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1、2010 高考语文三轮复习：正确使用标点符号【粤题精讲】1.（2004 年广东）下列句子中，标点符号使用有错误的一项是A人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁?咏夏景中的“人散后，一钩新月天如水”。C闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”名师剖析：前三项没有错误。D 项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说
2、的。答案 D2.(2005 年广东)下列各句中，标点符号使用正确的一句是A对于雅思 IELTS 考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思 BULATS 考试，也已由国家人事部考试中心推出。B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C19 岁的女大学生在幸运 52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小
3、书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。名师剖析：A 项“雅思(IELTS)考试”和博思 BULATS 考试，不是书名，将书名号改为双引号；B 项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。C 项“幸运 52”不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。答案：D【粤考趋势】自 2004 年开始，标点符号的使用又重新作为考察内容，近几年高考试题中，标点试题较少，有被淡化的趋势。从题型上看，过去常见的题型有两种，一是选择题，即要求选出标点运用正确或错误的一项，二是与语病题结合考，让考生找出一段话中有语法或标点运用有误的几处，并加以改正。广东高考实际上已放到文言文里面
4、考断句能力。【考点透析】（一）问号1选择问句，问号用在句末，中间用逗号。如：你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？2倒装问句，问号用句末。如：你知道她来干什么吗，老王？3有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。如：鲁迅先生为什么写自嘲这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。4反问句感情强烈，句末改用叹号。如：这样的人都不法办，难道还有天理吗！5选择问句为了表示强调，具有相对独立性，每项后面可用问号。如：是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？6连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。如：市长每天都
5、去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。7肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时，句末不用问号，而用逗号或句号。如：概括地说就是“尊重知识，尊重人生”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。8表疑问的独词句后用问号。如：“啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？论理，就该也有。”（二）冒号1用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边，表示提起下文。如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”2总括性话语前的停顿，用冒号，以总结上文。如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司
6、当售货员：我们都有光明的前途。3、“说”，如果只管下面便用冒号，只管上面便用句号，既管上又管下，一般用逗号。如：岳军小声解释说：“见识见识嘛，不会起化学反应的。”（只管下）“见识见识嘛，”岳军小声解释说，“不会起化学反应的。”（既管上又管下）“见识见识嘛，不会起化学反应的。”岳军小声解释说。（只管上）4非提示性话语后边不能用冒号。如：省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩永垂青史”八个大字。（该句“刻着”没有提示性作用，后面的冒号要删掉。）5间接引用的“说”后面不用冒号。如：今天早上刚一碰面，她就高兴地对我们说，她的病好了，可以参加今天晚上的演出了，希望我们都能早点到场。6、句子中分说部
7、分去掉后，其内容与形式仍然是完整的，不能用冒号，只能用破折号。如：我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。7冒号的提示范围要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。如：大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。（由于冒号管到句末，应把冒号改为逗号。）（三）顿号、逗号1不是并列关系的词语，中间不应用顿号。如：我校地址在新疆乌鲁木齐市碱泉街。（“新疆”和“乌鲁木齐”“碱泉街”不是并列关系，而是领属关系。）2相邻数字连用，如果表示确数，中间要用顿号。如果表示概数，中间不能用顿号。如：那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘
8、无束。（概数）日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有 25 学时。（确数）3数字之间如果省略词语，就要用顿号。如：我们第一、二阶段的主要任务是贴紧教材讲授与复习。4如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。如：原子弹、氢弹的爆炸成功，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。5并列的各项比较简单，应用顿号隔开，如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等，停顿比较大，就用逗号。如：这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。6较长的并列词语之间，不用顿号，应该用逗号。如：政治
9、的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盘子，都放出耀眼的光。7、反复的词语之间不用顿号而用逗号。如：水，水，我要喝水。8并列成分作谓语，作补语，尽管这些并列短语比较短，其中间也不用顿号，而用逗号。如：一群人在唱歌，跳舞。这篇文章写得生动，感人。（四）分号1分号表示复句内部并列分句之间的停顿。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2非并列关系（如转折关系、因果关系）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。如：龙王也赞赏鲁班的好手艺，答应把龙宫借给他三天；但，限期到得归还，一个时辰也不得拖延。3并列分句之间如果没有逗号，
10、则可以不用分号；若有逗号，则用分号。如：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二是要找准目标，三是要速战速决。（五）引号引号与点号连用时，点号是放在引号内，还是放在引号外，这要看引文是完整地照录别人的话，还是作为引用者文句的一部分而定。有以下四种情况：1引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内。如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”2引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外。如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。3引用的话末尾的标点是问号或叹号，则应保留。如：他把“醉卧场君莫笑，古来
11、征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。4以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。如：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的 2 号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉。）（六）括号1句内括号和点号连用。括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。2句外括号和点号连用。括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号
12、要放在全句句末标点之后，括号里边的语句末尾可以使用各种标点。如：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）（七）破折号的1破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的延长，分项列举，插说和夹注等。2破折号前面的词句原来有点号，用了破折号后，一般不必再保留那个标点。如：我在生活中的第一件艺术品小屋。3如果破折号前后表示跳跃或转折，破折号前的点号不一定省去。如：“好香的干菜，听到了风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对面说。4两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号。
13、如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息”（孔乙己）5破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号汪释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。（八）省略号1省略号常见的用法有两种：一种是引文省略，一种是列举省略。如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略，一般要在列出三项以后再用。3省略号前如果有逗号、顿号，可以不用，只要不妨碍语意的表达。4省略号相当于“等”“等等”，所以用了省略号，就不必再用“等”“等等”。5省略号和破折号都可以表示语言的
14、中断，不同之处是：省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止。（九）书名号1书名号的几种特殊用法：近两年高考中频频出现对书名号的考查，要格外重视书名号的用法辨析。书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况。（1）书名、篇名一起出现。如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。如：史记廉颇蔺相如列传 ；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如：李教授撰写的谈曹植的白马篇的爱国情结一文获得了好评。（2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。如：片尾曲我心永恒是泰坦尼克号影片的经典绝唱。相声表演艺
15、术家马三立的单口相声逗你玩雅俗共赏，堪称相声中的精品。（3）电视台、电台的节目可用书名号。如：19 岁的女大学生在幸运 52节目中连续七次夺魁，引起了媒体的好奇。（4）法律、条例的名称也用书名号。如：地质灾害防治条例正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。（5）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的微积分 。（6）丛书名与部分书名的使用。如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”环境保护和人体卫生 ，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书
16、名号。如：中国青年出版社会出版的青年自学丛书深受广大青年读者的喜爱。2书名号的几种误用情况：（1）商品名不能用书名号。如：海尔牌空调已经远销海外。 （书名号应去掉）（2）身份证不用书名号。如：公安机关负责向公民颁发身份证 。 （书名号应去掉）（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如：近日， 重庆日报 、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目不朽的红岩 ，在社会上引起强烈反响。 （2005 年重庆卷）（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：以团结、友谊、交融、发展为主题的第 48 届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。 （2005 年山东卷）
