文言文阅读——虚词复习

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1、1,词的分类,实词:意义比较具体的词,虚词:不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句的作用。,名词 动词 形容词 数词量词代词拟声词,副词连词助词叹词介词,2,一、文言虚词概说,与文言实词相比较,文言虚词有以下几个特点 :,(1)用法灵活 :往往一个字有好几种用法,好几种解释,甚至分属好几类词 。,(2)使用频繁:许多常用的虚词,在一篇中会多次出现。,(3)用法多样:虚词与实词组合、连接、辅助而组成完整的句子,体现不同的意思,抒发不同的感情,表达不同的语气。,(4)变化丰富:汉语的发展历史中,变化多种多样。,3,二、文言虚词学习要点:,1分清虚实,“谁为大王为此计者?”(鸿门宴) 请分析划线汉字

2、的意思。,前一个“为”是介词,义为“替”、“给”.,后一个“为”是动词,义为“作出”、“制定”.,4,2.辨明用法,有些虚词不仅兼有实词的用法,而且在虚词范围内又大都有多种用法,这要根据它在句子里的作用来确定。,巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤,代词,代上文的“君子”,副词,相当于“难道”,加强反诘语气,5,D、有的发生了很大的变化(古今异义),3.通晓古今,要确切了解文言虚词的用法,还应常与现代汉语进行比较,弄清一些常见虚词的古今变化,准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。,A、少数沿用下来,学不可以已,B、有的完全消失,发语词夫、盖,语气词矣、哉,C、有的用法发生了

3、细微的变化,此先汉所以兴隆也。表原因(现结果)。,6,3、联系古今,要确切了解文言虚词的用法,还应常与现代汉语进行比较,弄清一些常见虚词的古今变化,准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。即古今异义。,项王问:“沛公安在?”,这里的“安”就是疑问代词,哪里,哪儿。,史记-陈涉世家:嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!,”安“是疑问副词。哪里,怎样。,7,4.注意特殊现象,文言虚词中还有一些特殊现象,要特别注意。,(1) 兼词,兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词,它所兼的两个词属于两个不同的词类。,投诸渤海之北,(2) 虚词的连用,虚词的连用是为了加强语气,较多的是两个虚词的连用,也有三个连用的。,而已

4、矣,8,4、注意特殊,文言虚词中还有一些特殊现象,学习时要特别注意:,兼词。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词,它所兼的两个词属于两个不同的词类。,1、三人行,必有我师焉。(论语述而),“焉”字仅仅兼有“于之”两字的意思,读音上却不是“于之”的拼合,于(y)+之(zh)焉(yn)。,重点提示:古代汉语中,兼词“诸”、“焉”出现的频率颇高,有助于我们进一步理解兼词的一般特点,起到举一反三的效果。,2、乃赏成,献诸抚军。(促织)汤诛桀,武王伐纣,有诸?(左传),“诸”是“之于”的结合,“之”称代“促织”;“于”引进介绍对象;例“诸”是“之乎”的结合,“之”称代“汤诛桀”、“武王伐纣”这两件事,

5、“乎”为语气助词。,9,虚词的连用。虚词的连用是为了加强语气,较多的是两个虚词的连用,也有三个连用的。,寡人之于国也,尽心焉耳矣。(孟子梁惠王上),吾既已言之王矣。(公输),译:我已经把这件事告诉楚王了。分析:“既、已”两个时间副词连用,位置放在句中。,藉(ji)第令毋斩,而戍死者固十六七。(史记陈涉世家),句首“藉、第、令”三个假设连词连用,表示假设性的让步“即使”。“即使朝廷不杀我们,但是戍边的人十个里头肯定有六七个死去 ”。,10,双音异义。文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词,有的一个是虚词,一个是实词),发展到现代汉语变为一个双音虚词,而二者的意义有很大差异。,今以钟磬置水中,虽大

6、风浪不能鸣也。而况石乎!,即“何况”。“况”,连词,况且,何况。用反问的语气表示更进一层的意思 。,府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。(孔雀东南飞),乃尔译为“这 样”。“仲卿拜了再拜,回到自己的房中,就这样以死殉情的主意打定了。,11,代替名词、名词性词组成句子的词。分为三类:人称代词。指示代词。疑问代词。人称代词如“吾”、“尔”、“汝(女)”;指示代词如“是”、“此”、“彼”、“兹”等。疑问代词如“何”、“奚”、“焉”等。,代词,12,介词的语法特征是不能单独做句子成分,总要构成介词短语或者介词结构作状语。(少数还可以构成介词短语作补语),当堂演练:请找出下列句子中的介词。,送,我,按照

7、要求,在晚上,用车子,把行李,给他,到车站。,方式,时间,工具,受事,对象,地点,(一)介词,介词:依附于实词或名词性短语共同构成“介词短语”,整体修饰或补充谓语性词语,表明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、工具、原因、目的、施事、受事、对象等。,13,介词结构修饰动词,通常有以下功能,(1)表示动作的时间:“以八月十三斩于市 。”,(2)表示动作的地点:“余自齐安舟行适临汝。”,(3)表示动作的对象:“今以钟磬置水中。”(处置对象)“苛政猛于虎。”(比较对象),(4)表示动作的工具:“常以身翼蔽沛公。” “愿以十五城请易壁。”,(5)表示动作的原因:“生于忧患,死于安乐。”,(6)表示动作

8、的依据、条件:”久之,能以足音辨人。“(项脊轩志),(7)表示被动状态:“故内惑于郑袖,外欺于张仪。”(屈原列传),译为:在,于,从。,译为:从。,译为:比,译为:拿,用,凭着。,译为:由于。,译为:凭借,靠。,译为:被。,14,课内介词检验过关,1、沛公军霸上,未得与项羽相见(鸿门宴)2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍(六国论),3、青,取之于蓝,而青于蓝。(劝学)4、吾长见笑于大方之家(秋水),5、吾属今为之虏矣。(鸿门宴)6、今为宫室之美为之。(庄暴见孟子) 7、为其来也,臣请缚一人过王而行。(晏子使楚),1、介词。和,跟,同。 2、比,和比较。,3、第一个于:在,从,到;第二个于:

9、比。4、【见于】表示被动。“被”。,7、表示动作、行为的时间。可译为当等到等。,5、表被动,有时跟所结合,构成为所或为所,译为“被”。6、介绍原因或目的。为了,因为。,15,二、副词,(1)副词,副词常限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。,16,文言副词,程度副词,时间副词,范围副词,频度副词,语气副词,谦敬副词,情态副词,否定副词,(2)、文言副词的类型,17,(3)副词的语法特点,渔人甚异之。奉之弥繁,侵之愈急。,1、置于动词、形容词之前,作状语。,王之好乐甚。,2、置于形容词、动词之后,作状语或补语。,18,程度副词,表示性质、状态或行为动作达到的程度,多用于修饰形

10、容词和心理动词。,断头置城中,颜色不少变。夫妻心稍慰。,是故圣益圣,愚益愚。侵之弥繁,奉之愈急。离愁渐远渐无穷。更那堪冷落清秋节。然是说也,余尤疑之。,老臣贱息舒祺,最少,不肖。便舍船,从口入,初极狭。佛印绝类弥勒。老臣今者殊不欲食。左右既前斩荆轲,秦王目眩良久。,程度轻微:少、稍、略等。可译为“略微” “丝毫”。,加深程度:愈、渐、益、弥、尤、更。可译为“逐渐” “越来越” “更加” “尤其“。,极高程度:最、极、甚、良、绝、太、特、颇、尤。分别译为“最” “很” “太” “非常” “特别” “格外”。,19,范围副词,表示行为动作所涉及的范围,或行为动作有关的人物、事物的范围。,珍宝尽有之

11、。举世皆醉我独醒。群贤毕至,少长咸集。凡在故老,尤蒙衿育。,怨不在大,可畏唯人。独在异乡为异客。一屠晚归,担中肉尽。止有剩骨。无他,惟手熟尔。不可,直不百步耳,是亦走也。但见悲鸟号古木。,今两虎共斗,其势不俱生。吾与子共知越国之政。王于兴师,与子偕行。落霞与孤鹜齐飞。枝枝相交通,叶叶相覆盖。,表示总括:悉、皆、咸、俱、举、毕、尽、凡。可译为“全” “都” “完全”。,表示仅限:惟(唯)、特、只、仅、独、直、但、止、徒。可译为“只” “仅仅” “唯独” “独自”。,表示共同:俱、并、齐、相、同、共、偕等。可译为“一起” “共同” 互相”。,20,时间副词,吾尝终日而思矣。人道寄奴曾住。,初,鲁肃

12、闻刘表卒。向之所欣,俯仰之间已为陈迹。曩于吾祖居者,今其室十无一室焉。,其意常在沛公。吴广素爱人,士卒多为用者。陈喜雅素与王计谋反。出则无敌国外患者,国恒亡。,“曾、尝、既、已”表示“曾经” “已经”的意思。,“向、始、初、曩”表示“以前” “过去” “当初“的意思。,“素、常、恒、雅”表示“一向” “常常” “平素” “素来”等意思。,表示过去的时间:动作行为已经发生。,表示动作发生、持续或变化的时间。,21,恰同学少年,风华正茂。会天大雨,道不通。天下方挠,诸侯并起。,“方、正、适、会”表示“正在” “正好” “恰逢”的意思。,未果,寻病归。已而,夕阳在山,人影散乱。未几,成归。居顷之,石

13、建卒。,俄、寻、旋、须臾、顷之、未几、无何(亡何)、已而。都表示“没多久,” “不一会儿” “片刻”的意思。,立诛杀曹无伤有天子之气,急击勿失。,急、猝然、猝、立、即。表示“急忙” “立即” “马上”的意思。,现在时间:行为正在进行或变化。,22,李白乘舟将欲行。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。若属皆且为之所虏。,将、方、且、当、欲。表示“将要” ”将会“ 打算”的意思。,数十年,竟为秦所灭。赵亦终不予秦碧。,终,卒,竟。表示“最终” 终于“的意思。,、将来时间:表示行为动作即将发生,或最终出现的情况。,23,频度副词,表示行为动作发生、变化周期和频率等。,范增数目项王。妪每谓余曰。项脊轩志

14、累召不应。后汉书张衡传帝屡欲召。捷报频传,有“每” “数” “屡” “频” “累”表示:“常常” “一再” “再三” “多次” “屡次”的。,春风又绿江南岸。唧唧复唧唧。一鼓作气,再而衰,三而竭。得复见将军于此。史记项羽本纪,有“复” “ 再 “又”表示:“再次” “又” “还” “第二次”。,24,谦敬副词,表示对自己谦卑和对对方的尊重。,窃以为大王所不取。府吏长跪告,伏惟启阿母。大夫皆伏谒。辱收寡君,寡君之愿也,敬告观众。亦幸赦臣 。谨奉,谨呈 。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。,表示自己的谦卑:“窃”有“私底下”、“伏”有“屈身请求”、“辱”有“承蒙”的意思。,表示恭敬:“敬”有“尊敬”、

15、“幸”有“幸运”、“谨”有“恭敬”、“敢”有“劳烦”的意思。,25,语气副词,表示肯定、否定、推测、怀疑等各种语气。,此诚危急存亡之秋也。海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。岂人主之孙必有不善哉。沛公默然曰:“固不如也。”果不出所料 。其真无马耶?是真不知马也。,表示肯定确认的语气:必,、信、良、果、固、真。可译为“一定” “实在” “果真” “确实” “固然”。,登高而招,臂非加长也。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。三岁为妇,靡室劳矣。急击勿失。毋妄言,族矣。人无其信,不知其可也。我心匪石,不可转也。,表示否定禁止的语气:不、否、匪、毋、勿、莫、未、非、靡、无(亡)。翻译为“不” “没有” “不要

16、” “不能“。同时也叫否定副词。,26,世以为然,殆虚言也。宾客盖至者数千人。王之好乐甚,则齐国庶几乎!今兵者不出,得无变生,暮婚晨告别,无乃太匆忙。,示推测估计的语气:殆、盖、庶(庶几)、得无、无乃。可译为“ 大概” “或许” “也许” “可能” “差不多” “恐怕”。,田园将芜,胡不归?安能摧眉折腰事权贵。徐公何能及君也。子奚不为政。,表示疑问语气:胡、安、何、奚。可译为“为什么”“怎么” “如何” “怎样”。,27,若不阙秦,将焉取之?夫庸知其年之先后生于吾乎?王侯将相宁有种乎?国无主,其能久乎?岂有此理?,表示反问语气:岂、宁、其、焉、庸。可译为“难道” “哪里” “怎么(反问)”。,

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