《【中考面对面】安徽省2015届中考政治总复习 第一部分 教材知识梳理 八上 第三单元 法律是武器 他们为什么会犯罪课件 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【中考面对面】安徽省2015届中考政治总复习 第一部分 教材知识梳理 八上 第三单元 法律是武器 他们为什么会犯罪课件 人民版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部 分教材知识梳理,第三单元 法律在我心中,课时2 法律是武器 他们为什么会犯罪,八年级（下册）,教材知识导航命题概览知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析备考新题演练随堂演练,教材知识导航,命题概览,知识网络,法律是武器,他们为什么会犯罪,怎么就错了呢年少无知导致犯罪模仿的后果盲目模仿导致犯罪一起干就没事了吗从众心理导致犯罪别人犯错，我犯罪报复心理导致犯罪“黑客”的下场逞强好胜导致犯罪,我想有个家家庭保护遭群殴的少女学校保护他的双脚没了社会保护自我保护大家谈自我保护吗,法律是武器他们为什么会犯罪,防微杜渐防患于未然,考点梳理,中考考点精讲,第九课法律是武器（特殊保护）,国家为什么对未成年人
2、进行特殊保护？2009.15（3）,（1）未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人合法权益容易受到侵害的群体。,（2）未成年人的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（3）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。为了防止未成年人的合法权益受到侵害，需要用法律规范社会各方面的力量，运用各种手段对未成年人进行有效的保护。,（4）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。为预防和减少未成年人犯
3、罪，制定保护未成年人合法权益以及预防未成年人犯罪的法律就显得尤为重要。,保护未成年人的四道防线2010.13（1）,家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。易混辨析：“四大保护”的区分,列举自我保护的方法（2014.6）,（1）面对陌生人：我们要真诚地与之交往，但不要跟随陌生人进入你无法控制的地方，如偏僻的角落、陌生人的房间等。如果陌生人一味纠缠或强行拉你，你要大声呼叫，吓退坏人。（2）外出玩耍或购物时：不要随便跟自称是警察或公务员的人走，要向他们索要证件，并要求他们帮助找自己的父母。如：小东到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票。（3）遇到暴力抢劫：为确保人身安全，可以把钱物如数交出，同时记清不
4、法分子的特征，如身高、口音、着装等，一旦脱身，立即拨打“110”报警。,第十课他们为什么会犯罪（违法与犯罪）,违法的含义及分类,（1）含义：是指具有法定责任能力的个人或者组织不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。在法学上，对违法一般有广义和狭义两种理解。广义的违法是指一切违法，包括一般违法和犯罪在内；狭义的违法仅指一般违法，不包括犯罪在内。所谓一般违法，是指违反刑法以外的其他法律的行为。,（2）分类：根据其违反的法律可以分为：行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为；根据情节轻重的不同分为一般违法行为和严重违法行为。,犯罪的含义、基本特征及表现,（1）含义：是指触犯刑法、应受到刑罚处罚
5、的行为，它是最严重的违法。刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律;刑罚又叫刑事处罚或刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。,（2）基本特征：犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征；犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志；犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分犯罪与非犯罪的标准。 （3）表现：拦路抢劫。,刑罚的含义及我国刑罚的种类,（1）含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制手
6、段。（2）种类：根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑：是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑：是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。,面对违法犯罪行为，青少年应该怎么做？2009.15（1）；2010.15（1）；2012.15（1）,（1）当自己的合法权益受到侵害时，我们不能忍气吞声、逆来顺受，也不能采用非法手段进行打击报复，而要学会运用法律武器维护自己的合法权益，要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。（2）当国家、集体、他人的合法权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。,（3）面对凶恶、狡猾的违法犯罪分子，
7、我们在与其作斗争时既要勇敢又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。,例（14安徽7，2分）某校严格遵照有关规定，禁止在校园内吸烟。此举( )能杜绝未成年人沾染不良行为 为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境 体现了对未成年人的学校保护 有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择,考题剖析,A. B. C. D.,D,【解析】考查点：学校保护、明辨是非。解题思路：中“杜绝”一词太绝对化，所以不正确；材料中提到“某校遵照规定，禁止校园吸烟”，所以行为的主体或发出者是学校，保护对象是未成年学生，所以体
8、现出对未成年人的学校保护，错误，正确；学校的禁烟做法就是引导学生的行为，分辨是非善恶，的说法正确。,【组合式类选择题题型讲解】 组合式选择题是近年来安徽中考思想品德试题中常见的类型，此类题的主要特点是：四个备选项是由多个备选题肢排列组合而成，组式选择题考查的是学生对知识的掌握是否全面、扎实，能否灵活运用。解答此类题目可以采用排错法、排正法、存同辨异法。安徽中考真题中的组合式选择题选项比较规律，一般为四选二、四选三或五选四。,排错法：即在众多的备选题肢中可以确认一个错误的备选题肢，从而在四个备选项中排除一个或两个含有错误备选题肢的备选项。 排正法：即在众多的备选题肢中，总可以确认一个正确的备选题
9、肢，从而在四个备选项中排除一个或两个不含有正确备选题肢的选项。,存同辨异法：在经过前面两种排除法之后仍不能得到正确答案的情况下，可以将剩下的备选项中相同的备选题肢保留下来，不同的备选题肢再进行辨析，相信终能“拨开乌云而见天日”。在题目难度较大的情况下三种方法相结合使用会比较容易得到正确答案。总之，作答组合式选择题，关键就在于找出自己最熟知、最有把握的题肢，以此推断备选答案的正误。注意千万不要把所有备选答案中的所有题肢都逐一去思考、去推敲，那样既费时又费力，最终很可能会混淆，难分是非正误。,备考新题演练,随堂演练,（14广州8）一份儿童家庭安全教育调查研究报告指出，父母对儿童的安全关怀，不仅是基
10、于亲情，更是法律义务，这是因为 （ ）情与法不可调和，无法达成一致 儿童的安全问题只能通过家庭教育去解决 儿童不仅是家庭的财富，更是社会的未来 未成年人保护法明确规定父母有监护职责A. B. C. D. ,D,【解析】考查点：家庭保护。解题思路：本题以儿童家庭安全教育调查研究报告为背景，指出父母对儿童负有安全关怀的责任，儿童需要家庭的保护。家庭对儿童安全的保护具有非常重要的意义。符合题意要求的是；说法错误，情与法是可以调和的；说法错误，儿童的安全问题仅仅依靠家庭教育是不够的，还需要社会学校的教育和保护。因此正确答案为D项。,（广州）未成年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己，比如，独自在外
11、遇到陌生的成年人求助，可以这样应对（ ）涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察 不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息 观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路A. B. C. D. ,A,【解析】考查点：自我保护。解题思路：未成年人独自在外遇到陌生的成年人求助时要意识到是在面对可能的不法侵害，要学会用智慧保护自己，要做到提高警惕，增强自我保护的意识和能力，加强自我防范，不给违法犯罪分子以可乘之机，符合题意要求的是；说法错误，是大胆冒失的表现，容易受到不法侵害。,（12安徽13，8分）透视现象内省自警观察下面漫画，回答问题。,（1）两幅漫画共同说明
12、了什么？（2分）,缺乏自我保护（或和安全）意识。（2分）,（2）请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。（6分）,漫画一：右测通行；不闯红灯；走人行道；不骑车带人；不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆；等等。漫画二：不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳，以防溺水；游泳应到有专人看护的场所；不慎落水要冷静、有效自救；等等。（6分，不少于三点）,【解析】考查点：自我保护。解题思路：本题以两幅漫画为背景入题，要求学生首先要看懂漫画表达的意思国。第（1）问第二幅漫画告诫学生“不要在马路上乱跑”，但是学生却说：“你敢撞我吗？”，第一幅漫画在池塘边已经安放了禁止游泳的牌子，但是该学生却置若罔闻，依旧下池塘游泳。两幅漫画共同说明了他们缺乏安全保护的意识，不珍惜自己的生命健康权。,第（2）问要求考生任选其中一幅漫画谈谈预防此类问题的方法，注意只需要结合其中的一幅谈谈自己的看法，实际上就是教育学生要注意交通安全、游泳安全。本题与学生生活很贴近，考查学生在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。,
