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1、12013word 知识点练习1、【艺术字练习】请打开 531070.doc 文档，并按指定要求进行操作。 请在文档任意处插入艺术字，要求如下：（注意：没有指定的选项请勿设置，文字内容不含标点符号) 艺术字文字：“双核新贵”；字体：黑体；字号：28；字形：倾斜，粗体；样式:第三行第四列，艺术字形状：倒三角；文字环绕：四周型；艺术字竖排文字；艺术字字符间距：很松。保存文件。2、 【使用模板建立文档】使用 word 的模板新建一个报告模板的文档，该模板套用“典雅型报告”，并将该文档保存，文件名为 320102.doc。3、【字体格式练习】请打开 532001.doc 文档，完成以下操作：（注：文本
2、中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a设置第二段文档的字体格式：字体：黑体，字形：加粗、倾斜，字号：小二，字体颜色：红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果； b设置第一段文档的文字字符缩放 200%，字符间距加宽 2 磅，字符位置提升 10 磅； c在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。d保存文件。4、【段落格式练习】请打开 531007.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐； b第二段左、右各缩进 20 磅；
3、c第三段段前间距：26 磅，段后间距：26 磅； d第四段悬挂缩进 3 字符，1.5 倍行距，段落的对齐方式为分散对齐； e保存文件。5、【通配符搜索练习】请打开 331502.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a将原文中以“伦”字为第一个字符加上任意一个字符组成的字符串内容替换为“纽约”（提示：可设置“使用通配符”搜索）。 b保存文件6、 【首字下沉格式练习】请打开 532016.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a第四段设置首字下沉，下沉 2 行，字体为黑体。 b第五段设
4、置首字悬挂，下沉 3 行，字体为楷体_GB2312，字形为倾斜、粗体。 c保存文件。27、 【样式应用练习】打开 530081.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) a. 建立一个名称为“炫丽”的新样式。新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：文字效果为七彩霓虹，段落居中排列。该样式应用到文档第二段。b保存文件8、【格式刷复制练习】请打开 332102.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a将文档中第一段文字为“汇率和利率”的格式使用格式刷工具将该格式复制到第三段的整个段落； b保存文件
5、9、【修订功能练习】请打开 536001.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改） a设置文档用户姓名为 glzx。 b打开修订功能，将标题段落设置为居中；将第三段文字为“是关山之次高峰”中的“次”字改为“最”字。 c保存文件。10、【拒绝修订练习】请打开 330402.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改） a拒绝对文档所做的所有修订。 b保存文件。11、【修订功能练习】请打开 535001.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改） a
6、接受全部修订的项目。 b保存文件。12、【分隔符练习】请打开 533035.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a在第五段前插入分页符； b在第十段含有文字为“为每组学生准备：”之后插入换行符；(必须菜单栏内的插入分隔符中的换行符功能，使用人工换行符不得分） c保存文件。13、【边框与底纹练习】请打开 530122.doc 文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改) a将含文本“有些本能行为与后天的学习因素有一定的联系”的整个段落设置红色双实线边框，边框底纹为黄色； b保存文件。14、【表格综合练习】请打开 533015.
7、doc 文档，完成以下操作： 3a将表格第二列与第三列交换，使用单元格的合并和拆分功能操作第四列使该列与其它列对称； b将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体_GB2312，绿色； c设置表格内的单元格水平及垂直方向居中对齐，整个表格水平居中排列；d设置表格宽度为 10 厘米； e在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容，按图所示。(使用其它方法画斜线不得分） f在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它列为该行课程的总分，必须使用 SUM 函数计算该值，无数字格式； g设置表格底纹为红色，表格四周边框为蓝色双波浪线，无内边框； h将表格第二行至第四行按数字升序排列，结果
8、如图所示。 i保存文件。15、【表头练习】请打开 340402.doc 文档，完成以下操作：（没有要求操作的项目请不要更改） a在表格第一行第一列按表头“样式三”绘制斜线表头及填充内容，行标题二内容为“科目”，行标题一内容为“类型”，列标题内容为“名”。（使用其它方法画斜线不得分，不能修改单元格高度与宽度）b保存文件。16、【项目符号和编号练习】请打开 532020.doc 文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改，提示:使用【Tab】键可设置下级编号） 按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为 0 厘米，文字缩进位置为 2 厘米。 二级编号位置为左对齐，对齐位
9、置为 1 厘米，文字缩进位置为 1 厘米。(注：编号含有半角句号符号)保存文件。417、【三级项目符号和编号练习】请打开 320402.doc 文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改)a把含非黑色字体的段落（从字符串“双方的权利与义务”起）设置项目符号和编号，设置为“多级符号”选项卡中的自定义一级编号格式为“一.”，编号样式为“一，二，三”，起始编号为“1”；二级编号格式为“1.”，编号样式为“1，2，3，”，起始编号为“1”；三级编号格式为“a.” ，编号样式为“a,b,c，”，起始编号为“a”，编号对齐位置为居中，对齐位置为 2 厘米，文字制表位位置为 3 厘米，文字缩进位
10、置为 3 厘米；(注：编号格式后有一个小数点，该小题必须使用项目符号和编号工具设置，否则不得分)b保存文件。18、【文本框练习】请打开 532062.doc 文档，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把 WORD2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中） a在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。 b保存文件。519、【目录创建练习】请打开 530104.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更
11、改） a请将文档中原应用样式“标题 3”的段落应用为名称“目录”的样式。 b请在第二段空白处给文档中应用“目录”样式的段落创建 1 级目录，目录中显示页码且页码右对齐。 c保存文件。20、【自选图形练习】请打开 531083.doc 文档，完成以下操作：（注：没有要求操作的项目请不要更改,操作该题目前必须把 WORD2003 中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中) 利用“绘图”工具中的自选图形功能，建立以下自选图形,位置可任意设置。注意：请按 A、B、C 标示的顺序建立自选图形，图形中的英文字母请通过“添加文字”功能实现，字号：3 号，对齐方式：居中。 说
12、明： aA 为直径 3 厘米的圆形，A 的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。 bB 为高度和宽度为 2 厘米的右箭头，B 的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。 cC 为高 2 厘米、宽 3 厘米的距形，C 的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。 d保存文件。21、【链接与书签练习】请打开 534035.doc 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a选中“教学目标是”并插入超链接，链接到电子邮箱，邮箱为“”，主题为“教学总结”。 b在第十三段中选中文字“价值观”并插入书签，书签名为“价值观”。 c选中“学生从教学中学到
13、了什么”并插入超链接，链接到上一项操作形成的书签，书签名为“价值观”。 d保存文件。22、【图片设置练习】请打开 531004.doc 文档，完成以下操作：（注：修改图片属性时必须在原文档内修改，不能使用 WORD 中图片编辑工具打开或修改，准确插入图片后请不要移动图片位置，否则不能得分；文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) a在文档第二段中文字为墓上有座小庙前插入一幅图片（来自 531004_1.jpg）； 6b设置图片版式的环绕方式为四周型，水平对齐方式为居中；(设置完成b 项操作后，请保存设置，继续下面的操作) c图片的大小设置成锁定纵横比，并相对原图缩放比例为高
14、80%； d设置图像控制颜色为灰度； e图片具有边框线条，线条颜色为红色；(设置 e 项要先设置完成 b 项) f保存文件。23、【组织结构图练习】请打开 532067.doc 文档，完成以下操作：（注：没有要求操作的项目请不要更改） 在文档第一段后插入一个组织结构图（如图所示），根据例图设计组织结构图，文字水平居中对齐，字体字号可自行设置。保存文件。24、【批注设置练习】请打开 534028.doc 文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改) a选定标题段落并插入批注，批注内容为文本中的字符数( 例如文本字符数为 500，批注内只需填 500，文本字符总数不含批注)。 b保存文
15、件。25、【列宽练习】请打开 30402.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) a设置第一列列宽为 4 厘米，第二至第四列列宽为厘米；b保存文件。26、【图片水印练习】请打开 350202.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) a设置整篇文档背景的填充效果方式为图片，图片文件选自 350202img1.jpg；b. 添加图片水印，图片文件选自 350202img2.png，缩放 500%，勾选冲蚀项；c保存文件。27、【背景格式练习】打开 530082.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) a设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为
16、棚架，前景色为白色，背景色为红色。 b保存文件。28、【邮件合并练习】以下文档均保存到 目录内，并按指定要求进行操作。 7530055_1.doc 文档有一表格，利用该表格作为数据源进行邮件合并，新创建一个 word 主文档，输入：“为广州八大景之一，其有。”的内容，主文档采用信函类型，插入域合并到新文档前（内容如上图），主文档先保存为530055.xml 格式文件，所有记录合并到新文档后再保存为 530055_2.doc 文档，合并后第一页文档如下图所示。29、【分栏练习】打开 531087.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) a将第 4 段“进入潭瀑峡，。”所在的段落分为 2 栏，间距 2.5 字符，添加分隔线。 b保存文件。30、
