《【新课标】中考语文冲刺练课件：专题25-感知文本大意，捕捉有效信息（29页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新课标】中考语文冲刺练课件：专题25-感知文本大意，捕捉有效信息（29页）（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/17 该课件由【语文公社】专题 25 感知文本大意，捕捉有效信息 2017/1/17 该课件由【语文公社】 考向 1筛选并整合文本中的有效信息 首先要通读全文，对文本作整体感知，然后对文本的信息进行辨识、筛选和整合，旨在考查学生在理解基础上的分析综合和概括能力。它包含两个方面的要求：一是“筛选信息”，二是“整合信息”。 解题方法 筛选文章中的信息可分以下几个步骤： 考点自主梳理 2017/1/17 该课件由【语文公社】 第一步，参透题干，明确目标。题目要求学生从原文或选项中提取或甄别是什么信息，在题干中都有明确的概括性的提示，我们要吃透题干提示语的含义，它能给我们一个提取或甄别信
2、息的目标。 第二步，细读原文，分析归类。明确了筛选信息的目标后，我们要细读原文，在理解文章的基础上对文章 (或选项 )的内容进行分析和归类，弄清文章写了“何人何事”，事属“何类何质”。这一步做好了，就为后面的筛选扫清了障碍。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 第三步，依据标准，甄别判断。即在对文章(或选项 )内容分析归类的基础上，看看哪些内容符合信息筛选的标准，能够达到筛选目标，通过这样的甄别判断，从而筛选出符合题干要求的信息。 概括起来说，筛选文中信息总的解题思路是：明确题干要求，整体把握文意，分清材料类属，把筛选出来的信息加以归类、概括、提取。 2017/1/17 该课件由【语文公
3、社】 考向 2归纳内容要点，概括中心意思 归纳内容要点，就是要求对整篇文章或某段内容条分缕析，整合成内容提要。它包括三层含义： (1)具体的内容能加以概括； (2)抽象的内容能加以阐发； (3)含蓄的内容能加以解说。 概括中心意思，包含两层含义： (1)文本的主要内容； (2)作者的基本思想感情。 目前文言文考查归纳内容要点仅停留在对具体的内容能加以概括这个层面上。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 解题方法 1读题干，找区域。要认真读题，明确答题要求，然后在通读原文、整体把握的基础上，从原文中找出或圈定与题干要求相对应的所有段落、语句 (即“答题区域” )，再加以归纳概括，这样可以避
4、免遗漏要点，答非所问。 2辨文体和背景。叙事类文言文应注意文中写了几件事，体现了人物的什么品质，主旨是什么；议论类文言文要注意作者主张什么，反对什么，运用了什么论据材料，说了什么道理；抒情类文言文一般是通过写景状物来抒情言志的，应注意分析作者写了什么景物，流露出怎样的感情，蕴含着什么哲理。有时还应联系文章的写作背景来揣摩作者的写作意图，把握文章的中心意思。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 3理思路，分层次。即结合文章的写作思路和层次结构来归纳内容要点，概括中心意思。要分析段与段之间的内在联系，特别要注意区别统摄段和支撑段，从而把握作者所要表达的主要意思、主要观点和感情倾向。 4摘拼析
5、，巧表述。表述内容要点和中心意思常用到的技巧有：摘、拼、析。“摘”是摘录法，就是直接摘录文章中相关的原词、原句作答。“拼”是拼接法，也就是将分散在文章各处的词句有机地拼接起来；“析”是分析法，即对相关内容进行整合分析，提取归纳等。 概括中心的三个原则：准确、完整、简要。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 概括中心的规范格式： (1)记叙文的表达格式是：“本文记叙了 ，表现了 (赞扬了 )( 特点、品质、精神等 )。” (2)童话、寓言、故事的文字表达格式是：“本文通过 故事，告诉 (说明 ) 道理。” (3)说明文的文字表达格式是：“本文通过 ，说明 (揭露、批评 ) 。”（ 4）散文
6、的文字表达格式是：“本文描写了 ，表达了 感情。” 2017/1/17 该课件由【语文公社】随堂热身反馈 一 、 阅读下面文本 ， 回答问题 。 韩琦大度容人 韩魏公知北都 ， 有中外亲 献玉盏一只 ，云： “ 耕者入坏冢 而得 ， 真绝宝也 。 ” 特设一卓 ， 致玉盏其上 。 且将用之酌酒 ， 遍劝坐客 。 俄为吏将误触台倒 ， 玉盏俱碎 ， 坐客皆愕然 ， 吏将伏地待罪 。 公神色不动 ， 笑谓坐客曰： “ 物破亦自有时 。 ” 谓吏将曰： “ 非故也 ，何罪之有 ？ ” 注 知北都：任北都的行政长官 。 中外亲：指表亲 。 冢：坟墓 。 同 “ 桌 ” 。 2017/1/17 该课件由
7、【语文公社】 1 【 2011上海 】 “吏将伏地待罪”的原因是 _。(用原文语句回答 ) 俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎 2017/1/17 该课件由【语文公社】 参考译文 韩魏公任北都的行政长官，有一个表兄弟献给他一只玉盏，说：“这是耕地的人进入荒坟墓中得到的，果真是绝无仅有的好东西。”特意准备了一张桌子，把玉盏放在桌子上面，姑且用它来，向在座宾客敬酒。不一会儿，一个武官不慎碰倒了桌子，玉盏摔得粉碎，在座的客人都很惊愕，那个武官趴在地上等着发落。韩魏公却不动声色，笑着对在座的宾客说：“东西也有它破损的时候。”又对那个武官说：“不是故意的，你有什么罪？” 2017/1/17 该课件由【语文公社】
8、 二、阅读下面文章，回答问题。 身在曹营心在汉 建安五年，曹公东征，禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐，羽尽封其所赐，拜书告辞。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。” 2017/1/17 该课件由【语文公社】 (节选自 三国志 ，有删改 ) 注 曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关
9、羽、袁绍。禽：通“擒”。白马：地名。封：封存。 2 【 2011大连 】 面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因是什么？ (用文中的句子回答 ) _ (然 )吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 参考译文 建安五年，曹操东征， (刘备兵败投奔袁绍 )。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马。关羽在万军之中骑马杀了颜良，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。当初，曹操佩服关羽的为人，而察觉到他内心没有长久留在这里的意思，对张辽说：“你试着用感情去问问他。”不久，张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情
10、义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必 2017/1/17 该课件由【语文公社】当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。关羽杀了颜良后，曹操知道他一定会离走，便重加赏赐。关羽全部封存曹操给他的赏赐，留下一封拜别书信辞别离去。曹操左右的人想要追赶关羽，曹操说：“各人都是为了自己的主人，不必追了。” 2017/1/17 该课件由【语文公社】 三、阅读下面文章，回答问题。 颠 僧 宋 胡 舜 明州妙音僧法渊，为人佯狂，日饮酒市肆，歌笑自如，丐钱于人，得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数
11、，故号“渊三命”。发言无常，及问之，掉头不顾，惟云“去，去”。有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往，莫测其意，人以为狂，又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话，人莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？”答云：“大觉是大了觉，觉了大？”大觉默然，众皆惊愕。一日，忽于 2017/1/17 该课件由【语文公社】 市相别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。酒尽，怀中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！”遂归妙音，趺坐而化。颂曰：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大雪。”真相至今存焉。 注 明州：地名，今指宁波。妙音：寺名。佯狂：假装痴颠。丐钱于人：向别人要钱。育
12、王：庙名。趺 (而化：盘腿打坐，灵魂升天而死。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 3根据要求回答下面问题。 (1)从“得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者”和“有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚？ _ 不看重钱财；同情百姓疾苦 (善良 )；认为众生平等；有怜悯慈悲之心。 (意对即可 ) 2017/1/17 该课件由【语文公社】 (2)除上面两件事外，请从文中再选取三件事，用简要的语言概括。 _ 要点提示：第一件事，饮酒市肆，歌笑自如(或：喜欢饮酒 )；第二件事，言人祸福，无不验 (或：能预知凶吉 )；第三件事，发言无常用(或：说话不合常规 )；第四件事，智对大觉 (或：巧妙应对大觉问话 )；第五件事，欲至郡守宅前化去 (或：想在太守门前坐化 )。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 参考译文 明州妙音寺有个叫法渊的僧人，为人假装疯狂，每天在酒店中饮酒，唱歌发笑自如，向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满足了，讨到钱多了，就在路上给那些残疾和穷苦的人。能说中他人的祸福，没有不灵验的，别
