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1、20162016 下学期教学质量提升计划20162016 下学期教学质量提升计划20162016 下学期教学质量提升计划教学工作计划 20162016 下学期教学质量提升计划计划提升质量教学学期一、指导思想以新民市教育局基础教育科动作计划为指导，以全面提升学校教学质量为目标，进一步突出教学工作的核心肠位，求实创新，努力首创我校教学质量的新局面。二、工作思路围绕一个核心，确立目标，严抓三项制度，落实四项工作。1、一个核心：以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的最大任务和挑战，进步教学质量，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中。2、两大目标：一是整体提升，力争使我校注要学科质量整体
2、进入全市中游水平。二是找好个别突破，主要是中考品均成绩进入全市中游水平，各学科比赛成绩要有明显进步。3、三项制度：即质量问责制度、教学成绩赏罚制度、行政听课制度。4、四项工作：即抓队伍、抓教研、抓课堂、抓辅导。三、具体措施 1.全面动员、强化意识在总结上学期我校质量情况的基础上，寻觅差距、反思不足、激起全校教师的质量忧患意识。进一步明确学校在教学质量方面的严重情势和主要任务，激起全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中。新班子组成后，早开学初召开的教学工作会、毕业班教学工作会和教研组工作会的基础上，进行再动员、再部署，安排本学期的质量摸底监测和各科比赛活动，培养良好的学风。把
3、住质量的熟悉深入到全校每位师生的心中。2.质量问责，强化管理学校教学工作的最大价值取向是取得高水平的教学质量。教学质量的高低是衡量一所学校、一个部分、一位教师工作优劣与否的主要指标。为强化全校领导的质量意识，进步质量管理的效力。我校由一把手校长统领全盘，表现副校长具体分管，教导处组织落实。在此基础上，学校实行质量问责，把教师按年段分组，从上到下，逐级明确质量责任，上至分管束学副校长、主任；下至年段教研组长、任课教师，均不例外，都要努力完成自己的工作目标。3.“推门听课”深入课堂为了加大对课堂教学的监控力度，及时了解课堂教学现状，采取不打招呼， “推门听课”的方式，确保课堂成为进步教学质量的主阵
4、地，行政领导认真完成每周的听课节数。4.关注教育教学流程管理备课、上课、作业阅评、考核和辅导是课堂教学工作流程中最主演的五个环节，任何一个环节做得不好，都将直接影响到课堂教学质量的好坏。我校将进一步规范教学流程检查制度。由教导处组织“月查”和“季查” 。检查结果及时记录。及时做出处理意见。认真做好“三生”质量提升工作。做好“三生”档案和辅导记实。全面提升学生的学习质量。5.突出重点，抓好“月考”质量调研是增进教学工作的有效手段。也是奖优罚劣的主要根据。我校继续实行月考制度。为了进一步进步月考效果，我校队月考工作进行了一番调剂。确定了两个重点：一是六年级的毕业质量。把语、数、外三门学科作为重点。二是九年级的中考质量。抓好“中考”总温习工作和摹拟应考工作，确保我校教学质量的全面提升。6.展开各种情势的学习比赛活动。为配合“月考”制度的展开，本学期计划展开各年段、各主要学科的比赛活动，提拔和培养各学科的优秀学生，积极参加上级组织的各科知识比赛同时培养学生浓厚的学习爱好和科学的学习方法，使学生建立正确的人生观和价值观。明确奋斗目标，鼓励学生积极参加学科学习活动培养学生自学、自悟和创新能力。
