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1、12011 年天河中学七年级下册语文期末质检题一、基础整合（27 分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ） （3 分）A.眷顾(jun) 教诲(hu) 叩击(ku ) 污垢(gu)B.赎回(sh) 镍币(ni) 涟漪(y) 聆听(lng)C.咆哮(po) 携手(xi) 淙淙(zng) 狼嗥(ho)D.惊愕( ) 对峙(zh) 花坞(w) 萦回(yng)2.下列词语中有错别字的一项是（ ） （3 分）A.束手无策 络绎不绝 无可言喻 引经据典B.怒不可遏 爱不释手 偏偏起舞 滂沱大雨C.家喻户晓 姹紫嫣红 不解之缘 青黄不接D.轻举妄动 肃然起敬 相提并论 如饥似渴3.下列句子中，加点词
2、语的书写不正确的一项是（ ） （3 分）A.音乐和他结下了不解之缘，对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面。B.他对物理学表现出不可遏止的热情。大学生带来的书，把一个井然有序的自然界展现在他的面前。C.老师嫌他“生性孤僻，智力迟钝” ，只有文学教师对阿尔伯特稍有好感，因为他讲的德国古典作品，有时竟让阿尔伯特留连忘反。D.我读了以后，对国家的前途感到沮丧，后来用湘潭的真籍贯了。4.下面句子中加点的成语运用准确的一项是（ ） （3 分）A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在
3、场的专家也惊叹不已。D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看了。5.下列对课文的理解不正确的一项是（ ） （3 分）A.陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作桃花源记。B.韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有马说一文。C.鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，代表作呐喊 彷徨等。D.埃德加斯诺，美国著名记者，著有西行漫记一书。6.根据课文内容填空。 （8 分）_，行舟绿水前。 （次北固山下 ）天街小雨润如酥，_。 （早春呈水部张十八员外 ）报君黄金台上意，_。 （雁门太守行 ）明月别枝惊鹊， _。 （西江月 ）瀚海阑干百丈冰， _。 （白雪歌送武判官归京2）莫等闲， ，
4、。千里之行， 。 （老子 ）二、文段阅读（43 分）（一） （11 分）董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。 ”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同
5、。 ”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎” 。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。 ”1.强项令选自 ，作者 ，南朝宋史学家。（1 分）2.解释下列加点的词语。 （2 分）(1)后特征为洛阳令（ ） (2)宣悉以班诸吏（ ）臧亡匿死（ ）3.原文中下列句子省略了主语，请补充出来。 （1 分）（ ）即以头击楹 （ ）强使顿之 4.皇帝称董宣为“强项令” ，而京师号之“卧虎” 。这两个称呼都从侧面反映了董宣 的精神。 （ 1分）5.“帝笑曰：天子不与白衣同。 因敕：强项令出！赐钱三十万。 ”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王？（2 分）答： 6.翻译下列句
6、子。 （4 分）董宣，字少平，陈留圉人也。译： 歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。 ”译： （二）次北固山下(2 分)王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。17.对下面这首诗赏析有误的一项是（ ）(2 分)A.这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的博大胸襟。B.诗以对偶句发端，工整明丽，不同一般。 “客路”指旅途；“青山”点题3目中的“北固山” 。C.颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。D.全诗的特色在于借助长江风景的描写，写出了诗人的乡愁乡思，即景生情。（三） “精
7、彩极了”和“糟糕透了”（10 分）记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了 !”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张
8、极了。“这是什么? ”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。 ”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。 “我看糟糕透了。 ”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着， “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。 ” “我不明白， ”父亲并不退让， “难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首
9、诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。 “写得不怎么样，但还不是毫无希望。 ”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满 12 周岁。现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。 ”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。 ” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际， “精彩极了” ，“糟糕透了” ；“精彩极了， ”“糟糕透了”它们像
10、两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。1.文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪 的心情。 （2 分）2.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2 分）4答: 3.“精彩极了” “糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：母亲对“我” ；父亲对“我” 。 （2 分）4.如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因精彩极了而搁浅，也不因糟糕透了而颠覆。 ”一句话？（2 分）答: 5.这篇文章告诉我们一个什么道理？请简述。 （2 分）答: （四）最糟糕的发明（8 分）不久前，英国卫报评出了“人类最糟糕的发明” ，
11、塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国卫报称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋无处不在，直到有一天， 我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。 据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海
12、豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实， “凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！ 塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。据悉，爱尔兰
13、现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾” ，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。 1.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？（2分）答： 2.下面句子中加点词语的使用好在哪里？（2分）科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！ 答：
