《民政局关于学习型党组织建设工作汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民政局关于学习型党组织建设工作汇报（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、民政局关于学习型党组织建设工作汇报建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程，是党的建设的一个重大创新，是新形势下贯彻落实科学发展观，深入开展党的群众路线教育实践活动的重要基础。今年以来，乾县民政局党组始终把建设学习型党组织作为学习贯彻党的十八大会议精神，加强和改进新形势党的建设，提升党员的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的一项重要政治任务，扎实推进建设学习型党组织工作。现将有关情况汇报如下： 一、主要做法 （一）加强组织领导，确保学习有秩序。按照县委的安排部署和统一领导，县民政局制定了县民政系统开展建设学习型党组织活动的实施方案，并成立了以党组书记、局长为
2、组长，局领导班子其他成员为副组长，各业务股室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。局属各单位也成立了相应的领导组织和机构，一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务，落实责任，努力把民政干部队伍建设成为“团结互助、科学严谨、创新有为、勤奋廉洁”的学习型团队。（二）抓好宣传引导，确保学习声色。为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，民政局充分运用宣传板报、民政网站等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则和内容要求，宣传局属各基层党组织推进学习型党组织建设的具体举措、进展情况。同时，为干部职工配备建设学习型党组织的理论书籍，全年购买发放十八大报告全文、中共中央关于
3、全面深化改革若干重大问题的决定辅导读本、公务员依法行政学习读本规范最低生活保障辅导读本等书籍400 余本、征订各类党报党刊、业务杂志 20 余种，努力在民政系统内营造浓厚的学习氛围。（三）创新学习载体，确保学习有质量。民政局除了采取召开学习会、坚持“三会一课”等形式对党员干部进行大规模学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。建立健全局机关党组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座，邀请党校的领导、专家、教授授课。在学习中，局领导切实履行责任，做到“六带头”，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。今年以来，局机关党组后组织了十八大报
4、告坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗、中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、社会主义核心价值体系建设实施纲要三个理论专题学习，集体参学率达100%，推动了全系统理论学习的深入开展。全年共在咸阳日报、陕西民政、咸阳民政、咸阳民政网上发表调研文章、工作成果等文章15篇。 （四）改进学习方法，确保学习有实效。在推进学习型党组织建设过程中，民政局在改进学习方式上下功夫，坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高；坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力；坚持本地学习与外出学习相结合，不断提高党员干部学习的新鲜感，增强学习
5、的积极性和主动性，全年外派学习 10 次，参学人员 20 余名，覆盖了民政业务的各个方面；坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。二、主要成效 （一）提高了干部的思想政治素质。通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了民政干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。（二）提高了干部的岗位技能。通过举办以行政法规、婚姻法、兵役法、老年人权益保障法等为主要内容的法制专题培训，大大提高了民政干部的依法行政意识，综合素质和岗位技能、养成了按法律规章和程序办事的良好行为。（
6、三）推动了职能工作顺利开展。民政系统党员干部边学习、边工作，在工作中学习，在学习中工作，通过不断地学习促进了各项业务工作更好地开展。在“千帮千”帮扶活动中，局领导带领全体帮扶干部定期深入峰阳镇刘家村、吴家村，对所帮扶的 10 户贫困户走访慰问，累计送去1 万元慰问金及棉被、米油等物资，价值2 万元的秋播化肥，将其中6 户帮扶户纳入农村低保范畴，现 6户帮扶户月享受农村低保金2020元。为三户发放 6万元建房补助款，投资4 万元，为 10 户帮扶户购买 20 只小尾寒羊，现所有小尾寒羊全部产仔，户均增产 5000 元。 三、存在的主要问题 民政局在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做
7、出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在：一是虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，在业务学习与培训方面抓得比较紧，而政治学习存在着时紧时松的现象。二是局属各单位在抓政治学习存在不平衡，有的抓得紧、抓得及时，而有的抓政治学习的力度不够。三是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。 四、几点意见和建议 （一）要进一步加强学习的组织领导，做到领导重视亲自抓，做到观念和思路上有创新，机制和制度上有创新，方式和方法上有创新。（二）要坚持建立长效的思想教育、监督制约、奖惩激励和考核机制。如开展表彰积极抓好政治学习的先进党支部，以充分发挥支部组织学习的作用，通过抓好支部的学习，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实。（三）要变“要我学”为“我要学”，把学习当成一种生活常态，一种工作责任、一种精神追求，突破就学习抓学习的旧框框，努力在学习与工作的结合、渗透、贯穿上进一步下功夫，真正做到工作学习化，学习工作化。 今后，我局将进一步巩固学习型党组织创建工作的各项成果，加大工作力度，完善工作机制，促进民政系统学习型党组织建设扎实有效推进，推动民政事业又好又快发展。
