读 课标要求学生 “ 每学年阅读两三部名著 ” 。 “ 欣赏文学作品 ， 能有自己的情感体验 ， 初步领悟作品的内涵 ， 从中获得对自然 、 社会 、 人生的有益启示 。 对作品的思想感情倾向 ， 能联系文化背景作出自己的评价 ； 对作品 中感人的情境和形象 ， 能说出自己的体验 ； 品味作品中富于表现力的语言 。 ” 2010 年全国中考名著导读试题大都取自课标推荐篇目 ， 考查内容有 ： 概述某一部文
7、学名著的主要情节 ， 某一片断故事 ， 主要人物及性格 ； 对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价 ； 能说出自己阅读文学名著的感受与体验 ； 按要求向他人推介某一部文学名著 ； 了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句 、 名言 、 成语与歇后语等 ； 品析文学名著的某个语言片断 。 题型主要有选择题 、 连线题 、 填空题 、 简答题 、 评介题 、 概述题等 。 2017/1/17 复习过程中 ， 应着重整理名著的有关知识 ： ( 1 ) 作者 、 年代 ； ( 2 ) 主题 、 主要情节 ； ( 3 ) 主要人物的性格特点及相关事迹 ； ( 4 ) 作品评价 。 2017/1/
8、17 1 ( 2010 苏州 ) 名著阅读 。 ( 5 分 ) ( 1 ) 下面的一段话节选自西游记第五十九回 ， 读后回答问题 。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。 罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。 “ 裙钗 ” 指的是谁 ？ 她因何 “ 为子怀仇恨泼猴 ” ？ 猴王又为什么要 “ 有意说亲由 ” ？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 如果没有借得东风 ， 孙刘联军就无法取
9、得赤壁之战的胜利 ， 所谓 “ 东风不与周郎便 ，铜雀春深锁二乔 ” 。 在水浒传 “ 智取生辰纲 ” 一回中 ， 好汉们的取胜也与巧妙利用 “ 天时 ” 有关 ， 请你说说当时的 “ 天时 ” 是怎样的 。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 ( 1 ) “ 裙钗 ” 指的是罗刹女 ( 铁扇公主 ) 。 她的儿子红孩儿在火云洞捉唐僧 “ 要蒸要煮 ” ， 孙悟空请观音菩萨帮忙 ， 红孩儿被观音菩萨收作善财童子 ， 母子分离 ， 所以她 “ 为子怀 仇恨泼猴 ” 。 孙悟空对罗刹女 “ 虽然生狠怒 ” ， 但还是 “ 有意说亲由 ” ， 是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火 。
10、 ( 2 ) 六月某天 ， 赤日炎炎的日中之时 。 ( 答出 “ 天气炎热 ” 即可 ) 2017/1/17 2 ( 2010 连云港 ) 名著阅读题 。 请在以下两题中任选一题作答 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 在格列佛游记中 ， “ 我 ” 获得自由两个星期后 ， 小人国的内务大臣告诉 “ 我 ” ：“ 在外国人看来我们的国势显得很昌隆 ， 实际上却被两大危机所苦 。 ” 请问这 “ 两大危机 ”是什么 ？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 在骆驼祥子中 ， 祥子有一个最大的梦想 ， 后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了 。 请说出
11、祥子最大的梦想是什么 ， 并写出导致他梦想破灭诸多事情中的一件 。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 ( 1 ) 一是国内党争激烈 ， 二是国外强敌入侵的危险 。 ( 或者一是帝国内 “ 低跟党 ”和 “ 高跟党 ” 尔虞我诈 、 争权夺利 ， 二是受到不来夫斯古帝国入侵的战争威胁 。 ) ( 2 ) 祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车 。 事情举例 ： 虎妞难产而死 ， 卖车为虎妞办丧事 。 2017/1/17 3 ( 2010 盐城 ) 阅读古典名著 ， 回答问题 。 ( 4
12、分 ) ( 1 ) 下列与宋江相关的两个情节是 ( ) ( 2 分 ) A 三顾茅庐 B 三进大观园 C 三打祝家庄 D 三碗不过冈 E 三败高太尉 F 三英战吕布 G 三入死囚牢 H 桃园三结义 ( 2 ) 那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道： “ 那取经人在哪里？累烦你引见引见。 ”行者道： “ 你要见他怎的？ ” 那怪道： “ 我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果 今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？ ” 选文中 “ 那怪 ” 指 ： _ _ _ ， 请写出以他为主角的一个故事名称 ： _ _ _ _ _ _ _ 。(
13、 2 分 ) 【答案】 ( 1 ) ( 2 ) 猪八戒 示例 ： 八戒大战流沙河 高老庄娶亲 2017/1/17 4 ( 2010 常州 ) 选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项 ( ) ( 2 分 ) A 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂 ， 惹恼了龙王四兄弟 ， 被告到天庭 。 玉帝派太白金星下界招安 ， 封悟空为 “ 弼马温 ” 。 B 悟空得知 “ 弼马温 ” 真相 ， 气愤至极 ， 打伤太白金星 ， 回到花果山 。 玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿 ， 悟空打败天兵天将 ， 直到玉帝封他做 “ 齐天大圣 ” 才暂时作罢 。 C 猪悟能被高太公招为上门女婿 ， 虽然他勤谨能干 ， 不伤害百姓 ， 但因相貌丑陋 、 食量惊人 ， 又经常飞沙走石 、 来去无影 ， 所以被众人当成妖怪 。 D 朱
