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1、卷 云,卷 积 云,看图片 识云名4,返回,上页,下页,积云,高 积 云,看云识天气,阅读2,巩固练习,阅读1,朗读感知,阅读3,教学目标,知识与能力目标： 1、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。情感态度目标： 激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。,本文是什么文体？,说明文。,返回,上页,下页,说明文文体知识,一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点：哲理性；形象性；知识性。,三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准
2、可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,四、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有十种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、摹状貌、引资料。,自读课文，积累字词,峰 峦 预 兆 轻 盈 均 匀 崩 塌 弥漫 征 兆 一霎间,fnglun,yzho,qngyng,jnyn,bngt,mmn,zhngzho,yshjin,结构层次,（第1段）云和天气的密切关系。（第26段）怎样看云识天气。（最后一段）看云识天气的目的、方法和注意事项。,返回,上页,下页,第段又分为几层？,分两层：（35段）云的形态和天气的关系；（第6段）光彩现象和天
3、气的关系。,返回,上页,下页,第一段采用什么结构形式？,“总分总”的结构形式。,返回,上页,下页,第一段的结构,“姿态万千，变化无常”是总说。中间八个比喻，说明云的形态之多，扣“姿态万千”；省略号后， “有时”“有时”“刚才”“一霎间”，紧扣“变化无常”。最后一句又是总说：以“招牌”作比，说明云是天气变化的标志。,返回,上页,下页,这一段哪些句子是比喻句？,它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马云就像是天气的“招牌”。,返回,上页,下页,这些比喻句属于什么说明方法？,
4、打比方。“打比方”的说明方法有什么作用？使说明对象生动形象，准确具体。,返回,上页,下页,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。这几句运用什么修辞手法？起什么作用？,运用对比，突出“变化无常” 。美丽阴森；白云朵朵，阳光灿烂乌云密布，大雨倾盆,返回,上页,下页,“对比”的修辞方法用于说明，属于什么说明方法？,作比较。,返回,上页,下页,找出写云动态的动词，体会用词准确生动的特点。,像羽毛，轻轻地飘在空中；像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；像羊群，来来去去；像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；点缀得很美丽笼罩得很阴森。,返
5、回,上页,下页,第2段与上下文是什么关系？起什么作用？,承上启下。“薄云”、“低而厚密的云层” 承上，说明“云的各种形态”，“天气晴朗的象征”、“阴雨风雪的预兆”启下，引出云和天气的关系。,返回,上页,下页,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。“往往”、“常常” 不可删除，为什么？,它们表示经常如此，但也有例外，并非绝对如此。删除后就太绝对了。它们使语言严密、准确。,返回,上页,下页,第三段采用什么结构形式？,先分后总：先分别介绍卷云、卷积云、积云和高积云；然后概括：这几种云“都是很美丽的”。,返回,上页,下页,介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么
6、说明方法？,作诠释打比方分类别列数字注意：“说明方法”都是三个字。“修辞方法”都是两个字。,返回,上页,下页,填表，说明云的形态和天气的关系,像羽毛像绫纱,像棉花团,像白色绸幕,暗灰色的云块密密层层布满天空,最高,一般不会带来雨雪,像粼波,很高,一般不会带来雨雪,2000米左右,映着灿烂的阳光,成群的扁球状，像羊群,？,云块间露出碧蓝的天幕,？,天气将转阴,像毛玻璃,越来越低,几个钟头内下雨下雪,更低,连绵不断的雨雪降临,形成高大云山,？,马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风,返回,上页,下页,高于积云才能称为“高积云”,积 云,卷层云,高层云,看图片 识云名7,雨层云,返回,上页,下页,雨层
7、云,看图片 识云名5,积雨云,返回,上页,下页,看图片 识云名6,积雨云,返回,上页,下页,积雨云,阅读第六、七自然段,返回,上页,下页,指出第6段的中心句,我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。,返回,上页,下页,这段引用了什么谚语？它们起什么作用？,日晕三更雨，月晕午时风。东虹轰隆西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。,返回,上页,下页,填表，说明云上的光彩现象与天气的关系,产生在卷层云上分布在日月周围,朝霞不出门晚霞行千里,七彩光圈里红外紫,日晕三更雨月晕午时风,产生在高积云边缘部分,彩色光环里紫外红,华环由小变大转晴华环由大变小阴雨,雨过天晴，太阳对
8、面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到天空,云层变红,返回,上页,下页,看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：,虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,读一读，写一写,峰峦预兆轻盈日晕月晕均匀匀称崩塌弥漫预兆征兆千姿万态变化无常一霎间丝丝缕缕,返回,上页,下页,下列句子运用了什么说明方法？,当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一
9、层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。,作诠释,积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释、作比较,实践活动,从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。,返回,上页,下页,扩大积累,我国有许多富有哲理的谚语，请在课外搜集一些（可以查阅资
10、料或向长辈请教），分类积累。这，会成为你的一笔知识财富。,返回,上页,下页,云交云，雨淋淋。解释：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。,返回,上页,下页,天气谚语举例,棉花云，雨快临。解释：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。,返回,上页,下页,天气谚语举例2,天上灰布悬，雨丝定连绵。解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。,返回,上页,
11、下页,天气谚语举例3,云往东，车马通；云往西，披蓑衣；云往南，水涨潭；云往北，一阵黑。解释：云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。,返回,上页,下页,天气谚语举例4,云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。解释：云往西，说明该地处于低压前部，本地将因低压移来而降雨；云往东，说明低压已经移过本地，本地处于低压后部，天气即将转晴，转晴之前常常要刮一阵风。,返回,上页,下页,天气谚语举例5,太阳现一现，三天不见面。解释：指春、夏时节，雨天的中午，云层裂开，太阳露一露脸，但云层又很快聚合变厚。 “太阳现一现”常预示继续阴雨。这句谚语和“太阳笑，淋破庙”“亮一亮，下一丈”等类同。,返回,上页,下页,天气谚语举例6,自由论坛,社会在发展，气象预报的技术手段也在发展。你知道现在气象预报方面有哪些发展？那么“看云识天气”还有意义吗？,返回,上页,下页,
