《《求一个小数的近似数》课件(西充罐垭小学王玫玲)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《求一个小数的近似数》课件(西充罐垭小学王玫玲)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、执教者： 罐垭乡小学 王玫玲,课题：求一个小数的近似数,马上开始,你准备好了吗？,学习目标：1、根据要求会用“四舍五入法”求小数的近似数。2、理解“精确”的含义，理解求一个小数的近似数时，小数末尾的0不能去掉。3、培养类推能力，运用旧知识类推出新知识。,读的最好的小组加2分！,第一关：自主学习,开始汇报小组学习情况吧！,轻轻松松的顺利过关了！哈哈哈下一关是什么呢？好期待。,欢迎进入第二关：合作探究,大家一起合作交流才可以顺利通关。,大家一起加油！,1、读一读课本第73页的信息，思考：他们是用什么方法得出豆豆身高的近似数的？,答：他们是用“四舍五入”法得出豆豆身高的近似数的。,求整数的近似数，可
2、以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“ ”法。,我 知 道,四舍五入,舍去：,（小于5的）有0、1、2、3、4,向前一位进1：,（大于5和等于5）有5、6、7、 8、9,0.984米,豆豆高约0.98米。,为什么可以这么说？,（1）、把0.984保留两位小数，表示精确到（ ）位，应该看（ ）位，所以0.984（ ）,0.984,小于5，舍去。,0.98,如果保留两位小数，就表示精确到百分位，就要把第三位数省略。,百 分,千 分,0.98,0.984米,还可以说豆豆高约1米。,那又是为什么？,（2）、把0.984保留一位小数，表示精确到（ ）位，应该看（ ）位，所以0.984（ ）,0.
3、984,大于5，向前一位进1。,1.0,如果保留一位小数，表示精确到十分位。就要把第二、三位省略。,十 分,百 分,1.0,（3）、把0.984保留整数，表示精确到（ ）位，应该看（ ）位，所以0.984（ ）,0.984,大于5，向前一位进1。,1,如果保留整数，表示精确到个位。就要看十分位的数。,个,十 分,1,我知道了,求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位,3、近似值1.0末尾的0能去掉吗？为什么？,注意：在表示近似数时。小数末尾的0不能去掉，并且保留的小数位数越多就越精确。,答：不能去掉，因为1.0是精确到（ ）位的，1是
4、精确到（ ）位的，（ ）比（ ）更加精确一些。,十分,个,1.0,1,儿 歌近似数来有法找， 方法好。取到哪位看 ，再同 字做比较。 大5前进 1 ， 的全舍掉。等号换成 ，使人一看就明了。,四舍五入,下位,5,是5,小于5,约等号,谢谢你们的帮忙，我也成功了，我们这组都顺利过关了，太棒了！哈哈哈,欢迎进入第三关：检测反馈,小鲤鱼跳龙门,1、按要求写出表中小数的近数。（温馨提示：保留几位小数，只要看保留小数位数的下一位，后面无论有多少位数，都不考虑）,1,0.9,0.91,1,1.5,1.46,2、下面的说法对吗？对的画“”，错的画“”。（1）3.56精确到十分位是4。 （ ）（2）0.596保留两位小数是0.6。 （ ）（3）3.47精确到十分位是3.5。 （ ）,3、填空。 （1）近似数3.0和近似数3相比，因为3.0表示精确到了（ ）位，3表示精确到了（ ）位，所以这两个近似数中（ ）更精确些。（2）在表示近似数时，小数末尾的0（ ）去掉。（3）3.9998保留三位小数约是（ ）。,十分,个,3.0,不能,4.000,今天你学会了什么？,作业：,课本第75页练习十二的第1题。课本第75页练习十二的第6题。,
