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1、 2011 年高考答好理综卷的技巧怎样解答高考题每每考试中，很多学生都会出现“知而不会、会而不对、对而不全、全而不当、当而不精”的情况，在近几年高考中考生失分突出表现在以下几个方面：高考应试是考生知识和能力的竞争，也是心理素质、解题策略与技巧的竞争。为了尽可能减少非知识性因素而失分，考生必须特别观注以下几个方面：坚定信心，沉着应试 ；缜密审题，扣题作答 ；先易后难，从容解答；一丝不苟，每分必争（一）树立信心，克服怯场如何树立信心、克服怯场情绪？信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。所以拿到试卷后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必太
2、在意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。纵观近几年高考试题，多数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有很多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做，那就应该坚信高考你一定能考出好成绩。（二）合理把握时间，尽量延长有效时间近几年高考题的卷面编排是以送分题开始，逐渐增大难度，但难易题目也可能是波浪形布局，最难的题目不一定在最后。这也是对考生能力品质的考查，只有处变不惊、遇难不乱，科学灵活地运用时间，才能在有限的时间内多做题多得分。应做到如下两点：1 遇难而过（暂且放过），待会做的题目做完后再回头思考。什么是难题？难题就是读几遍题连题意都不明白或一看就是
3、自己掌握得最不好的知识点。有时也会对平时很熟的知识，因一时难以想起而突然卡壳，此时不要急于求成，要暂时放过也许在做完后面的题后突然从记忆中冒出来。否则会越想越急，越急越记不起来，最后因小失大。2对于“选择”、“填空”两种题型里涉及的计算问题，其中多有巧解、妙算，要注意广开思路，少走弯路，少做无用功，以增加有效时间。一、进了考场不要浏览试卷很多同学要问为什么不能浏览试卷？高考理综卷同学们都知道有几道题，对于高考理综试卷的结构，同学们早已了然于胸，所以就不要再浏览了。而且浏览有坏处：简单浏览一下，往往会让错误的信息先入为主，这很可能影响你做题，而且白白浪费了时间。所以主张不浏览试卷，考场上提前 5
4、 分钟拿到卷子，填完考号、姓名，还有大约两三分钟时间，就可以看题，第一题、第二题看会了，时间一到，铃声一响我就 ABCD 写上，不浪费时间，高考发展到今天，必须字斟句酌才能看清楚题，浏览试卷是一种干扰和对时间的浪费。二、要按分来分配答题时间高考理综试卷满分 300 分，答题时间 150 分钟，平均每分钟 2 分，这样你可以算出各科和各个题应该分配的时间。但因为考试不是匀速运动，同学们不能按分来分配时间，应该在选择题和容易题上给难题多争取一点时间。也就是说，前面选择题少花点时间，后面的难题才有时间从容地应对。考生在考场上不要看表，考生的大脑是全速运转的，在努力做题。在大脑全速运转的情况下，还企图
5、控制时间的想法是错误的。如有的同学喜欢看表，算用了几分钟还有几分钟，最后的结论一定是要加快速度(没有哪个同学一看表，哎呀，再玩会儿吧)。再快点，怎么可能？因为你的大脑已经全速运转了，再要快，就会导致慌乱和差错。所以说考生在高考考场上想主动地控制时间、算时间帐，都是一种无效的且对自己有干扰的做法。主张考生在考场上少看表，减少因看表而耽误的时间。要想考好，要想法充分利用时间，最重要的是兴奋和专注。全力以赴做题，什么都不想。在高考考场上高效利用时间的经验：一是不要在慌乱中浪费时间。二是针对中等生或程度较差学生的考试策略，不要在过难的题上下工夫，如 110 分的物理题，你是 80 分的水平，压轴题先不
6、要看，把时间利用在会做的题上，如果有富余的时间再去“死磕”难题。三、注意答题策略，不要太执着高考考场上争议最多问题之一是做题的次序。这个问题很有意思，物理老师说先做物理，化学老师说先做化学题，生物老师说先做生物题。关于做题的次序，对于做题次序的建议是在做完全卷之前，不在一个题上过多地耽误时间。把在一道题上过多地耽误时间叫做“吊死在半路”。题还没做完，你在这儿折腾，不仅耽误了时间，而且一旦没做出来，还搅乱了心绪。所以主张在做完全卷之前，不在一个题上纠缠，不太顺利，3、5 分钟没进展就可以放下了，这样肯定能做完全卷，做完第一遍。有的同学太执着了，一道题不做完就不做下一题，就是放下了，心里也老牵挂着
7、那道题，这种同学过分地执着了，这样会影响考试成绩，而且破坏力极大。过分不执着也不行，好做就做，不好做就不做，这种学生容易打水漂。我认为最好的执着程度就是做每道题都全力以赴，这样能够把你的全部身心、你的知识和能力都调动起来做题，3、5 分钟没有进展，放下就走，这种执着程度就是最有利的，中间不吊死在半路。四、做理综试题的策略觉得考试的时候一份考卷应该三遍完成。第一遍兴奋而专注的全力以赴地做每一道题，遇到困难卡住了， 3、5 分钟没有进展放下就走，这样可以保证做完全卷。大约三分之二时间能做完全卷，做完全卷之后就对全卷有了了解。试题分四种情况，一种情况是题做得很顺利，这题不要再看，不检查。第二种情况，
8、也做完了，心里就有嘀咕，这是需要检查的题。第三种情况是看了两遍没感觉，这题不会，完全没门，这种题主张学生蒙了就走；会一点的题目，知道有关的几个公式，写一写，不放弃蒙的机会。这样最有利，但是绝不浪费时间。第四种情况是你觉得能做而做不出来的题，你暂时放下，放下不是放弃，可以放心大胆放下，一会儿还要整它。这种题就是第二遍要死磕的题。这样第一遍结束了，还需要做工作，剩下少量要检查的题和几个能做而没做的题，第二遍专门做这种题。记住，每一个题一定重新审题。因为重新审题就能够豁然开朗，往往在审题上出问题才出现觉得能做而做不出来。第二遍专门跟这个题周旋，因为大部分题在第一遍做完心里有底气，沉住气再做题，心态更
9、从容一些，可能就做出来。最后一遍就是怎么样也要留下一段时间，10 分钟或 8 分钟，把那几个该检查的题检查出来，因为这些题是力所能及、小有疑惑，把它处理一下就好了。这样做题可以保证你有本事使出来，不会发挥失常，要么正常发挥，要么就超常发挥，这样考试能考得比较好。怎样解答高考化学试题一：规范答题1、 不能切准要求作回答。如：答案写出 规定的方框，阅卷时无法看到答案而不给分；要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称或分子式；要求写物质 名称而错写成分子式；要求写有机物的结构简 式而错写成分子式或名称；要求写离子方程式而错 写成化学方程式；要求画离子结构示意图 而错答为原子结构
10、示意图 ；把相对原子 质量、相对分子质量、摩尔质量的单位写成“克”；把物质的量、物质的量浓度、气体体 积、 质量等的单位漏掉；化学方程式、离子方程式不配平；热化学方程式不注明物质的状态，H 不注明“+、”号等。2、书写不规范失分在高考阅卷中，不少考生因书写错别字、自造字、潦草字而被扣分，常见的有： 溶解 写成 熔解；苯 写成笨；褪色写成 退色；硝化写成消化；油脂写成油酯 ；酯化 写成脂化 ；铵盐写成氨盐； 金刚石写成金钢石；等。书写不规范以及卷面乱写乱画都是要扣分，如铁元素符号写成 Te；钾写成k（大小写不分）；镁写成 mg；铜写 Ca；一氧化碳写成 Co；磷化氢分子写成 H3P；无机化学方程
11、式错用“”；有机化学方程式 错用“”；有机物 结构简式中短线连接的元素不合理，如：OH 错写成HO；NO 2错写成O 2N。因此，要特别注意常见符号，如“ ”、 “ ”、“”、“”、电荷与价标，写电子式时 的应用，物质的聚集状态（s/l/g），燃烧热、中和热的聚集状态，特殊的反应条件等的正确应用。特别是有机官能团的书写。3、熟记几个推导题常考方程式（1）硫代硫酸钠与酸反应（2）镁的反应、铁与水蒸气、常见氧化剂、 还原剂（3）铝热反应（4）电子式表示物质的形成过程（5）电子式、原子（离子）结构示意图、化学式、实验 式、结构式、 结构简式、双（单）线桥法（6）化学平衡常数。4.化学计算不规范失分近
12、几年高考中，考生在计算方面的主要存在问题有：不设未知数，使评卷老师看不出计算式中“x、y、z”指的是什么；设的步骤不可少。没有写出计 算所涉及的化学方程式，或 虽写但未配平，从而失去了计算的依据或计算错误而失分；根据化学方程式求解时 所列量的单位上下未相同，左右不对应，从而引起结果错；计算过程和 计算结果不写 单位或写错单位；没有进行分步 计算，一旦运算错误只能得 0 分；多步反应的 计算，往往有量的关系或质量守恒或电子得失守恒的妙用。看清题目要求，注意题目中的关键词。、选择题中的“关键词”1、过量还是少量；2、是化合物还是单质或混合物；3、注意选择题“正确的是”、“错误的是或不正确的”两种不
13、同要求。注意做的正确，填卡时却完全填反了或 错位，要十分警惕这种情况发生；4、排列顺序时，分清是“ 由大到小” 还是“由小到大”，类似的，“ 由强到弱”、“由高到低”，等等；5、阿佛加德罗常数题中：水：常温下是液态；稀有气体：单原子分子；SO3：常温下是液态或固态；NO 2：存在与 N2O4 的平衡； 和气体的体积有关的比较( 如密度 )：注意标准状况下才能用 224L/mol，同温同压下才能比较；不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊 烷，辛烷 等； 把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质 量当相对分子质量，把原子量当质子数；Na2O2、H2O2、Cl2 等若既作氧化 剂又作还原剂时，
14、反应转移电子数易多算；注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的； 273与 273K不注意区分，是“标况”还是“非标况” ，是 “气态”还是 “液态”“固态”不分清楚。22 .4L/mol 的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水；6、离子大量共存：注意酸碱性环境;注意氧化 还原反应如 Fe2+与H 、NO3 不共存，Al 与 HNO3 无氢气等; 注意审题，是大量共存还是不能大量共存是一定能大量共存还是可能大量共存；7、离子方程式正误：看电荷是否守恒;看物质 拆分中否正确，只有 强酸、强碱、可溶 性 盐 可 拆 ，其 它
15、 一 律 不 拆 ;看 产 物 是 否 正 确 ，如 CO2的 反 应 是 生 成 正 盐 还 是酸 式 盐 、Fe3+与 S2 反应是氧化还原反应等;看原子是否守恒;水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑；8、注意常见符号的应用如分清是 “=”还是“ ”，H0、H0、沉淀、气体符号，电荷与化合价、写电子式时 的应用等等。、解答题中的“关键词”及应注意之处：1、书写“ 名称”还是“ 化学式 ”、“分子式”、 “电子式”、“结构式”还是“ 结构简式”。2、书写“ 化学方程式”还是“离子方程式” 或“电极方程式”、 “水解方程式”、 “电离方程式”；3、书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反
16、 应条件、产物(如酯化反应的水)写全；4、填写结果时应对准物质。如写 “A”的不应写成“B”的；5、实验填空题或简答题，注意文字用语要准确（1）不用错别字：如脂与酯、 铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。（ 2）不用俗语：如 a、打开分液漏斗的开关（活塞），b、将气体通进（入）盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊 变红色（酸使石蕊呈红色）等。(3)用语严谨：如 pH 试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿 润。三对共用电子对要竖写。离子浓度要用 c( )表示。6、原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了；7、求气体的“体积分数”与“质量分数” 不看清楚，求“转化率” 、“百分含量” 混淆不清；8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加
