《江苏省滨海县明达中学高中语文 第一专题《春夜别友人》课件 苏教版选修《唐诗宋诗选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省滨海县明达中学高中语文 第一专题《春夜别友人》课件 苏教版选修《唐诗宋诗选读》（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春夜别友人,陈子昂,陈子昂读书台,登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！,陈子昂（659700），伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少年任侠，24岁举进士，擢麟台正字，故世或称陈正字。迁右拾遗，故又称陈拾遗。屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但罕为用。曾随武攸宜北征契丹，忤上降职。后解职回乡，为县令段简诬陷，下狱死。陈子昂所作诗论著作修竹篇序标举汉魏风骨，强调兴寄，反对六朝柔靡诗风，是唐代诗歌革新的先驱，对唐代诗歌及后代诗歌创作均有积极影响。所作诗歌以感遇三十八首登幽州台歌等为代表，作品指斥时弊，风骨高古，有汉魏风骨，是他的诗歌理论的最好体现。,背景了解：,陈子昂春夜
2、别友人共有两首，这里所选的是其中的第一首。诗约作于武则天光宅元年(684)春。这时年方二十六岁的陈子昂告别家乡四川射洪，奔赴东都洛阳，准备向朝廷上书，求取功名。临行前，友人在一个温馨的夜晚设宴欢送他。席间，友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。面对金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的离情，抒发自己的远大怀抱。这首离别之作，就从眼前宴会的情景落笔。,银烛吐青烟，金樽对绮筵,具体分析,这首律诗一开头便写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态。作者抓住这一时刻的心理状态作为诗意的起点，径直但却自然地进入感情的高潮，情怀颇为深挚。“银烛吐青烟”，着一“吐”字，使人想见离人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银
3、烛的青烟出神的神情。“金樽对绮筵”，用一“对”字，其意是面对华筵，除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。此中境界，于沉静之中更见别意的深沉。,离堂思琴瑟，别路绕山川。,颔联“离堂思琴瑟，别路绕山川”，“琴瑟”指朋友宴会之乐，源出小雅鹿鸣“我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”，是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚的意思。“山川”表示道路遥远，与“琴瑟”作为对仗，相形之下，不由使人泛起内心的波澜：“离堂”把臂，伤“琴瑟”之分离；“别路”迢遥，恨“山川”之缭绕。这两句着意写出了离情的缠绵，令人感慨欷歔。,明月隐高树，长河没晓天。,颈联“明月隐高树，长河没晓天”，承上文写把臂
4、送行，从室内转到户外的所见。这时候，高高的树荫遮掩了西向低沉的明月；耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里一个“隐”字，一个“没”字，表明时光催人离别，不为离人暂停须臾，难舍难分时刻终于到来了。,悠悠洛阳道，此会在何年,结尾两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去，不由兴起不知何年何月再能相聚之感。末句着一“何”字，强调后会难期，流露了离人之间的隐隐哀愁。这首诗中作者没有套用长吁短叹的哀伤语句，却在沉静之中见深挚的情愫。而要达到这样的境界，应不温不火。“火”则悲吟太过而感情浅露；“温”则缺乏蕴藉而情致不深。此诗写离情别绪意态从容而颇合体度，有如琵琶弦上的淙淙清音，气象至为雍雅，不作哀声而多
5、幽深的情思。,1.诗中哪些词语写了“夜”？,银烛、明月、晓天,2.诗中哪些词语写出了“别”？,离堂、别路、金樽,3.全诗在时间上有一个怎样的流转变化？,夜晚拂晓,4.全诗在空间上有怎样的流转变化？,室内室外,朗读诗歌, 探讨诗意,探讨：诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的？,明确：诗人先写离别华筵（室内）的人和物，再写朋友告别时的环境（室外），突出表现了朋友依依惜别之情。,空间： （室内） （户外） （遥想） 离堂华筵 别路山川 洛阳古道景色：,诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换，景色随着空间而变化，情感随着景色的变化而逐渐加深。,银烛青烟金樽绮筵,明月高树长河晓天,悠悠古
6、道,情感：,相对无言离情缠绵,时光催人难舍难分,悠悠离情此会何年,陈子昂与徐陵诗的简单比较（“风神初振”总结）,附：徐陵的长相思 长相思，望归难。传闻奉诏戍皋兰。龙城远，雁门寒，愁来瘦转剧，衣带自然宽。念君今不见，谁为抱腰看。,1、徐诗有长吁短叹的哀伤语句，陈诗无。 2、二诗写离情别绪，徐诗作哀声而无风骨，陈诗无哀声而多幽深的情思。从中可以看出，此时的诗作已远离南朝时期的绮靡婉媚之风，已具风骨兴寄。这就叫“风神初振”！,执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！,离别的诗句：,
