《2013年秋福师《小学科学教育》在线作业一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年秋福师《小学科学教育》在线作业一（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福师小学科学教育在线作业一试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：201. STS 课程从（）年代在英国出现，今年来在各国广为流传。 A. 70B. 60C. 50D. 40满分：2 分 得分：22. （）科学是整个科学发展的控制因素，因而是整个科学发展的基础。 A. 数学B. 物理C. 化学D. 计算机满分：2 分 得分：23. 下面哪个选项不是科学活动的基本要素（）。 A. 探索B. 解释C. 考验D. 劳动满分：2 分 得分：24. 神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。 A. 40B. 50C. 60D. 70 满分：2
2、分 得分：25. 综合理科提出的理论基础（）。 A. 自然界是统一的B. 有利于学生学习C. 可以满足社会需求D. 前面全部满分：2 分 得分：26. （）功能：主要是指评价目标的导向机制。 A. 激励B. 改进C. 导向D. 有序满分：2 分 得分：27. ()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。 A. 右B. 左C. 大D. 小满分：2 分 得分：28. 环境的功能主要表现在哪方面（）。 A. 它是人类生存与发展的终极物质来源B. 它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用的结果C. 前两项都对D. 前两项都错满分：2 分 得分：29. （）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每
3、个对象的到达程序。 A. 绝对B. 相对C. 动态性D. 主体性满分：2 分 得分：210. （）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。 A. 1968B. 1969C. 1970D. 1971满分：2 分 得分：2二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：301. 科学方法的基本要素有哪些()。 A. 研究对象B. 物质手段C. 思维的形式和方法D. 理论工具满分：2 分 得分：22. 生物技术领域的发展趋势有哪些（）。 A. 基因工程的发展B. 克隆“风暴”C. 农业发展的有效出路D. 医药和治疗上的发展E. 洁净新能源的利用满分：2 分 得分：2
4、3. 科技能力对小学生来说，主要指（）。 A. 观察能力B. 操作能力C. 思维能力D. 创造能力满分：2 分 得分：24. 人的认知结构的主观部分可分为（）等方面。 A. 知识结构B. 能力结构C. 价值规范结构D. 创造活动满分：2 分 得分：25. 科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。（） A. 知识体系B. 创造活动C. 社会结构D. 社会生产力满分：2 分 得分：26. 科学教育的基本特性（）。 A. 客观性B. 理智性C. 实践性和进取性D. 准确性满分：2 分 得分：27. 根据作用力的特点，粒子可以分为哪几类（）。 A. 强子B. 轻子C. 传播子D. 分子满分
5、：2 分 得分：28. 评价的特征有哪些（）。 A. 方向性和教育性B. 整体性和综合性C. 动态性和主体性D. 科学性和可行性满分：2 分 得分：29. 科学教育目标制定的基础包括（）。 A. 哲学B. 教育学C. 心理学D. 教学原理满分：2 分 得分：210. 等级评分制的现实作用有哪些（）。 A. 使学生评价更为合理B. 有利于学生全面发展C. 促进了学校教学和管理上的改革D. 促进了初中就近入学和薄弱校的改造满分：2 分 得分：211. 自然课的教学目的描述正确的有哪些（）。 A. 指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B. 培养学生的科学志趣C. 培养学生学科学，用科学的能力D.
6、促进学生身心健康发展满分：2 分 得分：212. 下面哪些是创造性探讨的阶段（）。 A. 把握问题B. 推论C. 设计验证D. 解释E. 发展推广满分：2 分 得分：213. 青少年科技活动的安排一般应遵循哪些原则（）。 A. 适应我国社会发展对人才和劳动者素质的需要B. 符合青少年的年龄特征，兴趣爱好和知识水平C. 考虑科技活动的辅导力量D. 考虑科技活动内容的教育效果满分：2 分 得分：214. 人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种（）。 A. 水力B. 地热能C. 核能D. 岩石圈以外的其他能源满分：2 分 得分：215. 设置综合理科的目的（）。 A. 帮助学生系统掌握科学知识及其
7、应用B. 培养学生具有适应现代社会的基本能力C. 培养学生实事求是，合作的科学态度D. 培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然满分：2 分 得分：2三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。） 得分：501. 科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：22. 角色扮演就是用演出的方法来进行教学。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：23. 青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：24. 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
8、A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：25. 科学教育是培养学生具有理性的教育。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：26. 使用技术主要反映一般的操作和维修技术。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：27. 科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：28. 现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：29. 我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。 A.
9、错误B. 正确满分：2 分 得分：210. 科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：211. 信息既是一种物质也是一种能量，是构成世界的基本要素之一。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：212. 科学教育是引导青少年一代认识自然界 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：213. 发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：214. 观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：215. 科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂
10、。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 得分：216. STS 课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：217. 布鲁纳主要提出了创造性教学模式 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：218. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：219. STS 指的是科学，技术和社会。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：220. 当代科技发展有两种形式：突破和融合 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：221. 教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：222. 科学意识对小学生来说，主要指参与意识和实践意识。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：223. 社团活动是青少年科技活动的主要方式。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：224. 课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：225. 地球系统的研究是在上世纪 80 年代出现的。 A. 错误B. 正确满分：2 分 得分：2
