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1、1第 1 题婴儿恐惧可分为（）。A.生理性恐惧和社会性恐惧B.无条件反射的恐惧和条件发射的恐惧C.先天恐惧和后天习得的恐惧D.本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02第 2 题直觉行动思维表现为（）。A.在动作之外思考B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知C.借助表象思维D.对行动结果有预见性您的答案：B题目分数：2此题得分：2.03第 3 题科学儿童心理学建立的标志是（）A.达尔文于 1876 写成一个婴儿的传略B.冯特于 1879 年在德国莱比锡成立心理学实验室C.普莱尔于 1882 年出版儿童心理一书D.霍尔于 1922 年出版衰老
2、：人的后半生您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04第 4 题学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇，这反映了其心理发展的（）。A.知觉的特点B.记忆的特点C.思维的特点D.想象的特点您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05第 5 题吉布森研究婴儿的深度知觉，通过（）设计了实验。A.视崖装置B.刺激偏好程序C.斯金纳箱D.纵向追踪您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06第 6 题与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的（ ）。A.理解水平B.判断水平C.推理水平D.概括水平您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07第 7 题进入正在反映的
3、电影厅，几分钟后才能看清物体，这是（ ）现象。A.视觉适应 B.视觉定位C.对比现象 D.对象和背景关系造成的您的答案：A题目分数：2此题得分：2.08第 8 题艾斯沃斯研究婴儿依恋所使用的实验技术是（ ）。A.刺激偏好程序B.视崖装置C.陌生情境法D.习惯化范式您的答案：C题目分数：2此题得分：2.09第 9 题（）是口头言语发展的关键时期A.婴儿期B.婴儿早期C.幼儿期D.童年期您的答案：C题目分数：2此题得分：2.010第 10 题儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是（）A.父母亲的生活方式 B.父母亲的活动方式C.父母亲对其的教养方式 D.父母亲的思想态度您的答案：A题目分数：2此题得
4、分：0.011第 11 题3 岁孩子做了错事，若问他为什么这样做，他却茫然，这主要是因为（ ）。A.他不会评价自己的行为B.他在行动前缺乏明确目的C.自我意识还未形成D.不知道该怎样回答别人您的答案：B题目分数：2此题得分：2.012第 12 题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（ ）。A.角色游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.模仿游戏您的答案：A题目分数：2此题得分：2.013第 13 题基本上能掌握母语全部发音的年龄时（）。A.8 个月B.1 岁左右C.2 岁左右D.3 岁左右您的答案：D题目分数：2此题得分：2.014第 14 题皮亚杰把儿童的心理发展
5、划分为（）个阶段。A.2B.3C.4D.5您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015第 15 题（）是指婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结。A.情感B.依恋C.亲子关系D.母子关系您的答案：B题目分数：2此题得分：2.016第 16 题“最近发展区 ”是指（） 。A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平B.在独立活动中所达到的解决问题的水平C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异您的答案：D题目分数：2此题得分：0.017第 24 题消极词汇是指（ ）A.不能
6、理解也不能运用的词汇 B.不能理解但能运用的词汇C.能理解但不能运用的词汇 D.能理解也能运用的词汇您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018第 25 题俗语有言“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子钻地洞”，这是（ ）的写照。A.遗传决定论B.环境决定论C.相互作用说D.成熟势力说您的答案：A题目分数：2此题得分：2.019第 26 题皮亚杰所说的守恒是指（ ）。A.客体永久性B.物质从一种形态转变为另一种形态时，物质含量保持不变的认识C.物质的总能量是不变的认识D.物质的形态不会改变的认识您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020第 34 题在不理解的情况下，幼儿也能背诵唐诗，这是（ ）A.意义识
7、记 B.逻辑记忆C.机械识记 D.理解记忆您的答案：C题目分数：2此题得分：2.021第 35 题学前儿童心理学的内容包括（）A.个体心理的发生、学前儿童心理发展的一般规律以及心理过程和个性的发展B.个体心理的发生、学前时期心理过程的发展以及学前儿童个性的发展C.儿童心理变化的原因、儿童身体结构和机能的发育D.研究学前儿童心理的方法及原则您的答案：A题目分数：2此题得分：2.022第 36 题教师使用“反语 ”,儿童常常不能理解，说明幼儿理解的特点是（）A.只能对个别事物进行理解B.只能对具体形象的事物进行理解C.只能从表面上理解事物D.不能理解事物的相对关系您的答案：C题目分数：2此题得分：
8、2.023第 37 题在短的相同时间段内，同时考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫（）A.横断研究B.纵向研究C.个按研究D.因果研究您的答案：B题目分数：2此题得分：0.024第 38 题由于看见成人给小孩洗澡，一些儿童也给自己买来的玩具娃娃洗澡，这是思维活动的（ ）。A.直观动作性B.抽象概括性 C.具体形象性D.间接概括性您的答案：A题目分数：2此题得分：0.025第 39 题在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，反映又会增强。这是（）。A.习惯化B.去习惯化C.兴奋D.抑制您的答案：C题目分数：2此题得分：0.026第
9、17 题当一个真实的物体靠近一个 2 周岁的婴儿时，婴儿会做出的反应有（ ）。A.睁大眼睛B.头向后退C.吓得大哭D.用手去挡您的答案：A,B,D题目分数：3此题得分：3.027第 18 题学前儿童高级情感有（ ）。A.理智感B.美感C.成就感D.道德感您的答案：A,C,D题目分数：3此题得分：0.028第 22 题华生根据对医院的 500 多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应有（ ）A.喜B.怕C.怒D.爱您的答案：A,B题目分数：3此题得分：0.029第 23 题学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）。A.掌握口语词汇B.掌握字词的写法C.掌握语音D.掌握基本语法和口语表
10、达能力您的答案：A,C,D题目分数：3此题得分：3.030第 27 题高级神经活动的基本特性有（）。A.神经过程的强度B.神经过程的平衡性C.神经过程的敏感性D.神经过程的灵活性您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：0.031第 28 题学前儿童心里发展的趋势是（ ）。A.从主动到被动B.从不齐全到齐全C.从抽象到具体D.从凌乱到体系您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：0.032第 29 题婴儿期心理发展具有最重要意义是（）。A.说话B.手的抓握动作C.模仿动作D.独立行走您的答案：B,D题目分数：3此题得分：3.033第 40 题据苏联儿童心理学的研究，以下属于幼儿期形成的
11、基本知觉方法有（）。A.成人指导B.知觉认同C.归入标准D.塑造模型您的答案：B,C,D题目分数：3此题得分：3.034第 41 题容易引起幼儿无意注意的因素有（ ）。A.强烈的声音B.鲜明的颜色C.生动的形象D.突然出现的刺激物或事物发生显著变化您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.035第 42 题影响儿童心理发展的客观因素有（ ）。A.遗传因素B.生理成熟C.环境D.教育您的答案：A,C,D题目分数：3此题得分：0.036第 19 题幼儿初期已经开始出现独立的自我评价，对成人的评价逐渐持有批判的态度。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.037第 20 题儿童思维起先是内部
12、的、压缩的，以后逐渐向外部的扩展的方向发展。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.038第 21 题儿童到 11 岁时还不能够使用实物的心理表征来帮助他们解决问题。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.039第 30 题条件反射的建立，也可以说是记忆的发生。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.040第 31 题幼儿思维的发生标志着意识和自我意识的出现。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.041第 32 题人类的新生儿缺少社会技能，适应环境的能力差。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.042第 33 题客体永久性是指当一个物体从视野中消失后，儿童仍能知道它的存在。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.0 43第 43 题遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.044第 44 题婴儿的行动动机不易形成主从关系，是因为行动动机主要是以感知为表现形式，受当前感知的情境所左右。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.045第 45 题儿童对空间概念和时间概念的掌握要早于空间知觉和时间知觉的发展。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.0
