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1、 中 国 地 质 大 学 长 城 学 院本 科 课 程 设 计题 目 : HDB3 码程序设计系 别 信息工程学院学 生 姓 名专 业 电 子 信 息 工 程学 号指 导 教 师职 称 讲 师2016 年 06 月 21 日HDB3 码程序设计摘 要数字信号的传输方式按其在传输中对应的信号的不同可分为数字基带传输系统和数字频带传输系统。在数字通信中,选择合适在信道中传输的码型是十分重要的,常用的传输码型是 AMI 码，但当原信码出现长连“0” 串时，信号的电平长时间不调变时，造成提取定时信号的困难。解决连“0” 码问题的有效方法之一是采用 HDB3 码。HDB3 码（三阶高密度码）是比较常用的
2、信道传输码型, HDB3 码具有较强的检错能力，当数据序列用 HDB3码传输时，若传输过程中出现单个误码，其极性交替变化规律将受到破坏，因而在接收端根据 HDB3 码这一独特规律特性，可检出错误并纠正错误，同时 HDB3 码方便提取位定时信息。关键词：三阶高密度码； 基带传输系统； 检错能力；目 录1 绪 论 .11.1 设计的目的 .11.2 HDB3 码简介 .12 课题设计内容 .22.1 数字基带信号码型设计原则 .22.2HDB3 码编码原理 .22.3HDB3 码译码原理 .33 课程设计目的与要求 .43.1 课程设计的目的 .43.2 课程设计的要求 .44 设计原理及设计思路
3、 .54.1 总体方案设计 .54.2 数字基带传输系统 .65 MATLAB 仿真软件 .75.1 Matlab 的优势和特点 .75.2 基本功能 .76 系统软件设计 .96.1 程序流程及思路 .96.2 M 文件调用函数 .106.3 M 文件运行程序 .117 运行效果图 .128 总结 .13参考文献 .13中国地质大学长城学院 13 级通信原理课程设计第 1 页 共 13 页1 绪 论1.1 设计的目的1、了解 HDB3 编码原理； 2、对 HDB3 编码进行仿真模型设计； 3、运用 MATLAB 软件或硬件描述语言对 HDB3 编码进行设计，并对各模块进行分析、仿真与验证；
4、4、要求有系统框图，电路原理图，软件流程图，模拟仿真结果图。 通过该课程设计，可以提高学生综合应用所学基础知识的能力和计算机编程的能力，为今后的学习和工作积累经验。1.2 HDB3 码简介三阶高密度双极性码是一种适用于基带传输的编码方式，它是为了克服 AMI 码的缺点而出现的，具有能量分散，抗破坏性强等特点。三阶高密度双极性码用于所有层次的欧洲 E-carrier 系统，HDB3 码将 4 个连续的“0” 位元取代成“000V” 或“B00V”。这个做法可以确保连续的 violations are of differing polarity，即是相隔单数的一般 B 记号。HDB3 码的前身是
5、AMI 码，AMI 码的全称是传号交替发转码，其编码规则是将消息码的“1”（传号）交替地变换为 “+1”和“-1”，而“0”（空号）保持不变。AMI 码对应的波形是具有正、负、零三种电平的脉冲序列。它可以看成是单极性波形的变形，即“0”仍对应零电平，而“1”交替对应正、负电平。 AMI 码的优点是没有直流成分，且高、低频分量少，能量集中在频率为 1/2 码速处；编解码电路简单，且可利用传号极性交替这一规律观察误码情况；如果它是 AMI-RZ 波形，接收后只要全波整流，就可变为单极性 RZ 波形，从中可以提取位定时分量。鉴于以上优点，AMI 码成为较常用的传输码型之一。，但当原信码出现长连“0”串时，信号的电平长时间不调变时，造成提取定时信号的困难。所以这时就用到了 HDB3 码。中国地质大学长城学院 13
