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1、发现 身边的小科学,教学目标,1、复习第四单元基础知识。 2、发现身边的小科学,把实验过程写完整。 3、以“发现身边的小科学”为主题写一篇习作。 4、完成基础练习和阅读理解练习,填一填,发明 发现1、小明经过认真观察,( )蚂蚁们在搬动食物时非常有组织、有纪律地进行的。2、鲁班根据叶子的边沿可以划破手指的原理,( )了锯子。,发现,发明,二、选择正确的关联词填空。,虽然但是 既又 如果就 因为所以 尽管也,1、国槐是本市的市树,( )耐寒( )耐旱。2、马路边的集贸市场,( )方便了我们买东西,( )带来了许多问题。3、( )没有老师的教导,我们的作文( )不会有那么大的进步。4、( )小军注
2、意了学习方法,( )学习成绩提高很快。5、( )老麻雀身小力薄,但为了小麻雀,( )它也要拼死与猎狗一搏。,既,又,虽然,但是,如果,就,因为,所以,尽管,也,课前准备,下面的这些设计是从哪里得到的启示,请连线。,日光灯雷达迷彩服锯子,蝴蝶萤火虫蝙蝠有齿的叶子,读壶盖为什么会动,思考:瓦特为何能够发明蒸汽机?,善于观察认真思考大胆实践,我们身边有很多神奇的科学,不知道大家发现了没有?,到了秋天,树叶为什么会变黄然后掉下来呢?,科学解答:,因为秋天意味着冬天的来临,树木为了自我保护需要休眠,而越冬休眠树木本身也需要养分,为了调节自己的体内平衡,很多树都需要落叶,减少水分,养分的损耗,储蓄能量等到
3、条件适宜再重新萌发;而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样,损耗水分养分特别少,所以能保持常绿。,阳光是由7种颜色混成的,下雨时(或雨后)空中悬浮着很多小水滴它们会像三棱镜一样,将阳光分散成7色,形成了彩虹。,小鸟站在树上睡觉,可是为什么不会掉下来呢?,科学解释:,小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的。它只有用力时才能伸开爪子,所以它晚上睡觉时也是紧紧抓住树枝的。,煮熟的鸡蛋,怎么样才好剥掉蛋壳呢?,科学解释:,将煮熟的鸡蛋浸入冷水中,鸡蛋很快就降温,内蛋壳膜和蛋清膜因遇冷收缩程度不同,容易形成一定的空隙,使鸡蛋壳变得更容易被剥掉。,片段修改,我拿起鸡蛋,往桌上一磕,右手剥开。但是蛋白黏在蛋壳上剥不
4、掉,还把蛋白剥了下来。,修改后,我连忙拿起一个鸡蛋,哎呀!好烫啊!我使劲地把鸡蛋往桌上一磕,嘴里不停地吹气,左手甩动着,右手轻轻剥开,可蛋壳似乎在和我作对,紧紧粘在蛋白上,怎么也剥不掉,还把一块块蛋白给剥了下来。,拟人,你们认识我吗?,夏天来了,我发出的声音你们喜欢吗?,为 什么蝉会发出“吱”的声音?,P92 蝉发音的秘密,蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密, 我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”“翘尾”。,开头: 提出问题发现问题。,思考,第一次实验,第二次实验,观察,得出结论,这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上
5、,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉鸣时,簿膜来回震动,我用手轻轻地一捏这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。,思考实验观察得出结论,这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密
6、,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。,结尾:写出内心感受。,如何写你生活中发现的小科学呢?,首先:发现生活中新奇有趣的事。 然后:把发现或实验的过程写具体,讲明道理。(重点) 最后:懂得道理后,你有什么想法。,快乐时光课堂小实验,实验一:覆杯实验 (在一只玻璃茶杯里装满水,用一张平整的纸片盖住杯口,然后小心地将茶杯倒过来,移开手,纸片不会掉下来,也不会向外漏水 )实验二:瘪(bi)了的兵乓球,科学解释:,实验一: 纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强,大气压远大于水对纸片向下的压强,所以纸片不会掉下来 。,实验二: 热胀冷缩原理:热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,
7、受热以后会膨胀,在受冷的状态在会缩小。,今天作文课上,张老师给我们做怎么样让瘪了的乒乓球鼓起来的实验。 老师向我们展现了一个橙色的瘪了的 乒乓球。,张老师拿来一个瓷碗,里面装上了沸腾的热水,她小心翼翼地试图把兵乓球凹下去的部分按进热水里,谁知道兵乓球像活蹦乱跳的猴子,到处乱窜,不肯安静下来。,张老师花了不少力气,终于把乱窜的乒乓球住,把凹陷的部分按进水里。不一会儿,乒乓球渐渐鼓了起来,像充满气的气球鼓鼓的。,张老师微笑地给我们解释:“这是热胀冷缩的原理,乒乓球里的空气遇热膨胀,就把球胀起来了。”,处处留心皆学问。细心观察会带给我们更多的收获。,乒乓球鼓起来了 一天,我和哥哥正在打乒乓球。哥哥猛
8、烈地扣球,就把乒乓球打到了地上,我一不小心把乒乓球踩扁了。看着我正准备把乒乓球扔了,爸爸走过来对我说:”别急,给我看看。”爸爸一看,乒乓球没有破,就说:“不要把它扔了,我有办法让它鼓起来。跟我一起回家吧。”于是,我和哥哥怀着好奇心跟爸爸一同回了家。回家后,爸爸端来一杯热水,叫我把扁了的乒乓球放进装有热水的杯子里,并用筷子轻轻地拨动乒乓球,让乒乓球在热水里来回滚动。我半信半疑地问:“爸爸,这样能行吗?”爸爸自信地说:“你就等着瞧吧!”过了一会儿,我把乒乓球捞起来一看,奇迹出现了:被我采扁的乒乓球居然鼓起来了!这是怎么回事呢?我带着疑问来到爸爸身边,爸爸看出了我的心思,卖弄关子:“这是科学,你自己
9、去网上查找原因吧!”于是,我连忙打开电脑,迅速找到了答案:乒乓球凹进去但没有破裂,用温度适中的热水烫时,乒乓球内部的空气受热就膨胀,压力增大,便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸起来。这就是热胀冷缩的原理。原来,我们的身边随处都有科学知识呀!,交代事情原因,通过观察,查找电脑,得出结论,结尾:写出自己的启示,乒乓球又圆了 下午我做完了作业,外公陪我到楼下的活动室去练习打乒乓球。我打得正起劲儿呢,一下子没接着,球落在了台子下边,我伸手去捡,可能是大拇指用力太猛吧,乒乓球被捏得凹下去一个坑。我觉得很扫兴,可是外公却安慰我:“没关系,过一会儿咱们利用空气热胀冷缩的原理就能把乒乓球的伤病治好。” 回到家,我
10、拿来一只杯子,把受伤的乒乓球放进杯子里,外公把暖瓶里的开水倒进杯子,不一会儿,乒乓球瘪下去的地方就都鼓起来了,我高兴地把乒乓球捞出来,可是用手一摸,发现原来凹下去的地方仍然不太圆滑,我疑惑不解地问外公:“是不是开水的温度不够高,乒乓球里边的空气膨胀得不够厉害呀?”外公笑了笑,拿过烧水壶装上水放在燃气灶上。等水蒸气从壶嘴里冒了出来时,外公把滚烫的开水浇在杯子里的乒乓球身上,并且盖上了盖子。又过了一会儿,外公把乒乓球捞出来放在我手上。哈哈,它已经康复了,圆圆的,差不多完全恢复了球体的原貌,如果不仔细端详,还真看不出是差点儿报废的乒乓球呢。我恍然大悟:看来生活处处有科学。从这次试验中我得出一个道理:
11、只要勤动手,多动脑,不轻言放弃,什么问题都会迎刃而解。我要做一个这样的人。,你知道吗?,死海,原来在希伯来语中被称为“盐海”。死海湖中及湖岸均富含盐份,在这样的水中,鱼儿和其他水生物都难以生存,水中只有细菌和绿藻没有其它生物;岸边及周围地区也没有花草生长,故人们称是为“死海”。因为水里面的盐分含量高,水的浮力大,所以人在死海里是不会下沉。,好词积累,恍然大悟 奇思妙想 绞尽脑汁 千奇百怪 手舞足蹈 苦思敏想 刨根问底 如饥似渴 疑惑不解 突发奇想 息息相关 勤学好问 功夫不负有心人,作文大练笔,以“发现身边的小科学”为主题写一篇不少于400字的习作。题目自拟。,课后作业,1、预习第五讲试写导游
12、词,月考夺冠卷,八、 1、无聊 弥补 折叠 疲惫 过滤 喧嚣 2、因为平时即使“我”不回家,母亲也会给“我”把被子嗮好,等“我”回来。,3、没有,母亲一直注意“我”的需要,时刻为“我”着想,怕“我”冷,不舒服,并没有好好看自己喜欢的节目。,4、平时很少去看年迈的 母亲,不愿意跟母亲睡一张床;没有对母亲如此关心。,七、1、(2) (4) (6) 2、(1)(3) (5),六、1、删去“基本”或“全”。2、去掉“千方百计”或“一切办法”。3、将“改进”改为“改正”。4、删去“任何”或“一切”。,五、1、小红不但爱读书而且爱唱歌。2、我们即使取得了成绩,也不能骄傲。3、刘江虽然受到了老师表扬,但是从来不骄傲。四、1、对 2、对 3、错三、1、保卫 保护 保护 保卫 保护 保护2、改正 改进 改正 改正 改进 改进,