机关宣传部门个人工作总结

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1、机 关 宣 传 部 门 个 人 工 作 总 结一 年 来 ， 在 党 委 的 正 确 领 导 下 ， 在 主 任 的 具 体 指 导 下 ， 在 政 治 处 全 体同 志 的 大 力 支 持 下 ， 经 过 宣 传 部 全 体 同 志 的 共 同 努 力 ， 圆 满 完 成 了 各 项工 作 任 务 ， 宣 传 文 化 工 作 取 得 了 明 显 的 成 效 。 下 面 我 代 表 宣 传 部 全 体 同志 ， 向 在 座 的 领 导 和 同 志 们 汇 报 一 下 ， 一 年 来 宣 传 部 的 工 作 情 况 ：一 、 主 要 特 点(一 )凝 聚 力 有 增 强 ， 工 作 标 准 有

2、提 高年 初 以 来 ， 政 治 处 全 体 干 部 在 主 任 的 带 领 下 ， 按 照 队 党 委 的 工 作 思 路， 认 真 完 成 上 级 领 导 交 给 的 各 项 工 作 任 务 ， 不 仅 工 作 标 准 有 了 明 显 的 提 高， 而 且 ， 团 结 意 识 得 到 明 显 增 强 。 政 治 处 的 全 体 同 志 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一处 使 ， 形 成 了 比 学 赶 帮 超 的 良 好 工 作 氛 围 。 在 这 种 大 环 境 的 熏 染 下 ， 宣传 部 的 全 体 同 志 清 醒 的 意 识 到 ， 只 有 加 强 团 结 才 能 干 好 本 职

3、 工 作 ， 只 有 团结 才 能 高 标 准 的 完 成 组 织 交 给 的 各 项 工 作 任 务 ， 只 有 团 结 才 能 增 进 感 情 、促 进 友 谊 ， 只 有 团 结 才 能 达 到 干 起 工 作 顺 心 、 说 起 话 来 放 心 、 工 作 环 境 舒心 的 良 好 工 作 环 境 。 于 是 ， 股 里 5 名 同 志 无 论 领 导 布 置 哪 一 项 工 作 任 务， 大 家 都 能 主 动 靠 前 工 作 ;老 同 志 用 经 验 ， 新 干 事 、 年 轻 同 志 靠 足 够 的 工作 干 劲 ， 比 较 圆 满 完 成 地 完 成 了 各 项 年 度 工 作

4、 任 务 。 由 于 工 作 经 验 不 足 、工 作 方 法 不 灵 活 ， 去 年 ， 宣 传 部 在 完 成 工 作 中 出 现 了 工 作 标 准 不 高 的 问题 。 针 对 这 个 问 题 ， 从 年 初 以 来 ， 大 家 始 终 把 提 高 工 作 标 准 作 为 今 年 干 好本 职 工 作 的 首 要 问 题 来 抓 。 全 体 干 部 都 能 兢 兢 业 业 、 勤 勤 恳 恳 、 一 丝 不 苟地 完 成 领 导 交 给 的 每 一 项 工 作 任 务 ， 使 工 作 质 量 得 以 提 高 。 不 仅 如 此 ， 股里 的 同 志 团 结 协 作 精 神 非 常 强

5、;今 年 政 治 处 组 织 的 几 次 大 型 活 动 中 ， 大 家都 能 积 极 投 入 到 工 作 中 ;出 主 意 、 想 办 法 ， 提 高 了 各 项 工 作 质 量 。 *同志 今 年 初 调 到 宣 传 部 ， 负 责 的 编 史 工 作 ， 他 对 这 项 工 作 非 常 重 视 。 他 曾 经说 过 “主 任 能 把 这 项 重 要 的 工 作 交 给 我 ， 我 一 定 要 干 好 ， 决 不 给 主 任 丢 脸”。 一 年 来 ， 他 走 访 了 老 同 志 上 百 人 ;打 了 上 千 个 电 话 了 解 、 查 询 的 历 史资 料 ;写 出 了 几 万 字 史

6、料 记 录 ， 为 编 史 工 作 做 出 了 突 出 的 贡 献 。(二 )事 业 心 有 增 强 ， 敬 业 精 神 有 提 高作 为 一 名 干 部 必 须 有 高 度 的 政 治 思 想 觉 悟 、 有 较 强 事 业 心 和 敬 业 精 神， 必 须 能 够 做 到 舍 小 家 顾 大 家 。 一 年 来 ， 宣 传 部 的 几 名 干 部 在 工 作 和 生活 中 不 同 程 度 的 遇 到 了 一 些 实 际 问 题 和 实 际 困 难 ， 但 是 大 家 没 有 因 为 个 人问 题 而 耽 误 了 工 作 。 这 也 是 今 年 宣 传 部 之 所 以 能 够 较 为 圆 满

7、 地 完 成 各 项工 作 任 务 ， 而 必 须 可 圈 可 点 一 个 方 面 。 *同 志 作 为 政 治 处 的 一 名 老 同 志， 没 有 以 老 自 居 ， 在 干 好 本 职 工 作 的 前 提 下 ， 主 动 参 与 政 治 处 和 宣 传 部的 其 它 工 作 。 由 于 孩 子 孝 上 学 离 家 又 远 ， 每 天 都 要 由 他 接 送 ， 但 是 ， 他 没有 因 为 接 送 孩 子 而 耽 误 到 基 层 为 官 兵 放 电 影 ， 今 年 是 他 下 基 层 放 映 电 影 场次 最 多 的 一 年 。 有 时 因 为 下 基 层 放 电 影 ， 不 能 及 时

8、 接 小 孩 ， 只 好 把 孩 子 寄托 在 熟 人 家 中 ， 这 样 的 工 作 精 神 确 实 值 得 我 们 学 习 。 *同 志 ， 由 于 妻子 没 有 工 作 ， 而 且 孩 子 又 小 ， 为 了 不 影 响 工 作 ， 五 月 初 把 刚 满 周 岁 的 孩 子送 回 了 老 家 ， 由 岳 父 岳 母 帮 助 照 看 ， 一 年 来 ， 他 从 没 有 因 为 个 人 的 事 而 请假 。 年 初 ， *同 志 刚 刚 调 到 政 治 处 工 作 时 ， 母 亲 突 然 病 故 ， 由 于 父 亲 年迈 需 要 他 照 顾 ， 于 是 他 就 搬 到 父 亲 家 。 因

9、为 今 年 编 史 工 作 量 比 较 大 ， 有 时需 要 加 班 加 点 工 作 ， 妻 子 的 工 作 又 要 倒 班 ， 俩 口 子 经 常 照 顾 不 上 父 亲 ， 因为 这 事 不 知 有 多 少 次 受 到 家 人 和 亲 属 的 责 备 。 *同 志 是 双 军 人 家 庭 ， 今年 正 赶 上 小 孩 上 学 ， 由 于 各 种 原 因 孩 子 不 能 上 一 所 称 心 如 意 的 学 校 ， 夫 妻俩 心 急 如 焚 ， 但 是 ， 就 是 这 样 *同 志 仍 然 加 班 加 点 的 工 作 ， 利 用 业 余 时间 为 孩 子 联 系 学 校 。 类 似 这 样 的

10、 事 数 不 胜 数 ， 也 正 是 因 为 有 他 们 这 样 的 好干 部 ， 才 使 得 今 年 宣 传 部 的 各 项 工 作 大 有 起 色 。 * 和 *同 志 由 于 兵 龄较 长 、 年 龄 偏 大 、 职 务 偏 低 ， 但 是 他 们 没 有 因 为 个 人 的 利 益 问 题 而 患 得 患失 影 响 工 作 ， 而 是 始 终 如 一 的 在 干 好 本 职 工 作 上 下 功 夫 。 正 是 由 于 宣 传部 的 同 志 都 能 把 组 织 的 利 益 看 作 高 于 一 切 ， 识 大 体 、 顾 大 局 ， 服 从 组 织 需要 ， 听 从 组 织 安 排 ， 因

11、 此 ， 宣 传 部 的 各 项 工 作 在 全 体 同 志 的 共 同 努 力 下得 到 了 圆 满 完 成 。 (三 )加 强 学 习 ， 业 务 能 力 有 提 高作 为 机 关 干 部 不 仅 要 有 强 烈 的 事 业 心 和 责 任 感 ， 而 且 要 有 较 高 的 理 论和 实 践 功 底 ， 因 此 ， 加 强 理 论 学 习 ， 提 高 自 身 的 业 务 素 质 非 常 必 要 。 我 们股 的 多 数 同 志 普 任 职 时 间 都 超 过 三 年 ， 基 层 的 工 作 经 验 都 比 较 丰 富 ， 但 是大 家 没 有 因 此 而 放 弃 学 习 ， 而 是 主

12、动 向 身 边 的 同 志 学 习 、 向 书 本 学 习 ， 不断 提 高 自 己 的 工 作 能 力 。 年 初 以 来 ， 宣 传 部 虽 然 没 有 拿 出 什 么 象 样 儿 的大 材 料 ， 但 是 ， 在 组 织 部 队 开 展 各 项 教 育 和 活 动 方 面 所 拟 写 的 各 种 公 文 的质 量 普 遍 提 高 。 这 其 中 主 要 是 全 股 同 志 在 不 断 的 学 习 中 提 高 了 工 作 质 量 。大 家 都 清 醒 的 认 识 到 ， 作 为 政 治 机 关 在 公 文 写 作 方 面 必 须 结 构 严 密 ， 组 织严 谨 ， 不 仅 要 保 证 公

13、 文 的 质 量 ， 而 且 要 在 机 关 各 部 门 当 中 起 到 表 率 作 用 ;尤其 是 宣 传 部 ， 每 年 要 上 报 下 发 各 类 文 件 几 十 份 ， 稍 一 疏 忽 就 容 易 出 现 差 错， 虽 然 是 宣 传 部 拟 写 的 文 件 ， 但 是 这 是 代 表 着 政 治 处 全 体 干 部 形 象 的 问 题。 为 此 ， 我 们 首 先 ， 加 强 理 论 业 务 学 习 ， 提 高 指 导 部 队 的 工 作 能 力 。 今 年以 来 ， 我 们 股 的 全 体 同 志 加 强 时 事 政 治 学 习 ， 了 解 掌 握 党 和 国 家 的 方 针 政策

14、 ， 在 组 织 开 展 政 治 教 育 之 前 ， 我 们 首 先 吃 透 了 上 级 指 示 精 神 ， 在 思 想 上始 终 与 党 中 央 保 持 一 致 ， 把 握 正 确 的 教 育 方 向 。 所 以 在 组 织 教 育 学 习 前 ，我 们 股 里 的 同 志 都 要 认 真 学 习 时 事 政 治 和 上 级 下 发 的 各 类 文 件 ， 掌 握 精 神实 质 之 后 ， 按 照 党 委 的 要 求 ， 组 织 开 展 教 育 学 习 ， 保 证 了 教 育 内 容 的 落 实， 提 高 了 教 育 的 效 果 。 其 次 ， 主 动 向 身 边 的 同 志 学 习 ， 取

15、 长 补 短 ， 提 高 自身 工 作 能 力 。 孔 子 说 “三 人 行 必 有 我 师 ”。 对 于 我 们 在 机 关 工 作 的 同 志来 讲 ， 必 须 加 强 学 习 ， 必 须 通 过 不 断 的 学 习 来 提 高 自 己 ， 而 向 身 边 的 同 志学 习 是 提 高 自 己 的 最 好 方 法 。 到 政 治 机 关 工 作 两 年 来 ， 虽 然 我 们 的 工 作 能力 和 工 作 水 平 有 不 同 程 度 的 提 高 ， 但 是 ， 如 果 与 政 治 处 的 其 他 同 志 相 比 我们 有 很 大 的 差 距 。 因 此 ， 我 们 主 动 的 向 主 任

16、学 习 ， 学 习 他 一 丝 不 苟 、 严 肃认 真 的 工 作 作 风 ， 学 习 他 博 学 多 才 、 真 诚 待 人 的 优 秀 品 质 ;向 *学 习 ，学 习 他 们 努 力 专 研 业 务 、 勤 奋 工 作 、 爱 岗 敬 业 的 敬 业 精 神 。 我 们 股 的 同 志经 常 把 他 们 所 拟 写 的 公 文 材 料 拿 来 反 复 的 学 习 研 究 ， 提 高 自 身 的 写 作 能 力。 第 三 ， 在 “细 ”和 “严 ”字 上 下 功 夫 ， 培 养 严 谨 的 工 作 作 风 。 在 基 层 工作 时 ， 传 达 下 发 的 文 件 过 程 中 ， 有 时 会 发 现 几 个 校 错 地 方 ， 我 们 往 往 都 会说 机 关 工 作 不 细 致 。 到 机 关 工 作 之 后 ， 忽 然 感 到 摆 弄 文 字 的 工 作 并 不 是 一件 很 轻 松 、 很 容 易 的 事 ， 一 份 材 料 往 往 要 反 复 修 改 检 查 多 次 才 能 形 成 ， 而既 然 费