《人教版七年级语文下册：第20课《口技》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文下册：第20课《口技》ppt课件（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口 技 林嗣环 这是已故著名演员 洛桑表演口技 的镜头，他那精彩的表演征服了无数观众。 口技 属杂技的一种，是我国很早就在民间 流行的一种由演员运用口腔发声来摹似各种声响的 技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边， 俗称 “ 隔壁戏 ” 。 此技艺是艺人们长期在实际生活中仔细观察、 认真揣摩、勤学苦练而获得的。 口技这篇课文记叙的就是一场在围幕中表 演的绝妙口技。 作者： 林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人， 顺治年间进士。著有铁崖文集等。 本文节选自虞初新志 秋声诗自序，原意 是借口技人的 “ 善画声 ” （善于绘声绘色地描写生活） 说明秋声诗也是 “ 善画声 ” 的诗作。 由清初张潮编写。它
2、收集了明末清初人的文章， 汇为一编，共 20卷。短篇小说集虞初新志中所 收集的不少篇章用小品文的笔调，写不平凡的人物 故事，引人入胜。 写作背景 作者林嗣环，清顺治间进士，曾因事发配边疆，后来遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。这篇自序是为他的诗集写的。文章开头部分，写他处境艰难，闭门不出，听到外边的谣言就诗， 写成后以秋声命名。有一次与客人谈到像什么样的声音最好，其中一位客人就讲了这样一则关于口技的故事。标题是编书人另加的。 林嗣环 课文朗读 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北 角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中 抚尺一下，满坐寂然
3、，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫 呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿 含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿 声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱 大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸 颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻 有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少 舒，稍稍正坐。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐 作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼 水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有 百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不 能
4、名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出 臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之， 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 重点读音 顷 ( ) (少顷 ) 颈 ( ) (伸颈 ) 倾 ( ) (倾侧 ) 吠 (犬吠 ) 呓 (呓语 ) 叱 (夫叱 ) 齁 (齁声 ) 间 (中间 ) 曳 (曳屋 ) 许许 (少 (意少舒 ) 几 (几欲 ) 善： 擅长，善于。原为形容词，好，善良。 这里作动词。 会： 适逢，正赶上。 宴： 摆宴席， 即： 用酒肉款待宾客。 名词作动词，本为名词，宴席之意。 少顷： 一会儿。（顷刻） 但闻： 但，只。闻，听见。 坐： 同 “ 座 ” ，指全场。
5、（通假） 重点字翻译 惊觉： 被惊醒 。 既而： 不久，一会儿。表示相继发生。 乳： （动）喂奶（妇抚儿乳）。 乳： （名）乳头。（儿含乳啼）。 是时： 这时候。 是，代词，这。 一时： 同时。 重点字翻译 妙： （名）妙处。（众妙毕备） 侧目： 偏着头看，把耳朵朝向声源，形容听得神。 以为妙绝： 以为，认为。 妙（形容词）奇妙，神妙。 绝（副词）极，到极点。 重点字翻译 未几： 不多久 。 齁： 打鼾 。 意： 心情 。 少： 稍微 。 程度副词 。 舒： 伸展 ， 松弛 。 这里译作 “ 放松 ” 。 稍稍： 副词 。 表示动作行为是渐进的 。 可译为 “ 逐渐 ” ， “ 渐渐 ” 。
6、重点字翻译 指： 名，手指。（百指） 指： 动 ， 指出 （ 指其一端 ） 虽： 即使 。 一端： 一头 ， 一个方面 ， 这里是 “ 一种 ” 的意思。 名： 说出 。 重点字翻译 俄而： 一会儿 ， 不久 ， 表示短暂的时间 。 间： 夹杂 。 力拉： 拟声词 ， 劈里啪啦 。 崩倒： 倒塌 。 作： 响起 ， 发出 。 曳： 拉 。 许许： 拟声词 。 劳动时为了动作一致共同出力的呼号 。 重点字翻译 于是： 在这种情况下。 奋： 举起 ， 扬起 。 股： 大腿 。 （ 古今异义 ） 几： 几乎 ， 差点儿 。 走： 跑。（古今异义） 重点字翻译 整 体 感 知 全文分几部分？ 主体部分
7、根据口技表演的 声响 特点可分为几个场面？你能各用一个 形容词 概括其声响特点吗？（理清作者的思路） 一（ 1）交待表演前的准备和会场情况。 二（ 2 4）口技表演的过程 三（ 5）表演结束时的情景 课 文 结 构 一层（ 2）梦中惊醒 二层（ 3）渐入梦乡 三层（ 4）失火救火 三个场面 犬吠、欠伸、吃奶大啼、妇呜、絮絮大叱 （由远到近，由外到内，由小到大，由分到合） 渐起 第一个场面： 作者描摹了几种声音？声音是如何变化的？ 第二个场面： 描摹了几种声音？写出场面的特点如何？ 齁声、妇拍儿渐止 鼠作作索索、倾倒的盆器 （声）、咳嗽 逐步变小 渐平 第三个场面： 描摹了多少种声音？场面的特点
8、如何？ 夫、妇、儿、人、犬、 倒、火、风 、求救、 曳屋、抢夺、泼水。 （由少到多，由多到繁）突然变大 全文围绕哪个字来写的？ “善” 主题： 本文通过一场精彩逼真、生动有趣的口技表演，赞颂了我国民间艺人的 精湛技艺 和及古代劳 动人民的 聪明才智。 （侧面描写，烘托技艺高妙。 ) 讨论： 划出文中描写观众的句子，谈谈它们的作用。 正面描写 侧面描写 相结合 衬托艺人技艺非凡。 随着每一阶段口技声响的 变化 ，听众的 神情 、 动作 又有怎样的变化？ 作 图 练 习 请用坐标轴画出口技艺人表演的声量大 小变化图，分三段，最大值可为 100分贝， 最小值为 0分贝。 思考，这一变化与观众反应的激
9、烈程度是 否有对应关系。 疏到密 小到大 动衬静 密到繁 疏到密 伸颈侧目 微笑默叹 意少舒 变色出臂 股战欲走 正面描写 口技表演中 声音的变化 侧面描写宾客的反应 紧 缓 疾 情节发展情况 平 平 首尾照应 铺垫衬托 渐入佳境 欲扬先抑 推向高潮 讨论：开头结尾两次写到了表演道具，这是不是 简单的重复？为什么？ 不是 是以侧面反衬口技表演者技艺的高超，让人 恍然醒悟，原来一场出神火化的表演完全出 自一人的口中。 首尾呼应，结构严谨。 (少顷、既而、是时、一时、未几、忽、 俄而、忽然 ) 用词准确 时间词填空： 表示突然发生： （忽）（忽然） 表示几件事同时发生： （一时） 表示两件事相继发
10、生： （既而） 表示在特定的某个时间内发生： （是时） 表示过了很短时间就发生： （俄而）（少顷）（未几） 仿 写 模仿口技写场景短文。 要求： 1、运用正面和侧面描写相结合的方法。 2、 200 300字。 提示： 可以写自己看电影、演出时的场景， 也可以写某节课的场景。 1、古今异义 会 （适逢，正赶上）（会议、集会） 但 （只） （连词，表转折） 闻 （听见） （用鼻子嗅） 虽 （即使） （虽然，表转折） 股 （大腿） （屁股） 走 （跑） （步行） 知 识 小 结 2、一词多义 以为妙绝（副词，极，非常） 群响毕绝（动词，断绝，消失） 众妙毕备（名词，妙处） 以为妙绝（名词，妙处） 手
11、有百指（名词，手指） 指其一端（动词，指出） 众宾团坐（动词，坐下） 满坐寂然（同 “ 座 ” ，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 儿含乳啼（名词，乳头） 指： 坐： 妙： 绝： 乳： 3、词类活用 （ 1）名词作动词： 妇抚儿乳（ 名作动，喂奶 ） 会宾客大宴（ 名作动，举行宴会 ） 不能名其一处也（ 名作动，说出 ） （ 2）形容词作动词： 京中有善口技者（ 形作动，善于，擅长 ） 4、通假 满坐宾客（ “ 坐 ” 同 “ 座 ” ，座位 ） 一、 时间词填空： 1、表示突然发生：（ 忽 ）、（ 忽然 ） 2、表示几件事同时发生：（ 一时 ） 3、表示两件事相继发生：（ 既而 ） 4、
12、表示在特定的某个时间内发生：（ 是时 ） 5、表示过了很短时间就发生： （ 俄而 ）、（ 少顷 ）、（ 未几） （少顷、既而、是时、一时、未几、忽、 俄而、忽然） 练 习 舒筋活血 莫可名状 丑态毕露 二、指出下列短语与课文中短语用法相同的词： 众妙 毕 备 丑态毕露 毕业典礼 毕恭毕敬 至理名言 莫可名状 有名无实 不能 名 其一处 动作舒缓 心情舒畅 舒筋活血 宾客意少 舒 （ 1）古今异义词 但 古义 ：只； 今义 ：表示转折的连词； 闻 古义 ：听； 今义 ：用鼻子嗅； 虽 古义 ：即使； 今义 ：虽然； 股 古义 ：大腿； 今义 ：屁股； 走 古义 ：跑； 今义 ：步行。 （ 2）一
13、词多义 乳 ： “ 妇抚儿 乳 ” 动词，喂奶； “ 儿含 乳 啼 ” 名词，奶头。 绝 ： “ 以为妙 绝 ” 副词，极； “ 群响毕 绝 ” 动词，尺，消失。 善 “ 京中有 善 口技者 ” 原为形容词， 活用为动词， “ 擅长 ” 。 名 “ 不能 名 其一处也 ” 原为名词， 活用为动词， “ 说出 ” 。 （ 3）词性活用 1、能够有节奏地朗读课文。 2、积累下列文言词语。 古今异义 但（ 只 ）、虽（ 即使 ）、走（ 跑 ） 古今词义略有差别 会（ 适逢 ）、厅事（ 厅堂 ）、 施（ 放置 ）、闻（ 听见 ） 古今用法不同 宴（ 举行宴会 ） 、乳（ 喂奶 ）名（ 说出 ）、善（ 擅长 ）
