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1、1与朱元思书复习卷出题人：何飞红词语解释风烟俱( )净，天山共色。从（ ）流飘荡，任意东西( )。自（ ）富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝（ ）。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍（ ）。急湍甚箭，猛浪若奔（ )。夹岸高山，皆生寒树，负( )势竞上( )，互相轩邈( )，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠( )作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝( )。鸢飞戾天者，望峰息心( ）；经纶( )世务者，窥谷忘反（ ）。横柯上蔽( )，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。词类活用（1）任意东西（ ）词活用为（ ），解释（ ）（2）横柯上蔽（ ）词活用为（ ），解释（ ）（3）风烟
2、俱净（ ）词活用为（ ），解释（ ）（4）猛浪若奔（ ）词活用为（ ），解释（ ）（5）望峰息心（ ）词活用为（ ），解释（ ）（6）负势竞上（ ）词活用为（ ），解释（ ）（7）互相轩邈（ ）词活用为（ ），解释（ ）一词多义绝：天下独绝 （ ） 猿则百叫不绝（ ）上：负势竞上 （ ） 横柯上蔽（ ）百：一百许里 （ ） 猿则百叫不绝（ ）古今异义2一百许里 古义：（ ）今义：（ ）鸢飞戾天者 古义：（ ）今义：（ ）经纶世务者 古义：（ ）今义：（ ）重点句子翻译1.风烟俱净，天山共色。_2.自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。3.水皆缥碧，千丈见底。_4.游鱼细石，直视无碍。急湍
3、甚箭，猛浪若奔。5.负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。_6.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_7.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。_3综合理解1.结合全文内容，说说“从流飘荡，任意东西”这句话反映作者怎样的心情？2.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？3.“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”此句突出了水的什么特点?从什么角度描写的?4.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达作者怎样的思想感情？_5.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？6.选出下列对文章分析不正确的一
4、项是（ ）A.作者用“负势竞上”，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在以动写静，使静止的景物富于动感，生动形象地描绘出两岸的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，并留下深刻的印象。B.作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，善于抓住景物的各种特征，运用多种艺术手法，从多种角度、极有层次地进行描写，使得景物描写形象生动4C.文章叙述了作者乘船自富阳至桐庐所见，描绘了这一段的山光水色，直接抒发了作者沉湎山水、避世退隐的高洁情趣。D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景感受。7.选出下列说法不正确的一项是（ ）A.本篇
5、是作者写给友人的一封信，但与一般书信不同，没有问候和日常事务的叙述，而是在文中描绘了富春江美丽的景色，是一篇清词丽句构成的写景小品文。B.作者描绘富春江的奇丽多姿、极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括为“奇山异水，天下独绝。”；第二段承“异水”，按先后顺序抓住“急”和“清”的特点，具体生动地说明；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示富春江奇山异水之美。C.全文通过描绘山水之美，抒发了作者对美丽大自然的喜爱，对自然的崇尚，含蓄地表达了作者对名利之人的鄙弃，暗寓自己的高洁志趣D.本文是一篇典范的骈体文，全文用骈体文写作，句式整齐清闲隽逸，流畅谐婉。答案1.反映了作者陶醉于美好大自然的闲适随意
6、的心情。2.第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。3.清澈(或：清)和湍急(或：急)。直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。4.表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名利禄、淡泊人生的思想感情。5.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。6.C7.B5课文分析1.本文是按照总分的结构来写的。先用“奇山异水，天下独绝”来进行概览性的总写，接着分写山水之奇异：先写异水，再写奇山。2.我们先来分析总写部分（即1），看看作者交代了哪些内容。首先以对偶句开篇，从天山相衬的大处（整体
7、）着笔，写登舟远眺的总体感受，描写了一幅清秋季节的广阔景象，体现了作者开阔的视野和舒展的心情（景中含情）。接着作者用两句记叙性的语句点明自己是乘兴游江，赏玩风景，故任凭小船随意飘荡，全不在意，明显地流露出轻松愉快的心情，虽未直接描写人物形象，但似乎可以想见作者江上放舟、对景陶醉的那种自由解脱的情态，并且从侧面体现了自然美景令人目不暇接。虽说是“从流飘荡”，但并非毫无目的，总写部分的最后一句点明了舟行的路线，表明作者是溯江而上【富阳在富春江下游，桐庐在富春江上游】，并用“奇山异水，天下独绝”来概括富春江这一段游程的特点，极尽其赞叹、倾倒之情。“奇山异水，天下独绝”是本文的文眼，统领全篇，后面的全
8、部文字由此引发。3.作者是如何进一步展开描写从富阳到桐庐一百多里的奇丽山水的呢？下面让我们通过完成表格来分析分写部分（即2、3）。 6总写 分写 山/水特点 表达方式描写角度表现手法（修辞方法）水皆见底。游鱼无碍。清（静态）正面、侧面描写相结合夸张、对比异水2急湍若奔。 急（动态）描写视觉对比、比喻动静变化描写结合形成对比夹岸成峰。 视觉 运用想象，化静为动，拟人泉水无绝。描写 听觉 以闹写静，对偶、排比鸢飞忘反。 抒情议论产生联想，以抒心志，排比、对比奇山3横柯见日。高、奇描写 视觉 补充渲染，以景结情虚实结合表格补充说明：（1）2 分两个层次极力描写富春江水的不同形态，说明水之“异”。A第
9、一层写水的静态，突出江水的清澈和深邃。“水皆缥碧，千丈见底”是正面描写水的清和深；“游鱼细石，直视无碍”是通过具体事物，用动静结合的画面从侧面体现水的清。此处正面描写和侧面描写是相辅相成的，惟有水清和水静，才能知道水深，才能看到“游鱼细石”；水中游鱼，水底细石，历历可见，水之清澈亦不言而喻。B第二层写水的动态，突出江水的湍急。通过对比和比喻的修辞，表现了江水迅急奔腾的气势。C这一段前后两个层次形成了鲜明的对比，不仅反映出江水动静变化的不同形态，而且全面展示了富春江水的特色【水势多变：有的地方江面开阔，江岸平缓；有的地方江面狭窄，江岸陡峭】，体现了江上风光的丰富多彩。D.（从写作技巧上讲，这样写
10、能显示出作者感情色彩的变化、场面气氛的变化和文章节奏的变化。）（2）3 分四个层次极力描写两岸群山和山中景物，说明山之“奇”。7A第一层写仰视所见的山势之高、之奇。【两岸的高山都长着耐寒的树木，可见山色之青葱；舟行江上，山形随着远近正侧的位置不同而变化多端“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼题西林壁），仿佛是活动的，因而】作者运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅写出了山的形貌，而且赋予了它们生命的活力、非凡的气势。B第二层分写群峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿。作者转换角度，从视觉感受写山之奇奇妙的音乐世界。作者这样铺写山中的各种声音，实际上是以闹写静，显示出山深无人的幽静
11、。（工整的骈语本身具有的语言形式的韵律美，更加强了所描写音响的天然韵律美。）C.第三层写作者通过沿江见闻而产生的联想，抒发了自己的心志。作者触景生情，由观赏山水之美联想到关于仕途进退的人生态度的变化，认为优美的山水，足以使热心世务、启盼仕途腾达的人也产生隐居之想。 这一层用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。 前面极力描写山水景物之美，为这里的抒情（虚写）作了铺垫，提供了依据；这里的虚写通过说明大自然对人的潜移默化的作用，又进一步烘托出前面所写的山水的诱人魅力。D最后一层又回到写景上，补写（日光明暗的）林中景致。照应上文的“寒树”，表现出山峰上树木的枝繁叶茂，长势葱郁，给人一种欣欣向荣的感觉，以景结情，让人回味无穷。4.主题本文通过抒写行船游江的见闻感受，生动而简练地描写了富阳、桐庐一带“天下独绝”的“奇山异水”，表达了作者对富春江山水的喜爱、赞美之情，抒发了作者厌弃尘俗、向往自然的心态。（抒发了作者对政治的失意厌倦和期望寄情山水的思想情绪。）
