军人外出学汇报

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1、军人外出学汇报篇一:2017部队军人思想汇报范文 2017部队军人思想汇报范文 这是一篇部队军人思想汇报范文,作为一名班长骨干、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务,切实按照自身的工作职责来抓管理,认真对照自身职责,抓好班内的各项建设,具体内容请查看全文。 尊敬的连队党支部:针对近期连队管理教育实际,结合自身这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下:一,思想方面 近期自己思想上比较稳定,能够端正服役态度,将自己的思想行为与支部保持高度一致,积极参加各级各类教育,认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名党员,积极学习党的创新理论知识,用党的理论武装自己

2、的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足:对党的理论知识宣传工作做的还不够,平时考虑个人问题较多。 二,工作方面 作为一名班长骨干、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务,切实按照自身的工作职责来抓管理,认真对照自身职责,抓好班内的各项建设。使班排建设稳步发展。参加各类大型活动积极。对各类大型活动做到积极参加主动请缨,在抗震,抗雪等活动中,都能积极带领本班人员完成,存在的不足:工作标准把握还不够好,存在标准不高的现象,自己的工作方法及思路不够清晰,有时在完成任务过程中有打折扣,搞变通的现象。 三,模范作用 作为一名班长骨干,一名党员。在日常工作中,在专业技术及军事技

3、能方面能够很好的为班里人员做好模范带头。积极带领全班开展好军事及专业训练。存在的不足:自身形象树立还不够好。对于自身存在的一些固僻的坏习惯改正不及时,影响了自己的带兵形象。没有给其他同志 树立良好的榜样, 四作风方面 在作风方面,能够坚持好军容风纪,树立工作作风,坚持良好的精神面貌,高昂的士气,振奋的精神来参加日常工作。存在的不足:在一些细节方面自己做的还不够到位,比如边走路边抽烟,不注意自身形象等,时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。 以上是我个人结合自身实际,从四个方面将自己的情况向支部做了汇报,为克服问题,改正不足。更好的搞好下部的工作,制定改进措施如下:一:加强理论学习,增强理论素

4、养,进一步对党的理论知识,路线,方针,政策进行学习,切实做到学用结合,做好宣传工作,带动身边人。 二:改进工作方法,转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧,扎实开展好各项工作,以灵活的工作方法,务实的工作作风,踏实的工作态度,较高的工作标准完成好上级赋予我的各项工作。 三:增强干工作的事业心,责任感,以时不我待的紧迫感干好工作,提高工作标准,做到让首长放心,让同志满意。 网友们,部队军人思想汇报范文就到此为大家介绍完毕了,在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。篇二:军队文职人员学汇报 军队文职人员学汇报 7月18日以来,通过近两周的学习和训练,使我强化了政治理论素养,坚定了献身国防决心,掌

5、握了基本军事技能,丰富了党史军史知识,锤炼了令行禁止作风,激发了忠砺剑报国动力,两周的学习收获颇大。同时在今后的工作中我将重品行作表率、守纪律讲规矩、懂群众爱群众,努力做到先锋表率我先行,纪律规矩我从严,服务群众我带头。一、强化了政治理论素养。在两周的学习中,学习了国防历史、新中国国防建设、我国的武装力量等国防和军队知识,学习了文职人员相关制度、军队安全保密等知识,丰富了党和军队相关理论知识。在学习中,我端正学习态度,端正自身学习观,远离不良学习风气,认真静下心学习,保持军人外出学汇报)了良好的学习风貌。 二、坚定了献身国防决心。从小就羡慕军人手持钢枪守卫着祖国,羡慕军人一身威风凛凛的军装,羡

6、慕军人英姿飒爽的身姿。一直都想成为军队一员的我,在去年报考了后勤工程学院文职人员,并且幸运的被录取了,当时的心情非常激动。来到南京政治学院开始培训时,我更加激动,在两周的学习、训练中我始终保持高昂的斗志,通过两周的学习,我进一步坚定了献身国防的决心。 三、掌握了基本军事技能。通过两周以来的队列、体能等训练,让我掌握了基本军事技能,在两周的训练中,我严格服从指挥,严格按照训练要求完成训练任务,作为一名军队文职人员,进了部队门 就是部队人,虽然不扛枪,但是也要按战斗员的要求严格要求自己,苦练本领,在党和人民需要我们的时候,保证能完满完成工作任务。四、丰富了党史军史知识。 一直以来,党史军史是我党领

7、导全国各族人民在争取革命的斗争和实践当中不断争取和努力的革命历程,凝结了党和人民顽强拼搏的意志和历史征程。在两周的学习中,增强了我对我党、我军的历史的了解,丰富了我的党史军史知识,深刻理解了是党缔造了军队、领导了军队、发展了军队,深刻理解了听党指挥是历史的必然选择、永远不变的军魂。 五、锤炼了令行禁止作风。在两周的学习、训练中,严格的作息时间,严格的学习制度,严格的训练方法,都让我受益匪浅,在两周的学习、训练中,严格服从命令是对我们的基本要求,作为一名为军队服务的文职人员,必须坚决听党指挥,坚决服从命令,通过培训,有效锤炼了我的令行禁止作风。 六、激发了忠砺剑报国动力。通过两周的学习和训练,我

8、的爱国主义情怀得到进一步激发,我将弘扬精忠报国的爱国主义精神,积极投身强军实践,服从命令、听从指挥,努力学习、刻苦训练,争取早日把自己锻造成一名合格的文职人员,努力为祖国国防事业建功立业。面对当前复杂的国际形势,必须切实增强忧患意识,不断激发精武报国的高昂斗志。 在以后的具体工作中,我将从以下几个方面努力落实这次学习成果。一、重品行作表率。一是要做学习表率。作为军队文职人员,要保持高昂的学习热情和旺盛的求知欲望,勤于学习、善于思考、敏于求知、敢于创新,把学习作为终身的自觉行动,加强党和军队的理论知识学习和业务知识学习,不断提高政策运用能力和执行能力,通过认真学习做学习表率。二是要做业绩表率。通

9、过比学习看能力素质、比实干看工作业绩、比服务看惠民实效、比形象看群众反映,争当群众满意的文职人员。三是要做形象表率。时刻以军人的标准严格要求自己,保持昂扬的工作作风,内强素质、外出形象,进一步深化军魂实践,展示党员良好的精神风貌。 二、守纪律讲规矩。一是听党话。把学习党章党规、系列讲话摆在首要位置,在深入推进“两学一做”学习教育中,争做听党话的表率。听党话就是要自觉向党中央看齐、向党的创新理论和路线方针政策看齐,在自觉看齐中强化政治意识,在自觉对齐中提高工作标准。二是守规矩。以党章、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党内法规为准绳,树立崇高的道德追求,养成纪律自觉、守住为人、做事

10、的基准和底线。用行动体现信仰、信念的力量,学与做结合、知行合一、学以致用。三是作风严。不仅要用正确的理论武装头脑,坚定理想信念,在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致,而且还要保持过硬的工作作风,爱岗敬业、无私奉献。 三、懂群众爱群众。一是用信仰服务群众。“我是谁?”我是一名军队文职人员,必须牢记党全心全意为人民服务的宗旨,而不是半心半意,更不是虚情假意,巧夺政治资本。这就要求我们要尊重群众、了解群众、信任群众、依靠群众、服务群众,自觉把群众的呼声作为工作的第一信号,把群众的愿望作为第一目标,把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。时刻牢记党的宗旨,不断纯洁思想,提高修养,摆正位置,认清自

11、己,端正态度。二是是用真心服务群众。在工作中要真心实意的对待群众,认认真真地做好群众工作,把群众的事情当成自己的事情来做。在工作中经常到深入实际、深入基层,想群众之所想、急群众之所急,真心实意地服务基层、服务群众。想问题、作决策、办事情首先就要考虑群众的需要,把群众的需要放在首位。树立正确的群众观,真心实意地做好群众工作,真心实意地对待群众。二是用行动服务群众。要大力弘扬埋头苦干、创新实干、紧张快干的工作作风,少说多做不张扬、勇挑重担不懈怠、埋头苦干不浮躁。服务基层、服务群众,归根结底要落实到具体行动上,也就是要抓好基层和群众关注的大事、难事。在应立足实际、突出重点,多做一些“雪中送炭”的事,

12、多办一些让群众得实惠的事,把党的关怀和温暖送到群众心坎上。篇三:党章、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党内法规为准绳,树立崇高的道德追求,养成纪律自觉、守住为人、做事的基准和底线。用行动体现信仰、信念的力量,学与做结合、知行合一、学以致用。三是作风严。不仅要用正确的理论武装头脑,坚定理想信念,在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致,而且还要保持过硬的工作作风,爱岗敬业、无私奉献。 三、懂群众爱群众。一是用信仰服务群众。“我是谁?”我是一名军队文职人员,必须牢记党全心全意为人民服务的宗旨,而不是半心半意,更不是虚情假意,巧夺政治资本。这就要求我们要尊重群众、了解群众、信任群众、

13、依靠群众、服务群众,自觉把群众的呼声作为工作的第一信号,把群众的愿望作为第一目标,把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。时刻牢记党的宗旨,不断纯洁思想,提高修养,摆正位置,认清自己,端正态度。二是是用真心服务群众。在工作中要真心实意的对待群众,认认真真地做好群众工作,把群众的事情当成自己的事情来做。在工作中经常到深入实际、深入基层,想群众之所想、急群众之所急,真心实意地服务基层、服务群众。想问题、作决策、办事情首先就要考虑群众的需要,把群众的需要放在首位。树立正确的群众观,真心实意地做好群众工作,真心实意地对待群众。二是用行动服务群众。要大力弘扬埋头苦干、创新实干、紧张快干的工作作风,少说多做不张扬、勇挑重担不懈怠、埋头苦干不浮躁。服务基层、服务群众,归根结底要落实到具体行动上,也就是要抓好基层和群众关注的大事、难事。在应立足实际、突出重点,多做一些“雪中送炭”的事,多办一些让群众得实惠的事,把党的关怀和温暖送到群众心坎上。篇三落实工作。 此致敬礼 汇报人:年月日

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