五年级上期少先队活动计划

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1、五年级上期少先队活动计划篇一：五年级上学期中队活动计划五年级上学期中队活动计划新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们班级一直在不停的进步， 取得了一定的成绩，同时，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同 学有一点退步， 我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得 到提高。新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越 来越丰富了， 对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划 也很有针对性， 希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下 面就是我新学期的工作计划。一、班级基本情况：本班共有学生 34 人。学生一般都能按照

2、一日行为规范来做，但部分学生自觉性 还有待提高， 尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师 或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和 竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体， 热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、 虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标：1有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台 阶。2安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。3继续常抓落实学生的养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。三、本学期基本工作要点 ：1向

3、学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ， 使学生主动学习，提高学习成绩。2鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。3继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好 公民，新三好学生。4积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、具体措施 ：1根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵 守班级制度。2安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作 做好，力争不出现意外事故。3成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。4根据目前学

4、生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理， 充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫 生习惯。5通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成 自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习 动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。7和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意 见，把教学搞活。8组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。9鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、 体、美、劳等全

5、面发展的社会主义新人。五、具体工作安排：二月份：文明礼仪教育月 1总结寒假工作，制定班队活动计划并按计划开展班队活动； 2 “文明美德伴我成长”读书征文准备； 3手抄报评比。内容围绕文明美德、好习惯等方面。4读书之星评比。学生认真阅读文明美德伴我成长读本，并写好读书笔记， 撰写读书心得； 5上好队活动课，组织队员学习队知识，规范队礼、呼号、中队仪式。三月份：文明美德伴我成长读本，并写好读书笔记， 撰写读书心得； 5上好队活动课，组织队员学习队知识，规范队礼、呼号、中队仪式。三月份 。努力落实小公民 道德建设实践创新， 做好少先队员的思想品德工作， 推动体现教育思想的深化和理论的发展。加强班队建

6、设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的能力，为少先队员的健康发展和全面 素质的提高服务。扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队员的新局面。把少先队员的思想素 质作为少先队的首要任务，认真贯彻公民道德建设实施纲要 。积极构件与社会主义公民 道德教育体系相衔接， 符合少先队员身心发展特点的思想道德素质教育。要按照少先队员总 体目标和少先队员成长规律， 由浅入深， 循序渐进的从行为习惯入手， 培养他们诚实、 勇敢、 团结、活泼的优良作风，树立起遵章守纪，知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己 的合法权益。为更深入的开展少先队工作制定出如下计划工作：公民道德建设实施纲要 。积极构件与社会主义公民 道德

7、教育体系相衔接， 符合少先队员身心发展特点的思想道德素质教育。要按照少先队员总 体目标和少先队员成长规律， 由浅入深， 循序渐进的从行为习惯入手， 培养他们诚实、 勇敢、 团结、活泼的优良作风，树立起遵章守纪，知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己 的合法权益。为更深入的开展少先队工作制定出如下计划工作小学生守则 、 。2、 “防火我知道”主题队会。坚持不懈的开展文明习惯养成教育，三月是小学生守则 小学生日常行为规范贯 彻实行的重点月，抓住学生的开学的时机，抓“早”抓“严” ，经常抓、反复抓，体现在学 校教育教学活动的始终。学校将组织专项检查评比，授予流动红旗，根据不同年龄阶段学生 的特点

8、，突出教育重点。一至二年级是进行良好行为习惯教育的最佳时期，要着力培养学生 在学校和家庭中的自主能力和自信、诚实、爱心、不任性等优良品质。三至五年级是培养学生良好的品行和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的情感，和道德意识为 主的做文明人的重要教育阶段，以及“自信、诚信、爱心、宽容、合作”等优良品质的培养。革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。少先队利用清明节全社会都在缅怀革命先烈 的浓厚气氛，结合时代特点，进行“发扬光荣传统，学习前辈精神”教育。以弘扬和培育十七大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神”为主题，引导少年儿童以少先队中队

9、、小队的形式做好事，以此教育引 导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族自尊心、自豪感。四月份 1、召开班级开展节约用水小先锋。2、开展好“生命教育”和“文明礼仪”教育活动。3、开展“做阳光少年”春季体育锻炼活动。五月份是少先队传统的“爱劳动月” ，又被称为“红五月” 。以革命传统、革命理想教 育为动力，以劳动实践为主线，培养队员们的创新精神和实践能力。继续开展“第三届文化 艺术节，活跃校园文化生活。五月份 1、组织开展养成教育“劳动习惯”主题队会。2、以“快乐健康每一天”为主题在学生中开展卫生教育及心理健康教育活动。3、 “地球是我家、环保靠大家”主题队会。“六一”国际儿童节，要把“幸福”

10、的主题突出得无比鲜明。当前在全社会的共同关心 下，少年儿童对“幸福”的感觉越来越习以为常。单纯的幸福感教育会片面地造成少年儿童 心理的脆弱和意识的狭隘。因此， 在给孩子“幸福” 的时刻，必须教他们懂得幸福来之不易， 幸福要用双手去创造，创造幸福是一个艰苦奋斗的过程。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表， 少先队独特的文化氛围是凝聚少年 儿童的重要力量和激励少年儿童健康成长的重要因素， 也是开展少先队教育的重要资源。要 通过先进的典型培养和宣传展示少先队的优良传统和时代风采，进一步加强少先队文化建 设，增强少先队组织的吸引力和影响力，推动少先队基层组织建设的新发展。六月份 1、召开“

11、六一”主题队会。2、开展“学会感恩、学会问候”主题队会。3、 “勤奋学习，复习有方”学习方法交流主题队会。继续深化“手拉手”活动，加强机制建设，通过地域间的少先队组织“手拉手” ，少先队中 队、小队、队员之间手拉手，带动学校手拉手、家庭之间手拉手，使手拉手活动持续不断的 开展下去，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质， 培养他们的交往能力和关心他人、助人为乐的良好品质。七月份 1、召开“手拉手、献真情”主题队会。2、安排假期生活，组织“环保小先锋进村落”活动。 篇四：小学生守则 、 。2、 “防火我知道”主题队会。坚持不懈的开展文明习惯养成教育，三月是小学生守则

12、 小学生日常行为规范贯 彻实行的重点月，抓住学生的开学的时机，抓“早”抓“严” ，经常抓、反复抓，体现在学 校教育教学活动的始终。学校将组织专项检查评比，授予流动红旗，根据不同年龄阶段学生 的特点，突出教育重点。一至二年级是进行良好行为习惯教育的最佳时期，要着力培养学生 在学校和家庭中的自主能力和自信、诚实、爱心、不任性等优良品质。三至五年级是培养学生良好的品行和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的情感，和道德意识为 主的做文明人的重要教育阶段，以及“自信、诚信、爱心、宽容、合作”等优良品质的培养。革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。少先队利用清明节全社会都在缅怀革命先烈 的

13、浓厚气氛，结合时代特点，进行“发扬光荣传统，学习前辈精神”教育。以弘扬和培育十七大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神”为主题，引导少年儿童以少先队中队、小队的形式做好事，以此教育引 导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族自尊心、自豪感。四月份 1、召开班级开展节约用水小先锋。2、开展好“生命教育”和“文明礼仪”教育活动。3、开展“做阳光少年”春季体育锻炼活动。五月份是少先队传统的“爱劳动月” ，又被称为“红五月” 。以革命传统、革命理想教 育为动力，以劳动实践为主线，培养队员们的创新精神和实践能力。继续开展“第三届文化 艺术节，活跃校园文化生活

14、。五月份 1、组织开展养成教育“劳动习惯”主题队会。2、以“快乐健康每一天”为主题在学生中开展卫生教育及心理健康教育活动。3、 “地球是我家、环保靠大家”主题队会。“六一”国际儿童节，要把“幸福”的主题突出得无比鲜明。当前在全社会的共同关心 下，少年儿童对“幸福”的感觉越来越习以为常。单纯的幸福感教育会片面地造成少年儿童 心理的脆弱和意识的狭隘。因此， 在给孩子“幸福” 的时刻，必须教他们懂得幸福来之不易， 幸福要用双手去创造，创造幸福是一个艰苦奋斗的过程。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表， 少先队独特的文化氛围是凝聚少年 儿童的重要力量和激励少年儿童健康成长的重要因素， 也是

15、开展少先队教育的重要资源。要 通过先进的典型培养和宣传展示少先队的优良传统和时代风采，进一步加强少先队文化建 设，增强少先队组织的吸引力和影响力，推动少先队基层组织建设的新发展。六月份 1、召开“六一”主题队会。2、开展“学会感恩、学会问候”主题队会。3、 “勤奋学习，复习有方”学习方法交流主题队会。继续深化“手拉手”活动，加强机制建设，通过地域间的少先队组织“手拉手” ，少先队中 队、小队、队员之间手拉手，带动学校手拉手、家庭之间手拉手，使手拉手活动持续不断的 开展下去，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质， 培养他们的交往能力和关心他人、助人为乐的良好品质。

16、七月份 1、召开“手拉手、献真情”主题队会。2、安排假期生活，组织“环保小先锋进村落”活动。 篇四 常规教育59.2810.4学雷锋，树 新风10.510.1 6 1常规教育 讲雷锋故事 清明节放假10.1210. 7 18的安全教育 安全用火教 育 常规教育10.19-10.2 8 5 远离毒品 期中考复习 9 10.26-11.1 总动员 1 11.211.8 结合期中考 珍爱生命，0谈心得完 周 起讫时间 次 活动内 容 情 况 安全教育 1 1 11.911.1 安全用电教 5 育 1 2 11.1611. 22 常规教育 英雄的故事 常规教育 1 3 11.2311. 尊重、关心 29 他人 1 4 1 5 1 6 1 11.3012. 6 12.712.1 3 12.1412. 20 12.2112. 常规教育 常规教