苏教版七年级(上)语文蔚蓝的王国

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1、2017/1/17 1. 小时候妈妈对我讲 大海就是我故乡 海边出生 海里成长 大海啊大海 是我生活的地方 海风吹海浪涌 随我漂流四方 2. 小时候妈妈对我讲 大海就是我故乡 海边出生 海里成长 大海啊大海 就像妈妈一样 走遍天涯海角 总在我的身旁 3. 大海啊故乡 大海啊故乡 我的故乡 我的故 . 大海啊故乡 2017/1/17 生活是丰富多彩的,生活中到处都是 美! 我们感受自然的柔美。 我们感受到残缺之美。 我们感受到力量之美。 2017/1/17 屠格涅夫 2017/1/17 托尔斯泰 盛赞 屠格涅夫的风景描写,说: “ 这是他的拿手本领,以致在他之后,没有人敢下手碰这样的对象 两三笔

2、一勾,大自然就发出芬芳的气息。 ” 屠格涅夫 ( 1818 1883)俄国 19世纪批判现实主义作家,有 “ 欧洲俄罗斯的第一位小说家 ” 之称。成名作 猎人笔记 ,代表作 父与子 等。 2017/1/17 知识积累 散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,它有点像诗,具有诗的物质和神韵,又有散文的灵便和自由,是诗歌与散文互相渗透,巧妙结合。 2017/1/17 学习目标: 1、欣赏散文诗优美的语言 2、感受作者美好的情怀 3、体味想象的魅力 2017/1/17 尽情欣赏 蔚蓝的王国 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 20

3、17/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 2017/1/17 选择自己喜欢的方式 朗读课文 ,完成下列问题。 1、划出生字、词,圈点出你认为用的特别好的词、句或段。 2、“蔚蓝的王国”指什么?是一个什么样的王国? 2017/1/17 感悟语言的特色 的风帆 的阳光 的大海 的浪花 的细浪 的天空 的岛屿 的小船 白色的 风帆鼓了起来, 宛似天鹅的胸膛 海面上闪烁着 金鳞似的 细浪 头顶上是同样 无边无际的、同样蔚蓝 的海

4、珍珠似的 浪花 晶莹明澈 的仙岛,岛上的璧玉宝石光艳夺目 轻快的 小船在微波中飘荡 船尾 潺潺的 流水 一切都在倾诉着爱情 飘来一阵 甜滋滋 的 声音 妙处: |1、不同的色彩(视觉) 2、天籁之音(听觉) 3、运用多种修辞(拟人、比喻) 2017/1/17 1、要多层次,多角度 2、要运用多种修辞手法 3、运用丰富的想象 2017/1/17 作者仅仅想描写大海的优美景色吗?还想表现(赞美、讴歌、倾诉)什么? 表达自己对美好事物和美好事物的追求与热爱; 赞美美好的青春生活; 歌颂美好的爱情; 表达岁月已逝的人生慨叹 2017/1/17 比较阅读 1、朗读 天上的街市 ; 2、两篇文章的相同,找

5、出理由。 3、两篇文章的同中求异; 相同点 :都运用了 想象 ,都寄托了自己的感情; 天上的街市 想象牛郎织女在天河的快乐的生活。文中多次用到“我想”,由眼前的“明星”等展开想象; 本文也是运用了想象,如:“蔚蓝的王国呀!我看见过你 在梦中 ”,又如:“并不是风在推动它前进; 驾驶它的 是我们自己无忧五无虑的 心灵 我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去” 同中求异 : 天上的街市 想象的内容是现实生活中没有的; 本文想象的内容是现实生活中都有的。 2017/1/17 2017/1/17 自读课文 体会写景 方法 体会感情 有感情地朗读课文 2017/1/17 请您欣赏 你感觉到走进了 天堂,你好象看到什么?听到什么?想到什么? 2017/1/17 我们看到一些岛屿,晶莹明澈的仙岛,岛上的璧玉宝石光艳夺目。 仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。 1、找出语段中写了哪些景物? 2、想一想,你从中学到哪些写景方法?

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