《【名师一号】2014高中语文 第二单元 传记 留取丹心照汗青文天祥千秋祭双基限时练 粤教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【名师一号】2014高中语文 第二单元 传记 留取丹心照汗青文天祥千秋祭双基限时练 粤教版必修1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1双基限时练(七)留取丹心照汗青文天祥千秋祭一、基础训练1下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是()A滂沱傍晚磅秤膀肿B俨如衍文梦魇奄忽C诘难拮据佶屈桔梗D 发髭龇牙眼眦 訾议解析A 项， “滂” 、 “膀”读 pn，余读 bn；B 项，全读 yn；C 项， “佶”读 j，余读 ji；D 项， “髭” 、 “龇”读 z， “眦”读 z， “訾”读 z。答案 B2下列词语中没有错别字的一项是()A张皇失措诚惶诚恐惊慌兵荒马乱B干戈寥落岁月辽远搬师全般人马C反馈信息功亏一匮昏愦振聋发聩D粲若明星粲然一笑安装按捺不住解析B 项，搬班；C 项，匮篑；D 项，粲若明星璨。答案A3依次填入下列各句横线处
2、的词语，最恰当的一组是()为了耗蚀文天祥的锐气，_他的精神，还规定不准带一仆一役，日常做饭、烧茶、洗衣，乃至打扫园林，都要他自己动手。文天祥的战友王炎午在文天祥被押往北京的途中张贴了数十份生祭文丞相文 ，疾呼：“大丞相可死矣”_他舍身取义，保全大节。中国人民深刻认识到，_通过和平方式实现的发展才是持久的、牢靠的发展，_是既有利于中国人民也有利于世界各国人民的发展。A消磨敦促只有/也才B消灭督促只有/也才C消磨督促不仅/而且D消灭敦促不仅/而且解析消磨：意志、精力等消散、磨灭；消灭：使消灭，灭掉。此处从与“精神”搭配看应用“消磨” 。“督促”含有监督之意，不合语境。此处应选用表必要条件关系的关联
3、词，不表递进。答案A24下列各句中加点的熟语的使用最恰当的一句是()A文天祥哈哈一笑，从留梦炎到赵熹到阿合马到罗，已足以让他看 出元朝统治者的无计可施。B室外，突至的雨点开始鞭抽大地。室内，天祥前额也可见汗淋如雨。然而他顾不得擦拭，只是一个劲地梦笔生花。C留梦炎一见文天祥，就刻不容缓地推销他的不倒翁哲学，利用花言巧语来劝降他。D中国有一句古话：一丈布，尚可缝；一斗粟，尚可春。同胞兄弟何不容？我们相信台湾问题不需要任何外来干涉，我们完全有能力解决好自己内部的问题。解析A应用“黔驴技穷” ，它比喻虚有其表，本领有限。贬义词。 “无计可施”指想不出什么办法来，无法处理。中性词。B.应用“笔走龙蛇”
4、。 “笔走龙蛇”形容书法笔势雄健、活泼，也形容作文思路活泼。 “梦笔生花”也作“笔头生花”多形容文章写得绚丽多彩，非常漂亮。C.应用“迫不及待” 。 “刻不容缓”形容事情紧迫，必须立即去做；“迫不及待”用来形容心情十分迫切。答案D5下列各句中没有语病的一句是()A文天祥固然无法预见，700 年后有个叫毛泽东的，把太史公司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于 鸿毛”的箴言，定音为人品人格。B有史以来，东方爱国主义圣坛上一幅最具典型价值的人格，恰恰是在元大都兵马司的炼狱里丰盈、完美的结果。C文天祥一时心中涌上万般酸楚，不由动了真情，遂跪地不起，长哭不已，并且一声地泣呼：“圣驾请回！”D一旦两种健康
5、、健全的人格走碰头，就好比两股涌浪，在大洋上相激，又好比两颗基本粒子，在高能状态下相撞，谁又不能精确估出它所蕴藏的能量！解析A成分残缺，在“人格”后加“的最高层次” 。B.成分赘余，去掉后面的“的结果” 。D.否定失当，去掉最后一句中的“不” 。答案C6在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是()中华民族也是一个酷爱读书的 民族。唐代刘禹锡的诗句“_，_” ，让人感受到阅读时的闲适与宁静。 “青灯有味似儿时” ，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光” “囊萤映雪”等典故， “头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲B数间
6、茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书C两三竿竹见君子，十万卷书思古人3D鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书解析解答此题，要根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。A项突出诗人读书不倦、乐在其中；C 项突出读书而思古人；D 项说读书的作用。三项均不恰当。答案B二、阅读理解阅读下面的文字，完成 79 题。悲壮的超越卞毓方凡人不幸陷于末世，注定了要上演悲剧；一个大有作为的人不幸陷于末世，同时也是他那个时代的悲剧。郑成功，无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才：取名“成功” ，就径直道出了他经邦济国，扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木” ，寄寓的同样是独木长天的煌煌抱负。倘若他与刘邦并世，当不失为登台拜将的韩
7、信；倘若他替李唐定鼎，将不亚于凌烟阁上的秦琼：且看他的云水角襟：“只有天在上，而无山占齐；举头红日近，回首白云低。 ”但他不幸生活在朱明王朝的薄暮，自打踏上政治舞台，浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹。郑成功真是生不逢时。早在 17 年前，在他还只有 20 岁的时候。朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏，满人入关，入主中原，仓促的南明弘光政权，以及随后并起的鲁王、唐王政权，也都旋起旋灭；如今，抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎鱼，倾覆在即。而他，既然生为大明遗民，有幸为唐王朱聿键亲赐国姓，自是矢志廓清山河，不惜和清军血战到底的了。这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程。想当
8、初，他焚去儒服，披上战袍，高擎反清复明大旗，统帅有志之士，连袂云，挥汗雨，雄视江东，是何等壮怀激烈！比方说最近四年多来，他就以厦门、金门两岛为根据地，三次誓师北伐；其中，以第三次声势最为浩大，大兵一路进入长江，连克瓜洲、镇江，直捣金凌。 “缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试教天堑授鞭渡，不信中原不信朱。 ”至今想起，犹令人仰天长啸，血沸神飞。可惜呀，可惜！由于他被空前的大捷冲昏了头脑，误中了金凌城守军的缓兵计，未了，反落得损兵折将，惨败而归。天未厌乱，国步多艰，方今之时，伪满朝廷的气焰正炽，山河纷纷沦于敌手，形势对义军极为不利。如何才能扭转时局呢？谈判在这之前不是没有尝试过，说到底，那只是敌人
9、诱降的翻版，他又岂甘自毁节操；开仗这是早晚免不了的，不过，将不再是他们主动北伐，而是清军大兵压境，四面围剿。以区区两岛目前的实力，要和清军抗衡，显然凶多吉少，只怕扬州，江阴的惨烈局面又是在眼前重演。史可法公的复多尔衮书固然写得辞 采飞扬， “城存我存，城亡我亡 ”的誓语也不失昂愤激烈，结果，不过是使淋漓的鲜血更加淋漓，至多是增加几缕悲壮的尾音而已；“恨血千年土中碧” 。老天啊，老天！4以四海之广，八荒之大，难道就没有我义军更好的出路吗？突然，海上狂风大作，洪波如上涌起，俄而，就像神话中仙人骑辟水兽从龙宫越出，远近的海水涮地分开一条大路一该是冥冥中有神的力量启示，郑成功在刹那间完成了生命的突围：
10、他决计战略转移，先行跨海东征，收复眼下荷兰人强占的台湾以后的故事，就是大家熟知的了。他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了。山不转水转，他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义，战场之外的战场。它超越了单一民族的狭隘视野，是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨。伟业不一定在顺境。伟业不一定在全过程。尽管，郑成功在收复台湾后的第二年，便不幸日落中天，遽然病逝。但他奇迹般地从绝境中把握了未来。他是以大智大勇、大忠大义去撞击时代，从而在华夏民族大一统的版图上，留下了倚天仗剑的永久性造型。7文章段充分渲染了郑成功的“不幸”与
11、“生不逢时” ，这样写有何作用？答：_答案内容上，展现郑成功的军事才能和政治才能，突出他的智勇忠义；结构上，为下文写郑成功的超越(收复台湾)作铺垫。(意对即可)8第段中说：“他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘 扬了。 ”试简析这句话的含意。答：_答案山河铭记着他为保持 国土完整 (收复台湾)所作的贡献；历史弘扬着他智勇忠义的民族精神。(意对即可)9联系全文，谈谈你对文题“悲壮的超越”的理解。答：_答案郑成功在山河沦于敌手、形势对义军极其不利的情形下，战略转移，跨海东征，收复了被荷兰人强占的台湾。郑成功以悲壮的战略超越了单一民族狭隘的视野，在华夏民族
12、大一统的版图上，留下了永久性造型。(意对即可)三、语言表达10根据下列材料要点，为：“青奥会”下定义。青奥会是为 14 至 18 岁青年人设计的综合运动会。它是国际奥委会于 2007 年，在现任国际奥委 会主席罗格的倡议下创办的。这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式。青奥会是_ _答案青奥会是 2007 年在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，为 14 至 18 岁青年人设5计的，糅合了体育、教育和文化等领域的内容，旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运
13、动中收获健康的生活方式而创办的运动会。11漫画家郑辛遥的智慧快餐作品，教给人们“在快乐中品味人生的智慧” ，带给社会许多正能量。试对他作品其中的一幅漫画，作一句话解读。(不超过 10 字)图片说明：_答案示例：互助团结才能做好事。人做好了，事才能做好。12根据语境，仿照画线句子，在横线上补写两个恰当的句子。各个领域的经典， “凡有所学，皆能明理”：史学经典能帮助我们看成败、鉴得失、知兴替，经济学经典能帮助我们富人民、兴地方、强国家，_，_，等等。答案示例 1：哲学经典能帮助我们观世界、懂方法、悟人生，政治学经典能帮助我们治国家、安民心、平天下。示例 2：伦理学经典能帮助我们知廉耻、厚人伦、辨是
14、非，文学经典能帮助我们美教化、养性情、树斗志。四、随堂练笔13仿照颁奖词的形式，为文天祥写一段话。示例：钱伟长(19122010)，中国近代力学之父，著名科学家、教育家。抗战结束后，钱伟长回到祖国，坚持“科学救国”的抱负，为新中国开创了力学科学教育体系。1977 年以后，不辞辛劳，到各地做了数百次讲座和报告，为富民 强国出谋划策。1990 年以后，他为香港、澳门回归祖国及和平统一祖国的 大业奔走。老人说：“我没 别的要求，只要对国家好就好，我希望国家强大起来。 ”颁奖辞：从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲。荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学！无名无利无悔，有情有义有祖国。文天祥颁奖辞：_ _。答案示例：国家危亡时，他毁家纾难；不幸被俘后，他大义凛然。他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神是人民的楷模。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”是他的写照。
