《江苏省滨海县明达中学高中语文 第一专题《春夜别友人》课件 苏教版选修《唐诗宋诗选读》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省滨海县明达中学高中语文 第一专题《春夜别友人》课件 苏教版选修《唐诗宋诗选读》(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、春夜别友人,陈子昂,陈子昂读书台,登幽州台歌唐陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!,陈子昂(659700),伯玉,梓州射洪(今属四川)人。少年任侠,24岁举进士,擢麟台正字,故世或称陈正字。迁右拾遗,故又称陈拾遗。屡上书言事,辞多直切,颇中世病,但罕为用。曾随武攸宜北征契丹,忤上降职。后解职回乡,为县令段简诬陷,下狱死。陈子昂所作诗论著作修竹篇序标举汉魏风骨,强调兴寄,反对六朝柔靡诗风,是唐代诗歌革新的先驱,对唐代诗歌及后代诗歌创作均有积极影响。所作诗歌以感遇三十八首登幽州台歌等为代表,作品指斥时弊,风骨高古,有汉魏风骨,是他的诗歌理论的最好体现。,背景了解:,陈子昂春夜
2、别友人共有两首,这里所选的是其中的第一首。诗约作于武则天光宅元年(684)春。这时年方二十六岁的陈子昂告别家乡四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书,求取功名。临行前,友人在一个温馨的夜晚设宴欢送他。席间,友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。面对金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的离情,抒发自己的远大怀抱。这首离别之作,就从眼前宴会的情景落笔。,银烛吐青烟,金樽对绮筵,具体分析,这首律诗一开头便写别筵将尽,分手在即的撩人心绪和寂静状态。作者抓住这一时刻的心理状态作为诗意的起点,径直但却自然地进入感情的高潮,情怀颇为深挚。“银烛吐青烟”,着一“吐”字,使人想见离人相对无言,怅然无绪,目光只是凝视着银
3、烛的青烟出神的神情。“金樽对绮筵”,用一“对”字,其意是面对华筵,除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外,再也没有什么可以勉强相慰的话了。此中境界,于沉静之中更见别意的深沉。,离堂思琴瑟,别路绕山川。,颔联“离堂思琴瑟,别路绕山川”,“琴瑟”指朋友宴会之乐,源出小雅鹿鸣“我有嘉宾,鼓瑟鼓琴”,是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚的意思。“山川”表示道路遥远,与“琴瑟”作为对仗,相形之下,不由使人泛起内心的波澜:“离堂”把臂,伤“琴瑟”之分离;“别路”迢遥,恨“山川”之缭绕。这两句着意写出了离情的缠绵,令人感慨欷歔。,明月隐高树,长河没晓天。,颈联“明月隐高树,长河没晓天”,承上文写把臂
4、送行,从室内转到户外的所见。这时候,高高的树荫遮掩了西向低沉的明月;耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里一个“隐”字,一个“没”字,表明时光催人离别,不为离人暂停须臾,难舍难分时刻终于到来了。,悠悠洛阳道,此会在何年,结尾两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去,不由兴起不知何年何月再能相聚之感。末句着一“何”字,强调后会难期,流露了离人之间的隐隐哀愁。这首诗中作者没有套用长吁短叹的哀伤语句,却在沉静之中见深挚的情愫。而要达到这样的境界,应不温不火。“火”则悲吟太过而感情浅露;“温”则缺乏蕴藉而情致不深。此诗写离情别绪意态从容而颇合体度,有如琵琶弦上的淙淙清音,气象至为雍雅,不作哀声而多
5、幽深的情思。,1.诗中哪些词语写了“夜”?,银烛、明月、晓天,2.诗中哪些词语写出了“别”?,离堂、别路、金樽,3.全诗在时间上有一个怎样的流转变化?,夜晚拂晓,4.全诗在空间上有怎样的流转变化?,室内室外,朗读诗歌, 探讨诗意,探讨:诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的?,明确:诗人先写离别华筵(室内)的人和物,再写朋友告别时的环境(室外),突出表现了朋友依依惜别之情。,空间: (室内) (户外) (遥想) 离堂华筵 别路山川 洛阳古道景色:,诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换,景色随着空间而变化,情感随着景色的变化而逐渐加深。,银烛青烟金樽绮筵,明月高树长河晓天,悠悠古
6、道,情感:,相对无言离情缠绵,时光催人难舍难分,悠悠离情此会何年,陈子昂与徐陵诗的简单比较(“风神初振”总结),附:徐陵的长相思 长相思,望归难。传闻奉诏戍皋兰。龙城远,雁门寒,愁来瘦转剧,衣带自然宽。念君今不见,谁为抱腰看。,1、徐诗有长吁短叹的哀伤语句,陈诗无。 2、二诗写离情别绪,徐诗作哀声而无风骨,陈诗无哀声而多幽深的情思。从中可以看出,此时的诗作已远离南朝时期的绮靡婉媚之风,已具风骨兴寄。这就叫“风神初振”!,执手相看泪眼,竟无语凝噎。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。晓来谁染霜林醉,总是离人泪!,离别的诗句:,