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1、化院学工党支部工作总结次在校党委和院党委的正确领导下，在三个代表重要思想的指引下，两年来化院学工党支部以创新为主线，以教育和管理为基础，扎扎实实开展入党积极分子培养、党员发展、预备党员考察与转正、党员先锋模范作用的发挥等各项工作，取得了较好的成绩，现总结如下：一、多渠道开展党员教育首先是在党员教育内容方面的创新，这两年来化院学工支部经常组织党员学习党章党史，党的传统和党的方针政策，根据三个代表的重要思想，重点教育党员必须成为先进生产力的勤奋学习者；先进文化的积极弘扬者；为人民服务的身体力行者。使每一个党员和入党积极分子都清楚地认识到，作为化院的一名学生党员，在学习上必须勤奋，成绩优良；在校园文
2、明建设和校园文化活动中必须积极主动，起到模范带头作用；要在日常行为方面必须处处体现文明；在处理与集体和他人的关系方面必须心无杂念，全心全意为集体和同学服务。其次是在教育方式上的创新。两年来我们除了坚持正常的党内学习以外，还注意采用了以下教育方式。一是经常用身边党员的先进事迹教育其他党员，使党员学有榜样，做有参照。二是采用丰富多彩的形式开展党员教育，如举办时事研讨会，观看记录片，参观革命遗址及知名企业，与烟台儿童村联谊等。三是有意识地把学生党员推向第一线，使他们在党员带班制等工作中增强责任感，在教育别人的过程中教育自己。四是采用多种党内党外监督措施教育。提醒党员时刻牢记党员责任和义务。这些方式的
3、采用在实践中均收到了较好的结果。二、规范党内制度在加强党支部建设的过程中，我们深刻体会到，要真正做到从严治党，使党内生活正常化、规范化、制度化，必须健全党内的有关制度，并且严格执行。为此，这几年我们除了坚持三会一课等传统制度外，还根据大学生入党及学生党员的特点，自行制定了一些规章制度，如化院学生入党积极分子评议标准、化院学生党员组织培养程序、化院学生党员发展办法、化院学生党员评议标准,把理论与实际有机结合起来,使学生的组织发展过程做到规范化，制度化，并使具体工作有依据，有参考，而且较好地解决了各班，各团支部在有关工作中的不统一，不平衡问题，初步形成了化院学生入党的综合体系。例如化院学生党员组织
4、培养程序中要求，入党积极分子必须是在递交入党申请书满半年后，经所在团支部推优，由化院学工支部审查同意后，方可确定。一经确定为入党积极分子，就可以参加党小组，参与党小组的活动。并且由化院学工支部指定他所在小组的两名正式党员作为他的培养人。培养人对入党积极分子定期进行帮助和指导，引导他参与到党小组的活动中来；并对他们在入党动机、党的认识等方面存在的疑虑、困惑、波动等进行必要的指导；及时向他介绍党的知识，党和国家政治生活中的重大事件；更重要的是培养人要为入党积极分子树立榜样，以切实的行动影响和带动积极分子。此外我们还根据有关制度，建立了入党积极分子档案，内容包括入党申请书、自我介绍、思想汇报、培养考
5、察材料，以及入党积极分子本人要向党组织交代、说明问题的材料。另外，在每个学期学工支部都要对积极分子进行评定，对入党积极分子的队伍进行调整，把新涌现出来的积极分子吸收进来，对于表现达不到要求的积极分子，由培养人进行重点帮扶，若经培养教育，仍不具备条件，则及时调整出去，以保证这支队伍的积极向上性。三、加强党内监督为了保证党员的先进性，我们对入党积极分子和学生党员始终进行了仔细，严格的管理，并使管理达到了民主化，公开化，规范化，严格化的要求。为了做到规范化，我们建立健全了入党积极分子和学生党员档案，规定了与学生入党有关的各项工作程序，严格执行了各项规章制度。为了有效地对入党积极分子、预备党员进行培养
6、和考察，对正式党员进行教育和管理，化院学工支部专门制定了化院学生入党积极分子考察评议表、化院预备党员考察评议表、化院学生党员考察评议表，这三份考察表的内容大体一致，包括政治素质、思想觉悟、业务学习、社会工作、日常行为等五个部分，每一部分又进行了细化，如政治素质包括理论修养、政治敏锐性：思想觉悟包括道德品质、奉献精神、大局意识；业务学习包括学学习态度、学习成绩；社会工作包括工作态度、工作能力、工作成绩；日常行为包括为人处事、表率作用等方面。每一方面分为优、良、中、差四个等级，最后汇总为一个综合评价。化院学工支部每个学期分别组织学生党员、学生代表以年级为单位，采用无记名的方式依据评议表对入党积极分
7、子、预备党员、正式党员进行评议，评议结果在民主生活会上进行反馈，使每一位入党积极分子、党员及时充分地认识到自己的差距和不足，提高了他们的自律意识和上进心，达到了培养和教育的目的，收到了非常好的效果。为了达到民主化公开化的要求，我们一方面注意在党员发展过程中的每一步骤都广泛听取同学的意见，另一方面采取各种形式加强了党内，党外监督。在党内监督方面，一是每月一次定期召开民主生活会，积极开展批评和自我批评。二是每学期进行一次党内评议，对每个党员作出综合评价。为了提高党内监督的可信性和有效性，在支部大会通过发展对象和预备党员转正时，我们把以往的举手表决改为投票表决。在党外监督方面，我们除坚持了公示制、党
8、外评议制外，还设立了党员监督台和党员监督信箱，以便及时准确地了解党员的情况，并对出现的问题进行及时的解决。自设立党员监督信箱以来，共收到群众来信50多封，有的是反映入党过程中的一些具体问题，有的是对党员的表扬或感谢，还有的是指出党员的不足，对一些必要的问题我们都成立了调查小组，落实情况，及时向广大学生说明反馈，并对学生党员进行党内表扬或批评教育。目前，化院学生党员的监督机制基本完善，并发挥着越来越重要的作用。在严格学生入党及党内组织生活方面，我们在发展入党的环节上严格把好了五关，一是支部领导老师的廉政关，杜绝了在入党问题上的各种不正之风；二是发展对象的入党动机关，在平时考察及入党谈话时都着重把
9、好动机关；三是学习关，发展对象不认真学习邓小平理论和党的知识不行，不努力学习科学知识也不行；四是为同学服务及团员评议关，日常生活中不能很好地为广大同学服务，团员评议不合格的入党积极分子不能入党；五是学生党员评议关，即对每名发展对象都须在全体学生党员中进行评议，有一半以上党员认为某对象未达党员标准，也不能发展入党。在已经入党的同学中则主要把好预备党员转正和党员模范作用的发挥两关。近几年本支部有6名预备党员因表现欠佳而延期转正，有一名预备党员被取消党员资格，对本人及其他党员都起到了很好的教育警示作用。在党员先进性体现方面，我们除加强对党员的日常考察外，特别是在校园文明建设，迎接新生大型特色活动等各
10、项重大工作中考察学生党员的先进性，表扬先进，批评教育落后。四、与时俱进，健全组织 化院学工支部党员队伍不断壮大，到20*年5月，化院学工支部共有党员106人。在开展工作时，党员人数多，影响力大是优点，但是，在进行具体活动时，往往因为专业限制，党员之间，特别是不同专业党员之间不是特别了解，这在党员发展方面表现得尤为突出。此外，由于人数多，党员发展或转正大会时间比较长，会影响大会的效果。根据这些情况，院党委、学工支部积极寻找解决方法，最初提出按照年级建立支部的设想，后来分析具体可行性，发现存在不足，20*年3月最后确立以专业为基础，建立学工党支部体制。这样，在党员教育、党员管理方面更能发挥各支部的灵活性。以上几个方面的探索已收到了较好效果，从20*年7月至今，化院学工支部共发展党员104人，现在共有党员106人。目前我院学生党员整体状况很好，在学校及学院的各项工作中起到了很好的模范带头作用，在教师和学生中的威信很高，已成为化院各项学生工作的排头兵。目前全院递交入党申请书的人数达学生总人数的60%以上，入党积极分子达20%左右。我们将一如既往的在校党委和院党委的领导下，求真务实、开拓创新、扎扎实实地做好基层工作，为烟台大学的二次创业尽力，以我们的实际行动去实践三个代表的重要思想。
