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1、上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准(试行)上海市教育委员会1总 目 录上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行）1.编制说明22.上海市聋校教学与康复设施设备装备标准33.上海市辅读学校教学与康复设施设备装备标准 392 上 海 市 聋 校 、 辅 读 学 校 教 学 与 康 复 设 施 设 备 装 备 标 准 （ 试 行 ） 编 制说明为规范上海市聋校、辅读学校的装备建设，提高聋校、辅读学校装备的整体水平，促进聋校、辅读学校装备均衡发展，创设有利于听力障碍、智力障碍学生身心全面发展的良好环境，特编制上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行） 。1.本标准以
2、国家建设部、教育部特殊教育学校建筑设计规范(JGJ76-2003)为主要依据，参照上海市普通中小学校教学装备标准（征求意见稿） 、 普通中小学建设标准 （DG/TJ08-12-2004） ，按照“以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展”的教育理念，结合本市聋校、辅读学校的实际情况编制。2.本标准分必配与选配两类，其中必配部分是聋校、辅读学校装备的基本要求，选配部分可根据各聋校、辅读学校的具体情况选择配备。3.本标准对各专用室的功能与要求、间数和面积、基本设施提出具体要求，并对所配备基本设备的名称、规格要求、单位、数量等作了具体规定，其中配备数量是聋校、辅读学
3、校装备的最低标准，数量中的“适量”指各校可根据实际情况决定。4.教育信息技术控制中心中各类主控设备可根据学校具体情况选择相宜的位置安装。5.本标准未列入学科用教学仪器设备，各校可按照课程要求，参照上海市普通中小学校教学装备标准配备。6.学校的建设除执行本标准外，还必须符合国家有关的强制性标准和规范。校园内应按规定设置无障碍设施。选用的照明通风等设施设备应符合环保节能的要求。选用的照明设施设备应符合建筑照明设计标准 （GB50034-2004） 。3上海市聋校教学与康复设施设备装 备 标 准4分 目 录1 上海市聋校教学与康复设施设备装备标准说明 52 普通教室装备标准 63 理科实验室（1）装
4、备标准 74 理科实验室（2）装备标准 95 计算机教室装备标准 116 律动室装备标准 137 体育运动场地装备标准 158 美术室装备标准 179 劳技室装备标准 1910 心理辅导室装备标准 2111 图书室装备标准 2312 多功能活动室装备标准 2513 感觉统合训练室装备标准 2714 听力测试室装备标准 2915 个别语训室装备标准 3016 耳模制作室装备标准 3117 教育信息技术控制中心装备标准 3318 家政室装备标准（选配） 375上海市聋校教学与康复设施设备装备标准说明1.上海市聋校教学与康复设施设备装备标准是根据听障学生的特点，按聋校的教育教学与康复训练的实际需要而
5、编制的。2.本标准适用于义务教育阶段（19 年级） ，按每年级 2 个平行班，每班 14 人班额核定配备数量。各校可根据学校实际规模适当调整配备数量。3.学校配备的设施、设备应体现听障学生的生理、心理的特殊要求，遵循适用、安全、舒适和卫生的原则。4.本标准对各专用室的设施、设备要求作了具体规定。其中劳技室仅列出了基本的通用要求，各校可根据实际开设的课程自主选择。61 普通教室装备标准1.1 功能与要求聋校普通教室是听障学生学习知识、开发潜能的主要场所，其环境设计应符合听障学生的学习特点，满足教育、教学活动的基本要求。1.2 间数和面积教室：每班 1 间，面积不小于 54m。1.3 基本设施1.
6、3.1 照明：低年级学生的书写照度不低于 300lx。书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于 500lx。书写板面上的照度均匀度不低于 07。教师面部垂直照度不宜小于 300lx。1.3.2 遮光：安装窗帘。1.3.3 通风：自然通风，安装电扇。1.3.4 电源：每个教室设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。1.3.5 信息点：设置网络接口（不少于 2 个端口） 、闭路电视接口和广播接口。1.3.6 地面：木制地板。1.4 基本设备序号 名称 规格、要求 单位 数量 备注1 书写板 弧型、基材为钢板 块 12 演示讲台 张 1 3 课桌、椅 桌面、椅面四周为圆角
7、 套 每生一套 4 计算机桌、椅 桌面、椅面四周为圆角 套 245 隔断式办公桌、椅 套 16 组合橱 套 1 每生一单元格7 计算机 台 24 8 多媒体显示设备 计算机、视频展示台、视频播放设备等 套 1 9 集体语训设备 套 1 中、高年级选配10 光电文字显示器 套 1 二选一7序号 名称 规格、要求 单位 数量 备注11 上下课指示灯 套 182 理科实验室（1）装备标准2.1 功能与要求理科实验室（1）主要是学校对学生进行实验教学的主要场所，主要用于开展物理、自然常识学科的实验教学和科学探究活动，其环境设计应符合学科和听障学生学习科学的特点。2.2 间数和面积2.2.1 实验室：1
8、 间，面积不小于 55 m。2.2.2 准备室：1 间，面积不小于 20 m，可兼作储藏室。2.3 基本设施2.3.1 实验室2.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于 500lx。书写板面上的照度均匀度不低于 0.7。教师面部垂直照度不宜小于 300lx。2.3.1.2 遮光：安装遮光窗帘。2.3.1.3 通风：自然通风，安装电扇。2.3.1.4 温度：宜安装空调。2.3.1.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器，并设分路控制开关，分别控制演示讲台和学生桌的分路电源。演示讲台和学生桌提供低压直流电输出。2.3.1.6 水源：设置地漏。演示讲台设置供、排水设施。2
9、.3.1.7 信息点：设置网络接口（不少于 2 个端口） 、闭路电视接口和广播接口。2.3.1.8 地面：防滑、易清洗。2.3.1.9 安保：演示讲台一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)，配备防护用品和急救箱。2.3.2 准备室安装控制实验室电源、水源的总开关，配备消防器具。2.4 基本设备序号 名称 规格、要求 单位 数量 备注1 书写板 基材为钢板 块 1 2 演示讲台 张 1 3 实验桌、凳 凳可升降，桌面、椅面四周为圆角 套 每生一座94 准备桌 不小于 2.004.000.76m 张 适量 准备室用5 仪器橱 顶 适量6 陈列橱 顶 适量7 多媒体显示设备 计算机、视频展示台、视
10、频播放设备等 套 1 8 实验仪器 适量参照上海市普通中小学校教学装备标准配备9 光电文字显示器 套 110 上下课指示灯 套 1二选一103 理科实验室（2）装备标准3.1 功能与要求理科实验室（2）是学校对学生进行实验教学的主要场所，主要用于开展生物、化学学科的实验教学和科学探究活动，其环境设计应符合学科和听障学生学习科学的特点。3.2 间数和面积3.2.1 实验室：1 间，面积不小于 55 m。3.2.2 准备室：1 间，面积不小于 20 m。3.2.3 储藏室（药品室）：1 间，面积不小于 15 m。3.3 基本设施3.3.1 实验室3.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直
11、照度的平均值不低于 500lx。书写板面上的照度均匀度不低于 0.7。教师面部垂直照度不宜小于 300lx。3.3.1.2 遮光：安装窗帘。3.3.1.3 通风：自然通风，安装电扇。设有通风换气装置，通风换气装置的中心距地面不小于 300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。3.3.1.4 温度：宜安装空调。3.3.1.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。3.3.1.6 水源：设置地漏。演示讲台、学生实验桌设置供、排水设施。3.3.1.7 信息点：设置网络接口（不少于 2 个端口） 、闭路电视接口和广播接口。3.3.1.8 墙面：四周墙面 1.
12、20m 以下贴墙面砖。3.3.1.9 地面：防滑、易清洗。3.3.1.10 安保：演示讲台一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)，配备防护用品和急救箱。3.3.2 准备室安装控制实验室电源、水源的总开关。有水源、电源及排气风扇。3.3.3 储藏室安装排气风扇。配备药品柜、消防器具。113.4 基本设备序号 名称 规格、要求 单位 数量 备注1 书写板 基材为钢板 块 1 2 演示讲台 张 1 3 实验桌、凳防酸碱、阻燃面板，凳可升降。桌面、椅面四周为圆角套 每生一座4 准备桌 不小于 2.004.000.76m 张 适量 准备室用5 仪器橱 顶 适量6 陈列橱 顶 适量7 多媒体显示设备 计
13、算机、视频展示台、视频播放设备等 套 1 8 实验仪器 适量参照上海市普通中小学校教学装备标准配备9 光电文字显示器 套 110 上下课指示灯 套 1二选一124 计算机教室装备标准4.1 功能与要求计算机教室是采用计算机软、硬件设备，为听障学生提供信息技术教学的场所，与电子阅览室兼用。4.2 间数和面积4.2.1 计算机教室：1 间，面积不小于 61m。4.2.2 准备室：1 间，面积不小于 20m。4.3 基本设施4.3.1 计算机教室4.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于 500lx。书写板面上的照度均匀度不低于 07。教师面部垂直照度不宜小于 300lx
14、。4.3.1.2 遮光：安装遮光窗帘。4.3.1.3 温度：宜安装空调。4.3.1.4 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。电源插座使用带保护门的安全型插座。 教师演示台设分路控制开关，分别控制演示讲台和学生的分路电源。4.3.1.5 信息点：设置网络接口（不少于 2 个端口） 、闭路电视接口和广播接口。4.3.1.6 地面：地面铺设具有防尘、防静电的专用地板。4.3.1.7 安保：配备安全防盗和消防设施。4.3.2 准备室安装控制计算机教室电源的总开关，配备消防器具。4.4 基本设备序号 名称 规格、要求 单位 数量 备注1 书写白板 块 1 2 教师主控桌、椅 套 1 3 学生桌、椅 桌面
15、、椅面四周为圆角 套 每生一座 以最大班额数配4 资料橱 个 适量 准备室用5 服务器 台 16 交换机 能提供 15 个接口 台 适量 7 计算机 套 每生一套 以最大班额数配8 多媒体显示设备 计算机、视频展示台、视频 套 113序号 名称 规格、要求 单位 数量 备注播放设备等9 计算机辅助教学软件 套 适量10 不间断电源 3kW 台 111 机柜 个 112 电子图书 适量 电子阅览室使用13 电教器材维修工具 套 1 选配14 刻录机 台 适量15 打印机 台 适量16 扫描仪 台 适量17 数码摄象机 台 适量18 数码照相机 分辨率不低于 500 万像素 台 适量学校共用19 光电文字显示器 套 120 上下课指示灯 套 1二选一145 律动室装备标准5.1 功能与要求律动室是听障学生进行舞蹈、体操、游戏、音乐教学及其他艺术活动的场所，其环境设计应有利于听障学生通过视觉和残余听力模仿动作、感受舞蹈的音乐节奏，与心理活动室兼用。5.2 间数和面积5.2.1 律动室：1 间，面积不小于 140 m。5.2.2 准备室：1 间，面积不小于 30 m，可兼储藏室。5.3 基本设施5.3.1 律动室5.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于 50
