《人教版2010-2011年8年级上册语文试卷答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2010-2011年8年级上册语文试卷答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一次月考14、“大大”表示程度之深，充分体现了微光技术拓展了我们人类的视觉领域，体现说明文语言的准确性。（2 分）15首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可视的光信号（3 分）（三）文学作品阅读（14 分）16、抱我串门，背我看病，搂我入睡 （2 分）17、为父治病，为父守灵（ 2 分）18、心灵相通，血脉相连的惦念与联系（对父亲的强烈思念也可）（2 分）19、在父亲最需要时，我没有从物质上、精神上尽到自己的责任，让父亲父亲遗憾而去。表现作者自责、遗憾的心理。（4 分 每点各 2 分）20、例如：在日常生活中多理解关心父母，耐心与他们沟通，
2、在好好学习不让他们担心的同时，也可以适当分担家务。（4 分 符合题意，言之成理 3 分，表达流畅 1 分）（四）名著阅读（6 分）21环境描写，表现保尔对烈士们的敬佩和对他们的牺牲感到无比悲痛。（2分）22不可以删去。因为这句话强调了生命的宝贵，提醒人们不可虚度年华。（2 分）23保尔一生都奉献给了革命事业，经受了很多的磨难，最后在全身瘫痪、双目失明的情况下开始了文学创作，并取得了很大的成功。他对生命的意义的理解在于为人类的解放事业而奋斗。我们也应该学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，珍惜生命，为理想而奋斗。（2 分）四、作文（略）附加题（10 分）1、其里之富人见之
3、/坚闭门而不出/贫人见之/挈妻子而去之走（2 分，错、漏、多一处扣 1 分，扣完该小题分值为止）2、（1）皱眉头（2）以为美，认为美（2 分）3、（1）紧紧地关闭家门不敢出来。（ 2）带领妻子儿女离开她逃跑。（2 分）4、见而美之 （2 分）5、不管持讽刺还是赞美的态度，言之成理即可。例如：我认为丑妇盲目地效仿别人的做法，却适得其反，人应有自己的个性，尊重自我。（2 分）人教版八年级(上) 形成性测试题第二次月考参考答案第一部分 基础1. 古诗文默写。（ 1）波撼岳阳城。（2）晴川历历汉阳树（3）落日故人情（ 4）出淤泥而不染 ,濯清莲而不妖2. A B3. 孕育；簌簌（每词 1 分）4. 语
4、言通顺，意思符合得 1 分；修辞使用恰当 1 分。5. 助词 ;连词6. 观点鲜明 ,表述清楚 .(3 分);理由恰当,表述与观点一致(3 分)第二部分7.这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。8.作者身居陋室，但是陋室因主人的“德馨”而“馨”，也就不感到它简陋了。作者并用自然环境的优美、往来人物的不俗、主人生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋。这样的陋室就如“诸葛庐”“子云亭” 一样，所以作者最后借用孔子的话说“何陋之有”。9.作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道、不慕荣利的高雅生活情趣。10.先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各方面分别加以说明; 苏州园林的特征：“务必使
5、游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。11.正如文中所说“苏州园林是我国各地园林的标本”。园林内各方面布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理。12.生命与气候共同进化。或：气候是由两大生命系统的斗争决定的。或：动物占上风，地球产生温室效应；植物占上风，地球进入严寒期。评分标准：能答对其中一个即可得 3 分。13. “果真如此”表明如果前面的观点成立，就能产生后面的结果。所以不能删去。评分标准：意思答对即可得 2 分。14. 【答案示例】温室效应得到控制，气温升高的速度减缓。人类对温室效应的危害有充分的认识，已开始采取一系列措施进行控制。或：温室效应加剧，气温进一步升高。人类活
6、动增强，植被减少。或：温室效应与严寒期交替出现。主要看动物和植物哪一方占上风。评分标准：能答出第一问，得 1 分；能答出第二问，得 2 分。共 3 分。15. 【答案示例】经历了四个阶段。童年不懂父爱，反而将父亲视为需要保护的弱者；上中学（青春期）渴望得到如他人一样的父爱，却不能理解父亲无声的爱；工作后开始理解父亲的爱，并开始学着爱父亲；结婚时看到父亲寄来的DV，才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。 16【答案示例】表现了 “我”因无法理解父亲的温情和深爱，而产生的不满和抱怨。评分标准：答出“不理解父爱”得 1 分；答出“不满”或“抱怨”中任意一点得 1分。共 2 分。意思对即可。1
7、7【答案示例】这是成熟后的 “我”的自我剖析，同时包含着深深的歉意和悔恨。虽然这只是一个人成长过程中的小插曲，可也只有博大深沉的父爱才能包容我们的无知和幼稚；误解、刁难、对抗。父亲是一本大书，需要我们用一生的时间来阅读。父爱的无私和博大需要我们用一生来回报。评分标准：能写出对父亲的正确理解，表达出感激和报答之意得 3 分；能写出对父爱的正确理解得 21 分；对父爱理解不正确，没有表达出感激和报答之意不得分。共 3 分。18钢铁是怎样炼成的 ；前苏联）每空一分。19. 渲染气氛,烘托保尔大病初愈后愉悦的心情 .20.保尔是一个具有自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志的新时代英雄。21.
8、略附加题.1.解释下列句子中加点的词。（2 分）（1）掉（2）等待 评分标准：每小题 1 分。共 3 分。 2.认真阅读全文，用 “/”号给画波浪线的文字断句。（ 2 分）尚未履任/何得有赃款/必有舛误。评分标准：每标示正确一处，得 1 分。共 2 分。3.翻译文中画横线的句子。（3 分）某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。【答案不例】那个人才明白此前（或当年，或早年）问自己姓名的人就是潜庵汤公，于是十分羞愧辞官离开了。评分标准：第一句关键词为“悟”“叩” ，第二句关键词为“遂”“ 去”。每句关键词语翻译准确，句子意思明白通顺得 2 分；关键词语翻译欠准确，句子大致通顺得 1 分；关
9、键词语翻译不准确，语句不通顺不得分。共 3 分。4.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。（3 分）【答案示例】善于以小事观察人（善于以小见大，或见微知著，或窥一斑而知全豹）；僧恶贪官；清正、刚直。评分标准：答出一点得 1 分；答出两点得 3 分。共 3 分。人教版八年级(上) 形成性测试题第三次月考参考答案1.（1）山随平野尽；月下飞天镜。（2）林空鹿饮溪；云外一声鸡。（3）大漠孤烟直，长河落日圆。（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2.B C3.阴森 浸4.将“身影 ”改为“声音” 。5.参考示例：自习课，我正在一边看书，一边摇头晃脑地听着 MP3,班主任脚下像踩着海绵一样，悄悄地走过来，轻轻地拍
10、了一下我的肩膀，我回头一看，啊！魂飞魄散！6.参考示例：“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”，又到夏天了，又到莲花盛开的季节了，今天，让我们一起走进“莲文化”主题班会，一起走进莲的清纯迷人的世界。7. “秋节 ”、“ 八月节” 、“八月会 ”、“团圆节”、“女儿节”、“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节” 、“拜月节”等。“但愿人长久，千里共婵娟。”（苏轼）“此生此夜不长好，明月明年何处看。”（苏轼）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄）8.参考示例：游长江三峡，赏中国最壮美的山水画卷！9.参考译文：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类（的景物）。10.桃花源人
11、热情好客，民风淳朴。一个外来人，闯入他们平静的生活，他们大惊，惊喜之余，“便要还家，设酒杀鸡作食”“咸来问讯”，“余人各复延至其家，皆出酒食。”11. 陶渊明生活的时代正是晋宋易代之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好世界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。12.怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。13. “解衣欲睡，月
12、色入户”，可见门庭冷落，见其闲；“念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民”，交游之稀少，可见其闲；“但少闲人如吾两人者”，直接点明其闲。14.苏轼因事被贬，本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。（“感慨深微”答出“惆怅、悲凉，对世人忙于名利而辜负了良辰美景”也可。）15.皇上不忍心杀我，把我贬为黄州团练副使，让我反思自己的过错以求改过自新。16.作者因事被贬，心中痛苦，但又能寻找新的寄托来忘记或冲淡痛苦，展现了乐观、坚强的心情。如文中写他“退伏思念，求所以自新之方”，“一念清净，染污自落，表里翛然，无所附丽，私窃乐之”，尤其这个“乐”之，更见其乐观。（答出乐观即可。
13、但要联系背景和文中语句。无联系，只得 1 分。）17.参考示例：在我们的人生道路上，都难免遇到挫折和困难，在困境的时候，应保持乐观的心态。如苏轼，被贬斥，但仍能自我排遣，保持乐观，值得我们学习。（3 分）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”等（2 分）18.鲁迅。19. 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的20.祥子 从选段来看，祥子刚从乡下到北京城里来，他满怀对未来的向往，希望用自己的力气改变生活，淳朴、老实、善良、结实，要强。21.作文标准见中考作文标准。附加题：1.一起。2. 管仲迎而问之曰 |吾子相梁幷卫之时|门下使者几何人矣？3. 我不能像夏雨一样滋润人，我将来穷困是一定的呀！ 4.管仲
14、能从别人的经历中看到自己的不足，知微见著。（意对即可） 人教版八年级(上) 形成性测试题期末考试模拟题（一）参考答案第一部分（16 分）1、每空 1 分，错漏一个字扣 0.5 分.共 6 分(1) 一览众山小 (2) 少壮不努力(3) 晨兴理荒秽(4) 濯清涟而不妖(5) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.2、每空 0.5 分，共 2 分（1）更不必说（2）弦乐器（3）应该，应当（4）只，只是3、每空 0.5 分分，共 2 分jn chi 孕 榭4、“又” 是副词（1 分），强调了再有人来参观学校，突出了对学校的感到自豪的原因。（2 分）5、每题 1 分，共 3 分（1）句把 改为删去。（2）句
15、把 销声匿迹 改为 销售一空（3）句把 虽然 改为 由于第二部分：口语交际与综合性学习（6 分）6、问好与介绍身份 1 分，说明理由 1 分，语言得体连贯 1 分。共 3 分示例：老板，您好！我是某某大学的学生，虽然我是大学生，但也能吃苦，想从低层做起，希望你能给我个机会。7、理由充分 2 分，语言得体流畅 1 分。有不读书倾向的得 0 分。示例：打工？不行！现在大学生都这么难找工作，不久的将来，没文化的人能有立足之地吗？况且我还没听说过没有知识的人能发达的，还是安下心来读好书吧！第三部分：阅读（38 分）（一）8、错漏译 1 个字扣 0.5 分,，扣完总分 3 分即止。常常有一些高处的猿猴拉
16、长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传出回声，悲哀婉转，很长时间才消失。4、自非亭午夜分，不见曦月。2 分5、因为作者抓住三峡不同季节的水流按夏天水涨速快、春冬水退潭清和秋天水枯气寒，由盛到枯特点来写。3 分（二）11、欲扬先抑（先抑后扬）的写法（ 1 分），阿长值得我尊敬的地方：关心“我”，淳朴、热情、善良等（2 分）。12、这两句都是因山的海拔高而导致物象异常（ 2 分），当然，第（2）句中在纬度更高，所以五月都未见春色。（1 分）（三）13太阳黑子是在太阳表面刮起风暴形成的、温度与光球相差较大、肉眼看上去呈黑色斑点的旋涡气流。（要点齐全 2 分，语言简洁流畅 1 分）14、划线句用了列数字、作比较的说明方法，说明了太阳表面与中心的温度与密度差异很大。（两种说明方法 2 分，作用 1 分）15“很可能” 表示猜测，表示对太阳黑子的活动导致气候反常没有确切的说
