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1、12011 年天河中学七年级下册语文期末质检题一、基础整合(27 分)1.下列词语中加点的字注音有误的一项是( ) (3 分)A.眷顾(jun) 教诲(hu) 叩击(ku ) 污垢(gu)B.赎回(sh) 镍币(ni) 涟漪(y) 聆听(lng)C.咆哮(po) 携手(xi) 淙淙(zng) 狼嗥(ho)D.惊愕( ) 对峙(zh) 花坞(w) 萦回(yng)2.下列词语中有错别字的一项是( ) (3 分)A.束手无策 络绎不绝 无可言喻 引经据典B.怒不可遏 爱不释手 偏偏起舞 滂沱大雨C.家喻户晓 姹紫嫣红 不解之缘 青黄不接D.轻举妄动 肃然起敬 相提并论 如饥似渴3.下列句子中,加点词
2、语的书写不正确的一项是( ) (3 分)A.音乐和他结下了不解之缘,对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面。B.他对物理学表现出不可遏止的热情。大学生带来的书,把一个井然有序的自然界展现在他的面前。C.老师嫌他“生性孤僻,智力迟钝” ,只有文学教师对阿尔伯特稍有好感,因为他讲的德国古典作品,有时竟让阿尔伯特留连忘反。D.我读了以后,对国家的前途感到沮丧,后来用湘潭的真籍贯了。4.下面句子中加点的成语运用准确的一项是( ) (3 分)A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在
3、场的专家也惊叹不已。D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看了。5.下列对课文的理解不正确的一项是( ) (3 分)A.陶渊明,东晋著名诗人,成语“世外桃源”出自他的代表作桃花源记。B.韩愈,字退之,宋朝著名文学家,著有马说一文。C.鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,代表作呐喊 彷徨等。D.埃德加斯诺,美国著名记者,著有西行漫记一书。6.根据课文内容填空。 (8 分)_,行舟绿水前。 (次北固山下 )天街小雨润如酥,_。 (早春呈水部张十八员外 )报君黄金台上意,_。 (雁门太守行 )明月别枝惊鹊, _。 (西江月 )瀚海阑干百丈冰, _。 (白雪歌送武判官归京2)莫等闲, ,
4、。千里之行, 。 (老子 )二、文段阅读(43 分)(一) (11 分)董宣,字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。 ”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同
5、。 ”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎” 。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。 ”1.强项令选自 ,作者 ,南朝宋史学家。(1 分)2.解释下列加点的词语。 (2 分)(1)后特征为洛阳令( ) (2)宣悉以班诸吏( )臧亡匿死( )3.原文中下列句子省略了主语,请补充出来。 (1 分)( )即以头击楹 ( )强使顿之 4.皇帝称董宣为“强项令” ,而京师号之“卧虎” 。这两个称呼都从侧面反映了董宣 的精神。 ( 1分)5.“帝笑曰:天子不与白衣同。 因敕:强项令出!赐钱三十万。 ”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王?(2 分)答: 6.翻译下列句
6、子。 (4 分)董宣,字少平,陈留圉人也。译: 歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。 ”译: (二)次北固山下(2 分)王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。17.对下面这首诗赏析有误的一项是( )(2 分)A.这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的博大胸襟。B.诗以对偶句发端,工整明丽,不同一般。 “客路”指旅途;“青山”点题3目中的“北固山” 。C.颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已有了春天的气息。D.全诗的特色在于借助长江风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,即景生情。(三) “精
7、彩极了”和“糟糕透了”(10 分)记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了 !”她搂住我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点,七点一刻,七点半,父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张
8、极了。“这是什么? ”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。 “对不起,我自己会判断的。 ”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几小时。 “我看糟糕透了。 ”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着, “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。 ” “我不明白, ”父亲并不退让, “难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。几年后,当我再拿起那首
9、诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励,因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。 “写得不怎么样,但还不是毫无希望。 ”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满 12 周岁。现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。 ”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。 ” 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际, “精彩极了” ,“糟糕透了” ;“精彩极了, ”“糟糕透了”它们像
10、两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。1.文中划横线处时间词语连用,是为了表现巴迪 的心情。 (2 分)2.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?(2 分)4答: 3.“精彩极了” “糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:母亲对“我” ;父亲对“我” 。 (2 分)4.如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。 ”一句话?(2 分)答: 5.这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。 (2 分)答: (四)最糟糕的发明(8 分)不久前,英国卫报评出了“人类最糟糕的发明” ,
11、塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品,一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,大量的塑料废弃物填埋在地下,会破坏土壤透气性,使土壤板结,影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料,会因消化道梗阻而死亡;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。英国卫报称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋塑料袋无处不在,直到有一天, 我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。 据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物如海豚、海
12、豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。如今,这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实, “凶手”竟是司空见惯的塑料袋,这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶,北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事,科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾! 塑料袋的发明虽然只有100多年,但是它对环境的危害已经显而易见了,它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。据悉,爱尔兰
13、现在已经开始征集塑料袋税,每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效,爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威,居民外出购物大都自带塑料袋,因为商店虽然提供塑料袋,但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的,用不用与人们的经济利益无关,看来,要抵制“白色垃圾” ,除了宣传、号召之外,还需要采用经济手段。塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便,但是,我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。 1.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”?(2分)答: 2.下面句子中加点词语的使用好在哪里?(2分)科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾! 答: