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1、第 1 页指导演讲比赛要注意的一些问题；再者要把握演讲材料的长短，一般低段控制在三至五分钟之间，中高段控制在四至六分钟之间。演讲时间太短或太长都会影响评委和观众的情绪和演讲的效果。 二是演讲者的素质（物色人才）不高，缺乏激情和魅力。演讲者的素质选择在演讲中起着关键的作用。一个出色演讲员能最大限度激发起观众（听众）的情绪，紧紧抓住观众（听众）的心理状态，让观众（听众）跟着演讲者一起喜，一起怒，一起悲，一起乐。我认为，在选择演讲员时应注意以下几点：1、普通话准确。能正确把握每一个字词句的发音。2、吐词清晰。说话不拖杂音（如：哦、呐、恩等），吐词干脆利落。3、心理素质好。平时上台机会比较多，胆量大，
2、有一定魄力，临场能力强。4、有一定的演讲功底。包括对演讲稿的理解程度，朗读或演讲时富有的基本情感等等。 三是教师的指导（教师辅导）不够。说得明确点，除了以上具备的条件外，剩下是指导教师之间的 较量 取决于辅导教师的自身能力、素质、策略，还有辅导演讲员所花的时间多少了。 辅导教师的辅导能力。你对演讲比赛的要求（标准）认识如何，对演讲员的训练要达到什么程度等在决胜中都是关键的外在因素。在赛前，首先要拿到或熟悉比赛的规则，要求或评分标准，然后对症下药进行有目的的指导。训练要投入满腔热情，要对演讲员严格要求，要站在评委的角度去赏析、评价学生的演讲水平，不足之处要及时纠正，反复训练，直至令你满意。 第
3、2 页辅导教师的自身素质。即你的普通话水平、对演讲材料的理解程度、你的表演水平等等。在你的这些素质的影响下对演讲员进行普通话音准、语气、语调、辅助的手势动作等方面的辅导。 辅导教师的辅导策略。即你的辅导方法。要使演讲取得成功，运用适当的辅导策略也能起一定的作用。如在某个方面标新立异，有所创新，让评委以一种新鲜、自然、协调、能使演讲增添效果的感觉，给评委留下深刻的印象，就能得到好分数。同时，你要善于揣测评委的某些意图，或者充分了解举办演讲的目的，要达到什么效果等等，也能作为指导学生演讲方法的依据。 总之，在对演讲者的辅导中要做到三步曲： 第一步：要求演讲者充分熟悉演讲稿。背得熟，并能正确把握文稿
4、的内在涵义。 第二步：要对演讲者进行语调、情感等的辅导。纠正演讲者错误的发音、语气、语调。融入合理的情感，配以自然的手势，把文中的内涵通过演讲者的嘴和手势充分展现在观众（听众）的面前。注意把握语句节奏，控制时间，做到抑扬顿挫，语感、动感合乎情理，要避免背诵式演讲。 第三步：要对演讲者进行台风、仪态、表情以及临场发挥能力的辅导。此外，尽量创造条件，让演讲者多进行 演习 ，发现不足之处及时纠正，以不断提高演讲的效果和水平，同时也能使演讲者克服 怯场 等心理障碍，稳定演讲者的情绪。 凡做任何事情都需要有心人，只要肯花时间和精力。 世上无难事，只怕有心人！本关于学院组织“我很重要”主题演讲比赛的演讲稿
5、第 3 页尊敬的老师，亲爱的各位同学：你们好！我是来自07物流管理班的严佳佳！简单的介绍自己之后，我想问大家一个问题。你们觉得自己重要吗？那么请觉得自己重要的人请高举你们的右手，觉得自己不重要的人请举起你们的左手！恩，我看了一下。师德师风演讲稿各位领导，各位评委，尊敬的老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是精彩就在身边。各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。我不是“废人”演讲稿同志们，朋友们：废人这个词汇在辞海里是指无用的人，我这个研究生就曾被人认为是废人。要问这是为什么，不得不从我的童年讲起。我曾经有过无忧无虑的童年。虽然我生在农村，家境贫寒，但四岁之前我和其他健康儿童一样天真
6、活泼。指导演讲比赛要注意的一些问题我校学生演讲比赛活动组织得比较少，导致学生演讲素质较低。在本次演讲比赛中就暴露了不少缺陷。下面针对我校的这次展示我们的风采演讲比赛存在的问题，就演讲材料的选择、演讲人才的选拔和教师的辅导谈谈我的看法，如有不当之处，供相互。只有十分钟 就职演讲说些什么美国当选总统布什就要入主白宫了。现在整个美国都在翘首以盼，想听听这位一向不太喜欢多说话的总统会在就职演说中讲些什么。据布什的助手透露，布什的就职演说只有分钟时间，但内容非常广泛，其中包括他将如何治理美国，以及如何化解。“读好书，做好人”主题演讲比赛主持词第 4 页各位评委、各位老师、同学们：大家好！为了营造良好的学
7、习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总支决定在全体团员青年中举办读好书，做好人主题演讲比赛。感恩在我心演讲稿从我们呱呱坠地，到现在长大成人，我们需要感谢成长道路上出现的每一个人。遗憾的是，我们已经不能为他们每一个人付诸感恩的行动。或许从身边做起，从现在做起，还来得及。生活在21世纪，像我们这样的年纪，大多在家有着父母长辈的关爱。不要让别人偷走自己的梦亲爱的同学们：从来，我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书，也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度，干我何事。迄今我还记得，在我上高三时，我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验，满分是120分，我辛。
