2010年九年级11实验班

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1、 2010年东海中学初三语文期中考试（实验班）（时间120分钟 满分150分）一、积累与运用（30 分）1.阅读下面的文字，完成第（1）至（3）题。 （7 分）有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的 jun lin( )， “孝”是无法重现的幸福。 “孝” 是一失足成 千古恨的往事， “孝” 是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大 洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在 zhch( )的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红

2、五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵鲜花； ，也许是一双洁净的旧鞋； ，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上,它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊，趁你父母健在的光阴。（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 （2 分）jun lin( ) zhch( )（2） 请联系上文，用相同的句式在横线上另写两个句子。 （2 分），也许是一双洁净的旧 鞋； ，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝” 的天平上, 它们等值。（3） 作者在文段中的主张是什么？第三段的意思可用那四个字概括？（3 分）2下面横线上应填关联词语依次恰当的一项是（ ） （2 分）王明飞的观点，在当时的社会环境里

3、是可以理解的。_儒家传统的看法认为天下有不变的真理，_真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理后，就传给一般人，_书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。A但是 而 所以 B因为 但 然而C因为 而 所以 D但是 但 因此3下列加点的成语使用恰当的一项是（ ） （2 分）A发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得金牌。B这篇习作没有中心，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。C时值荷花盛开季节，池塘里姹紫嫣红，煞是好看。D刘备韬光养晦，以待天时，终成三分天下之大业。4下列句子没有语病的一句是（ ） （2 分）A为了避免今后不再发生类似事故，我们应当加强纪律性。 B汶川地震发生后，全国人

4、民无时无刻关注着抗震救灾的进展情况。C广州亚组委召开新闻发布会，举办第十六届亚运歌曲征集活动。D近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。5.按照原文填空或根据提示写出相应的诗文的句子。（10 分）（1）曾子曰：“ ，任重而道远。 ”（论语十则 ）（2） ，中间多少行人泪。 ，可怜无数山。（3）于是焉， ，。 （秋子 ）（4） 水调歌头明月几时有中表达词人能够不为离愁别苦所束缚的乐观思想的诗句（5）古代诗人善于借景（事）抒情，表达心境，如滁州西涧中 的 ， 。 约客中的 ， ， 书江西造口壁中的 ， ，而李清照却采用设问、借代、比喻等手法写出风雨后花叶的神采 ， 。 6. 名著

5、阅读：（7 分）（1） 鲁滨逊漂流记作者 ， （国家）著名作家。 （2 分） （2）主要内容（3 分）： （3）阅读感受：（2 分） 二、阅读（60 分）（一）阅读马说完成下面问题。 （15 分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。7解释下列句中加点的字词 （3 分）A.不以

6、千里称也（ ） B.马之千里者（ ）C.策之不以其道（ ） D .执策而临之（ ）E.其真无马邪？其真不知马也（ ） （ ）8将下列句子译成现代汉语（4 分） 马之千里者，一食或尽粟一石且欲与常马等不可得，安求其能千里也9用原文填空。 （3 分）（1）描述千里马被埋没的具体情形的句子是_ （2）本文的中心句是_ _。（3） “其真无马邪”照应文中“_”一句。10对对联 （2 分） 上联：无才难做千里马 下联： 11本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想？（3 分）（二） 、阅读中国人失掉自信力了吗完成问题。 （14 分）从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博” ，是事实；

7、不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地” ，信“物” ，后来信“国联” ，都没有相信过“自己” 。假使这也算一种“信” ，那也只能说中国人曾经有过“他信力” ，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，便是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物” ，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害

8、，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力” 。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史” ，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须

9、不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 （14 分）12给加粗字注音（2 分）渺茫_ 诬蔑_ 倘若_ 诓骗_13.文章所批判的错误论调是：_其论据是： _ _。 （4 分）14本文属于（ ） （2 分）A立论文 B驳论文 C立论与驳论相结合15本文反驳的是错误论调的（ ） （2 分）A论点 B论证 C论据 D论证和论据16作者所立的论点是什么，其论据又是什么（4 分）答： （三）魂（18 分）我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，满满登登。刚上车的小伙子，看到一个座位上放着又脏又破的书，抄起来，扔到茶几上

10、， 旁若无人地坐下。邻座的一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。 ”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。 ”话音刚落，那打水的粗壮的小伙子已经回来了，他凶熬地吼道：“滚起来！”坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂的话，那些人大概只有一个躯壳了。四只手揪在

11、一起，一场厮打迫在眉睫。没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似地说：“别打架啦！我要下车了。你们过来一个坐这儿吧！”四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上，她那胖乎乎的白净净的好看的脸上刹那间红了，红得像苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后的油黑油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车了。这趟车的终点站是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿、好看的脸

12、、油黑的头发、红上衣她不是两个多小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到北京？我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。 ”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上公共汽车。门关上，车开走了。我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说：人是有魂的。我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂。17选出修辞上不同类的一项（ ） （2 分）A争吵和谩骂像冰水一样灌入耳中。 B他好像是去打开水了。C声音像银铃似地说 D好看的脸红得像苹果似的。18给本文加一个与结尾照应的开头，最佳的一项是（ ） （2 分）A听老人讲，人是有魂的。但我不相信世界上会有什么魂。可最近我却看到了。B听老人讲，人是有魂的。我相信世界上确实有魂，而且最近我亲眼看到了。C听老人讲，人是有魂的。我相信世界上确实有魂，这并不是迷信的说法。D听老人讲，人是有魂的。但我不相信世界上会有什么魂，那只不过是一种迷信的说法。19 结尾处加横线的句中的“魂”指_；句中的“魂”指_（4 分）20作者对“她是躲到别的车厢，一直站到了北京”十分惊诧，这是因为_。 （2 分）21对小姑娘的描写方法主要是_、_；对两个小伙子主要用了 _、_。 （2 分）22本文的构思很巧妙，_这一情节出人意料而又在情理之中，具有震撼人心的力量。 （2 分）23 本文的主旨是_