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1、西师大版 六年级 语文 上册 第二单元 那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢？ 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家，中国共产党、中 国人民解放军、中华人民共和国的主要领导 人之一，中国社会主义改革开放和现代化建 设的总设计师，邓小平理论的创立者。 邓小平 听课文朗读并思考：课文讲了一件什 么事情？勾出自己不认识或不理解的词语 和句子，同桌讨论交流。 用自己喜欢的方式阅读课文，看看课 文是按照怎样的顺序写的。 作者是由眼前看到的这棵枝繁叶茂的高山榕，联 想到伟大的邓小平同志，联想到他是改革开放的总设 计师，联想到他在 1992年南巡深圳时，种下的那棵高 山榕，特别是联想到
2、他对祖国和人民深沉的爱。 如何划分课文的段落呢？ 一、 1 4段介绍了那棵高山榕所处的环境以及它旺盛的生长状态。 二、 5 7段详细地讲述了邓小平 1992年南巡深圳时种下一棵高山榕的故事。 三、 第 8段讲那棵高山榕茁壮成长。 四、 第 9段讲那棵高山榕融入了邓小平深沉的爱，祖国和人民也将永远热爱和怀念邓小平。 五、 第 10段讲那棵高山榕生机勃勃，也暗含着中国的改革开放正勃发出旺盛的生命力。 高山榕所处的 环境 青山、蓝天、白云、碧水，烘托出一片宁静而开阔的 世界； 高山榕的葱郁与 平凡 ； 高山榕与天地、山水之间的 和谐相处 。 没有 没有 思考讨论： 你从邓小平种的这棵高山榕中感受到了 些什么？为什么它又是那样的不同寻常？ 默读课文，弄明白课文讲的是什么事情， 看看哪些地方最让你感动。 拓展延伸我是中国人民的儿子，我深情 地爱着我的祖国和人民！ 邓小平 扶大厦之将倾，此处地灵生人杰。解危济困，安邦柱国，万民额手寿巨擘。 挽狂澜于既倒，斯郡天宝蕴物华。治于秀山，兴工扶农，千载接踵颂广安。 邓家老宅子正屋门前长联
