《【红对勾】2014-2015学年高中物理 4.2 实验 探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【红对勾】2014-2015学年高中物理 4.2 实验 探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修1（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第四章牛顿运动定律,预习作业,课后作业,随堂作业,课时2实验：探究加速度与力、质量的关系,生顿运动定律 )课时2 是 唱党 后作 作 允eeoem 村二一、选择是 ，1在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，需要平衡摩擦力。平衡磨擦力时，应该让小车 )A. 挂上小盘，拖上纸带，开动打点计时器B， 不持修盘，抢上纸蔡，开动打点计时器C. 挂上小盘，不拖纸带D. 不挂小盘，不拖纸带 )Se 本2。在保持小车质量性不变，探究加速度 4与力下的关芙时, 小车质量几 和小盘及盘中夸码质量力，分别选取下列四组选用的一组值是( ) eA. 1z=s00g， ”分别为% gs 705、100gs、 125
2、gB. 7三500 g，7z”分别为20g、30g、40g、s0gC. 7三200 g，71 分别为 30 g、70 g、100 g、12sgD .11二100 g，71” 分别为30 g5、40g、50 g、60g2 村33. 如下图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”的演示实验中，若 1、2 两个完全相同的小车所受的拉力分别为五，丈，车中所放夸码的质量分别为 wa，mz， 打开关子后经过。相同的时间两车的位移分别为 mm，x， 则在实验误差多许的瘟围内, 有( ) 党小车直|双 水车引 一一 由 A. 当四一22，石一2刀 时，妈一2忆了B. 当 ma三7D，歼一2严时，迪一2本省三20 27时全三2D. 当m王272，歼一2亚时，加三2 允2eepoem 村全二、非选择题4- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，我们得到了如下图所示的两个实验图象甲、乙， 描述加速度与力关。系的图象是 ，另一图象描述的是”的关系.?| DEEP 4 eereoycomn 村om小车的质量 wkg| 小车受的拉力 EN |小车的加速度wms |0.10 0.080.30 0.221.000.50 0.420.70 0.S9 名(GD在下图坐标中，作出 c一忆图象;上上 一 一-CO)分析图象得到的结论是 ;(3)图象斜率的物理意义是 ;
