《（语文版）九上：第5单元《风流人物》综合性学习ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（语文版）九上：第5单元《风流人物》综合性学习ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 风流人物 “ 江山代有才人出 ， 各领风骚数百年 ” ， 从盘古开天辟地到如今 ， 悠悠上下五千年 ， 风流人物灿若繁星 ， 浩瀚如烟：陈涉仰天质问 “ 王侯将相宁有种乎 ？ ” ；范仲淹登楼发声 “ 先天下之忧而忧 ” ；李白微醺 “ 斗酒诗百篇 ” ；马云感叹 “ 今天很残酷 ， 明天很残酷 ， 后天很美好 ， 但大多数人都死在明天晚上 ” ；乔布斯直言 “ 你想用卖糖水来度过余生 ， 还是想跟我一起要一个改变世界的机会 ？ ” 请以 “ 风流人物 ” 为话题 ， 写一篇作文 。 周杰伦是一本耐读的书 到底是什么时候喜欢上周杰伦的歌的 ， 到底是什么时候开始阅读 “ 周杰伦 ”
2、这本书的 ， 我自己也不大清楚 ， 只依稀记得在中考气氛浓得化不开的日子里 ， “ 哼哼哈嘿双截棍 ” 的声音一直萦绕在耳际 。 后来 ， 每次听到周杰伦的歌就倍感亲切 。 或许从那个时候开始 ， 我就不知不觉地被他自成一派的音乐风格打动了吧 。 有人曾说 ， 听到朴树的歌 ， 就会想起北方恢宏的天空 。 我想 听他唱出那些字音模糊 、曲调怪异的句子时 ， 我总会联想到这样一幅画面： 北方恢宏的天空下 ， 一个孤寂的大男孩静静地站在被风掀动 、 摇曳不定的荒草中间 ， 忧伤地涂划属于自己的音乐 。 整个画面都是冷色调 ， 一种能绽放出所有的沉郁与美丽的颜色 。 莫名其妙地喜欢上了 不经意地翻开
3、了 “ 周杰伦 ” 这本人生大书 ， 尽管我对音乐不是那么很懂 ， 甚至听不清楚歌词的内容 ， 但我所喜欢的是在曲调中捕捉到的一抹情感 ， 在韵律中留下的那缕倾向 ，在聆听中得到的那份心情 。 这才是我所谓的音乐 ， 因为我在那些跳动的音符中找到了属于自己的感觉 。 以前一直以为 直到后来我在杂志上看到他的传记我才发现原来我错了 。 小时候的 成绩很糟 ， 老师也不大喜欢他 。 但是他一直都钟爱音乐 ， 梦想有一天能踏入梦中的音乐殿堂 。 也许那个时候 ，音乐就 是他唯一的慰藉吧 。 长大之后的他有了一份不起眼的工作 ， 可是他从未放弃对音乐的追求 。 后来 ， 有一次他用钢琴伴奏时 ， 偶然
4、得到著名音乐制片人李宗宪的赏识 。 从那以后 ， 他开始专职写歌 。 出人意料的是 ， 这个习惯戴鸭舌帽的沉默腼腆的大男孩总能写出一些怪异的歌词 ，谱出令人惊讶的曲子 。 渐渐地 ， 他的音乐才华完全显露了出来 。 李宗宪终于决定给 让他出一张属于自己的专辑 ， 虽然他并不像其他明星一样拥有迷人的外表 。 他以惊人的毅力和勇气走出了一条自己的音乐道路 。 第一张 杰伦 问世后 ， 不少人为他自成一派的音乐风格所倾倒 。 是的 ， 他成功 了 。 范特西 叶惠美 七里香 十一月的肖邦 依然范特西 接二连三地上市 ， “ 周杰伦 ” 这样一个响亮的名字几乎无人不知 、 无人不晓了 。 他的成功成就
5、了音乐的奇迹 。 有人说 ， 现在这个音乐时代唯一看得出希望的就是周杰伦 ， 尽管他的颓废势不可挡 。 我想是吧 ， 周杰伦的音乐是不会被淹没在时代长河里的 ， 他是音乐的永恒 ， 是永不褪色的星星 。 对 “ 周杰伦 ” 这本书 ， 我只读懂了一些大概 ， 因为他耐读 ， 我还会努力去读的 。 得分点一： 立意深刻 ， 选题新颖 。 得分点二： 运用恰当的环境描写 ， 烘托了整个氛围 。 主人公的特殊气质展露无疑 。 形容词的丰富积累 ， 以及灵巧的修辞手法的运用都是点睛之笔 。 写出了对主人公的热爱 。 得分点三： 此处运用略写 ， 整篇作品行文流畅 ， 详略得当。 仰望名人 苏轼曾云：
6、“ 古之成大事者 ， 不惟有超世之才 ， 亦必有坚韧不拔之志 。 ” 我站在中国文坛史前 ， 仰望一个又一个的仁人志士 ， 在他们的身后 ， 我看到了不畏艰难 、 敢于攀登的灵魂 。 是他们组成了中国优秀文化的一部分 。 飘逸的青莲 “ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。 ” 李白的身影在飞舞 。 他“ 斗酒诗百篇 ” ， 在那浑浊不堪的世俗中 ， 他毅然放弃 “ 万钟 ” ，过着闲云野鹤的生活 。 “ 安能摧眉折腰事权贵 ， 使我不得开心颜 ！ ”这就是青莲 。 有人这样评价： “ 千古诗才 ， 蓬莱文章建安骨；一身傲骨 ， 青莲居士谪仙人 。 ” 我想 ， 这是对你最好的诠释 。 不朽
7、的野老 “ 安史之乱 ” 造就了你热切的忧世情怀 ， 你在盛唐的长河中一跃而出 ， 你以生命展现了封建时期百姓的苦难生活 。 在 “ 三吏 ”“ 三别 ” 中 ， 你以泪水抚平战争的伤痕； “ 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ” ， 你在历史的画廊中 ， 写下了 “ 少陵野老 ” 的灵魂 。我看到了 ， 不朽是你迎风的旗帜 。 无瑕的易安 自从你嫁入赵家 ， 便注定了你不寻常的生命历程 。 在经历了亡国丧夫之痛后 ， 你依然在词坛守望 。 “ 梧桐更兼细雨 ， 到黄昏 、 点点滴滴 。 ” 你的生命充满了愁苦 ， 不是吗 ？ 那为什么有 “ 莫道不消魂 ，帘卷西风 ， 人比黄花瘦 ”
8、的千古名句 。 我明白了 ， 你并不悲伤 ， 因为婉约是你无瑕的映衬 。 仰望名人 ， 我感受到了他们之所以成功的原因； 仰望名人 ， 我的思想得到了净化；仰望名人 ， 我发现中华的文化是如此魅力非凡；仰望名人 ， 我决定自己也要做一位名人 ， 做一个大写的人 ， 让中国的 “ 名人传 ”记上我的名字 。 我站在中国文坛史前 ， 又一次仰望名人 。 不过 ， 我的仰望不再只是敬仰 ， 而增加了一份动力 。 仰望变为了学习 。 得分点一： 引用贴切的名言开头 ， 既表达了文章的观点 ， 又有说服力 ， 令读者信服 。 得分点二： 三个字数相等 ， 结构相同的小标题是每段的 “ 文眼 ” ，相同的
9、偏正结构短语 ， 其中用 “ 飘逸 ”“ 不朽 ”“ 无瑕 ” 三个词来形容三位历史名人 ， 恰如其分 。 这是文章最主要的增分点 。 得分点三： 以铺排的句式写仰望名人的意义和价值 ， 点明仰望名人后心中的感受。笔法精湛 ， 语言优美大气 ， 是文章最为华美的地方。这也是最易打动阅卷老师的语句。 我认为人间之所以有我在 ， 大多数情况下是因为人类贪心的缘故 ，不是吗 ？ 你看有多少人为了满足自己的私欲 ， 一味贪婪 ， 结果失去了你 快乐 ， 让我占据了他们的思想领域 ， 最终他们欲壑难填 ，利用非法手段达到私人目的 ， 以致锒铛入狱 。 你说 ， 我倒想离开这种人 ， 可是我离得开吗 ？
10、再者 ， 有好多人能勇敢地面对生活中的那些重大危机 ， 却对一些小事耿耿于怀 ， 因此我才扎根于他们的大脑和心胸 。 就好像一棵大树 ， 面对狂风暴雨安然无恙 ， 岁月的流逝也奈何不了它 ， 但是在小小的蛀虫面前却举手投降 ， 倒地而亡了 。 其实这是 “ 庸人自扰 ” 的结果啊 ！ 还有很多人总不能摆脱我 ， 是因为遇到挫折和耻辱时 ， 不懂得自我开解 ， 总是拿他人的过错来惩罚自己 ， 跟自己过不去 。 请你听我讲一个故事 。 日本有一圣者白隐禅师 。 一天 ， 他隔壁的一个未婚少女被发现怀了身孕 ， 在父母苦逼之下 ， 女儿道出孩子的生父是白隐 。 其父母怒不可遏地来找白隐 ， 白隐若无
11、其事地回 “ 是这样吗 ？ ” 孩子生下来后 ， 邻居要求白隐抚养 。 白隐为之四处求奶 ， 面对众人的冷嘲热讽泰然处之 。 时隔一年后 ， 孩子的母亲终于承受不住内心的谴责 ， 道出实情：孩子的父亲并非白隐 ， 而是另有其人 。 于是 ， 其父母立即带着女儿来向白隐道歉并接回孩子 。 白隐依然淡然如水 ， 交回孩子的同时也只说了一句 “ 就是这样吗 ？ ” 仿佛什么事情也不曾发生 ， 即使发生了 ，也像微风吹过耳畔 ， 难道人们所遇的挫折或耻辱比白隐禅师还大吗 ？ 人们之所以受我缠扰 ， 缺的就是白隐那颗静如止水的心啊 ！ 历史本色 茫茫然然中 ， 日子像织布机一样转动 。 阳光却不曾衰老过
12、 ， 青春做伴 ， 是热烈的红色 。 地球不会因某个人物的喜怒哀乐而放慢它的脚步 ， 它始终呈现一片碧蓝 ， 有过去 ， 有现在 ， 也有将来那漫无边际的海洋 。 “ 明月几时有 ， 把酒问青天 ” ， 千古绝唱依旧 ， 隔着历史长河 ， 仍然吟唱商女的 后庭花 遗曲 。 我想说：我们能够失去“ 现在 ” ， 但我们永远无法失去 “ 过去 ” ， 因为那是历史的本色 。 路漫漫其修远兮 屈原在涉江中 ， 孤独 ， 是斜阳余晖射在眼前的利箭 。 回头 ？ 江水滔滔 ， 自己走过的路已经消逝 。 前方 ？ 前方是做亡国奴的屈辱 。 屈原无语 ， 他为了坚持自己的本色已失去得太多 。 如果善于奉迎权
13、贵 ， 必然能享受一时荣华富贵；如果抛弃平庸的昏君 ， 另寻明主 ，也必然能找到施展才华的一片天地 。 但是他不接受 “ 如果 ” ， 他是士大夫 ， 他的本色是一个正直的士大夫 ， 他不做一个没有骨气的文人 。 “ 吾将上下而求索 ” ， 屈原显然不愿那么轻易放弃 ， 他想坚持到最后一刻 。 风依旧在吹 ， 月光洒在船头 ， 屈原明白自己在现实中无法实现单纯的理想 ， 选择为本色而牺牲 。 莫须有 又一个黄昏在玩弄脆弱的中华帝国 ， 日子已经是南宋了 。 天空还是蓝色 ， 但世界不再单一 ， 大汉文化终究是受到冲击 。 当我们很阿 只有少数几个能想到坚持汉文化 。 岳飞看到即将破碎的山河 ，
14、 身世沉浮 ， 保卫国家的使命不能变 ， 这该是岳飞的本色了 。 我们看到， 岳飞怒发冲冠的悲壮只能用鲜血书写，潇潇雨歇，一道道金牌随着千里快马，带来昏君的命令。我好恨，恨此时他为什么不以“将在外，君命有所不受”的理由拒绝？“仰天长啸，壮怀激烈” ，岳飞的本色中不幸地混入了杂色，中庸之道是缠在他头上的铁链。你没有霸气！我想对岳飞喊。看来忠君总是排在报国之前的，报国仅仅是套在君王头上的光环，让君王有冠冕堂皇的理由驱使手下全心全意为自己卖命。岳飞走进了这个圈套，他单纯，他只懂军事不懂政治。于是他的本色被笼上了一层阴影。“莫须有”，短短三个字，岳飞不会明白。 得分点一： 把 “ 日子 ” 比喻成 “ 织布机 ” ， 说 “ 阳光不曾衰老 ” ， 说“ 地球不放慢脚步 ” 等比喻 、 拟人的修辞手法 ， 使文章语言华贵而芬芳 。这份语言功力需要同学们坚持练习 ！ 得分点二： 抓住历史人物的典型事迹 、 生命历程和经典名言构筑栩栩如生的历史人物画卷 ， 显示出了一种恢宏和大气 。 这是历史体裁类作文成功的重要命脉 。 得分点三： 引用诗句 、 历史名言等增色作文语言 ， 使作文熠熠生辉 。
