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1、- 1 -2014 高考语文一轮课时专练（福建专用）：(二)文言文阅读一一、阅读下面的文言文，完成问题。(15 分)顾恺之晋顾恺之字长康，小字虎头，晋陵人。多才气，尤工丹青，傅 写形势，莫不妙绝。谢安谓长康曰：“卿画自生人已来未有。 ”又云：“卿画苍苍，古来未有。 ”曾以一橱画暂寄桓玄，皆其妙迹所珍秘者，封题之。其后玄闻取之，诳云不开。恺之不疑被窃，直云：“妙画通神，变化飞去，犹人之登仙也。 ”恺之有三绝：才绝、画绝、痴绝。又尝悦一怜女，乃画女于壁，当心钉之。女患心痛，告于长康，康遂拔钉。乃愈。又尝欲写殷仲堪真，仲堪素有目疾，固辞。长康曰：“明府 无病，若明点瞳子，飞白 拂上，便如轻云蔽日。
2、”画人物，数年不点目睛。人问其故，答曰：“四体妍蚩，本无关于妙处。传神写貌，正在阿堵 之中。 ”又画裴楷真，颊上乃加三毛。云：“楷俊郎，有鉴识。具此，观之者定觉殊胜。 ”嵇康赠以四言诗，画为图。常云：“手挥五弦易，目送归鸿难。 ”又画谢幼舆于一岩中，人问其故。云：“一丘一壑，此子宜置岩壑中。”长康又尝于瓦棺寺北殿内画维摩居士，画毕，光辉月余。 京师寺记云，兴宁中，瓦棺寺初置僧众，设刹会，请朝贤士庶宣疏 募缘。时士大夫莫有过十万者，长康独注百万。长康素贫，众以为大言。后寺僧请勾疏，长康曰：“宜备一壁。 ”闭户不出一月余，所画维摩一躯工毕。将欲点眸子，乃谓僧众曰：“第一日观者，请施十万；第二日观者
3、，请施五万；第三日观者，可任其施。 ”及开户，光照一寺。施者填咽，俄而及百万。刘义庆世说云，桓大司马每请长康与羊欣讲论画书，竟夕忘疲。(选自太平广记名画记)注 傅：涂抹。明府：眼睛。飞白：中国画中一种枯笔露白的线条。阿堵：此处指眼睛。疏：祝祷文。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)()A多才气，尤工丹青 工：擅长。B四体妍蚩，本无关于妙处 蚩：通“媸” ，丑。C及开户，光照一寺 及：等到。D每请长康与羊欣讲论画书，竟夕忘疲 竟：竟然。2以下各组句子中，全都能表现顾恺之讲求绘画构思的一组是(3 分)()乃画女于壁，当心钉之若明点瞳子，飞白拂上，便如轻云蔽日又画裴楷真，颊上乃加三毛
4、手挥五弦易，目送归鸿难一丘一壑，此子宜置岩壑中长康又尝于瓦棺寺北殿内画维摩居士，画毕，光辉月余A BCD3下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)()A桓玄将顾恺之的画偷走，却骗他没打开过柜子，顾恺之毫不怀疑，认为好画能通神，幻化成仙飞走了。B顾恺之家境清贫，他却为寺院募得百万钱。这百万钱是他以画维摩图吸引众多观看的人向寺里施的，可见他绘画的吸引力。C文章从多角度表现了顾恺之精湛的画技，不仅有正面描写，还有谢安的评价、桓大- 2 -司马请他讲论书画等侧面描写。D顾恺之的人物画有独到之处，他画人物从不点睛，因为如果画上眼瞳，会如同轻云蔽日，影响绘画的传神写意。4请把文中画横线的句子翻
5、译成现代汉语。(6 分)(1)曾以一橱画暂寄桓玄，皆其妙迹所珍秘者，封题之。(3 分)译文：_(2)又尝欲写殷仲堪真，仲堪素有目疾，固辞。(3 分)译文：_二、阅读下面的文言文，完成问题。(15 分)曹野人先生传清易顺鼎曹野人先生，名宗先，字述之，野人其号也。远祖官益阳，占籍焉。曾祖某，迁龙阳之鹿溪，遂为龙阳人。五世祖某，尝为明显宦，多藏书。先生诵其清芬，记睹淹博。性敏慧，下笔成文。蔡忠烈公为长沙推官，见其制艺 ，以为古岸奇特。入益阳县学，甫冠，即食廪饩 。席先业，资甚丰，一旦叹曰：“士君子立身何等，乃驰逐于富贵之场而已乎？”遂弃家资，薄举子业，辟地读书，殚心濂、洛 ，作乐饥之文以自勉。乐饥者
6、，非以饥为乐也，乐其所乐，虽饥而乐自在也。其文云云，大抵皆言刻苦自修，淡名利，寡嗜欲，以蕲 及于“乐天知命”者之所为。又好读仙佛家书，久之，自谓有得。见于行事，多意料所不及，乡里目为异人。然志在用世，言事深中时弊，上邑令张际熙书数千言，穷治乱之原，具忠爱之志，蔡忠烈尤重之。谓其理论至是，欲为下拜。盖生平知己，忠烈一人而已。事亲孝，以天下大乱，患无以全其母，每囊沙于足而行，人或以为狂。崇祯癸未，流贼张献忠至，负母急走二百里外，得免。色养慎终。后自髡 其顶。初先生美风度。无须，遇髯道人，脱其须赠之，遂美髯焉。顺治甲申仲春卒。山东人许尚忠者，好道，与友隐居鲁山之丹霞洞。以是年遇髯僧，奇其语，师事之。
7、僧深穆寡言，问姓氏里居，不答。居三年始去。以所说经为一书，授尚忠，曰通源集 ，复留一偈，署“楚益阳曹氏行尸” 。康熙甲辰，尚忠官常德，以丈量役至鹿溪，宿曹氏。初不知即先生家，见案头有稿本，署“曹宗先野人著” ，与通源集无异也。大惊，讯之，始知所师事者，即先生化身矣。(节选自虞初近志 ，有删改)注 制艺：指八股文。廪饩：公家按月供给的粮食等生活物资。濂、洛：北宋理学的两个学派。 “濂”指濂溪周敦颐；“洛”指洛阳程颢、程颐。蕲：祈求。髡：剃去头发。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)() A远祖官益阳官：为官。B甫冠，即食廪饩 甫：始，才。C穷治乱之原 治：治理。D大惊，讯之 讯：
8、询问。6将下列句子编为四组，全都能表现曹野人是“异人”的一项是(3 分)() - 3 -尝为明显宦，多藏书遂弃家资，薄举子业见于行事，多意料所不及然志在用世，言事深中时弊每囊沙于足而行与友隐居鲁山之丹霞洞ABCD7下列对原文的概括和分析，不正确的一项是(3 分)()A曹野人出身官宦人家，从小就广泛阅读，加上他天资聪敏，文章写得又快又好。B蔡忠烈欣赏曹野人八股文的古朴不俗，对他写给张际熙的意见书更是赞赏有加。C曹野人空有一身才能，却无法实现其远大抱负，失望之余便转而迷上仙佛之道。D文章简洁有力，如对曹野人的语言描写，用语不多便勾画出其淡泊名利的形象。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)
9、(1)负母急走二百里外，得免。(2 分)译文：_(2)以是年遇髯僧，奇其语，师事之。(4 分)译文：_三、阅读下面的文言文，完成问题。(15 分)砚庄记戴名世世之人以授徒卖文称之曰“笔耕” ，曰“砚田” 。以笔代耕，以砚代田，于义无伤，而藉是以供俯仰，此贫穷之士不得已之所为也。余家世耕田读书，故称饶裕。余始祖自婺源迁桐，至先王父 凡十世，未有以授徒卖文为生者。明崇祯中遭贼乱，家破。久之，先王父募人垦荒田数百亩，聊足自给。先人兄弟三人，而先人所分受田宅仅十之二，食指 甚多，不能给，于是始授徒他方，以糊其口，而匮空日益甚。先人既没，所遗债负若干，余次第偿之，丧葬之事，余独任其费，而所遗田宅及室中之
10、需尽归于吾弟。余脱身游，或教授生徒，或卖文制碑，东西奔走，何啻二三万里！所与士大夫交游颇多，然无度外之人为一悯其穷而援之者；而每岁所获存家中，尽为戚党奸人盗去。计自岁丁卯至壬午，凡十五六年，存与友人赵良治所者凡千金。是时吾县田直甚贵，而良治为余买南山冈田五十亩，并宅一区。田在腴瘠之间，岁收稻若干。屋多新筑，颇宏敞，屋前后长松不可胜计。良治复代余名堂额曰“砚庄” ，而余以岁壬午冬自江宁归居于此。家众凡十余人，皆游手惰窳 ，不谙种植，岁所收稻，仅足供税粮及家人所食。而余遂不能常居砚庄，每岁不过二三阅月，即出游于外，奔走流离，而余已浸寻 老矣。余之归也，年已五十，尚无子，家之人遂有觊觎此土而欲攘而有
11、之者。余自维潦倒一生，未曾凭藉先世尺寸，忧愁勤苦之余，仅仅有此，皆得之笔耕，用以休息余年，终吾世则已矣，遑惜其后哉！请姑待之。(选自南山集)注 王父：祖父。食指：家中人口。窳：懒惰。浸寻：渐进。9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分)()A. 而藉是以供俯仰 藉：凭借。B是时吾县田直甚贵 直：一直。- 4 -C. 不谙种植 谙： 熟悉。D. 余自维潦倒一生 维：思。10以下各组句子中，全都属于作者叙述自己之穷的一组是(3 分)()明崇祯中遭贼乱，家破食指甚多，不能给或教授生徒，或卖文制碑无度外之人为一悯其穷而援之者岁所收稻，仅足供税粮及家人所食出游于外，奔走流离A BC D11下
12、列对原文的概括与分析，不正确的一项是(3 分)()A作者关爱弟弟，独自承担了父亲的丧葬费用，还将父亲留下的田宅和家中所需都留给了弟弟。B屋多新筑，宽敞宏阔，苍松环绕檐前屋后。这些描写表现出作者高远的志向和高洁的志趣。C赵良治所题“砚庄”之名，既体现了庄主的文人身份，又暗示了田庄是主人靠“笔耕”的收入购建的。D文章叙事井然，感情真切，字里行间表露了一个贫穷之士不满现实而又无力抗争的忧忿之情。12请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)此贫穷之士不得已之所为也。(3 分)译文：_(2)家之人遂有觊觎此土而欲攘而有之者。(3 分)译文：_- 5 -2014 高考语文一轮课时专练（福建专用
13、）：(二)1D解析 D 项“竟”与上文没有转折之意，不能译为“竟然” ，在文中应为“整整，从头到尾”之意。2C解析 本题的难点在于“绘画构思” ，所谓“构思” ，指的是对所画内容的安排、设想，目的是使画更有特色或美感。根据这一筛选条件，首先可排除句，因为此句中的“当心钉之” ，目的在于求得怜女，并不是为了使画更有特色的“构思” ；其次可排除句，此句只是讲顾恺之的画技精湛，未涉及构思。3D解析 D 项“从不点睛”错，从“数年不点目睛” “将欲点眸子”等描写可看出不是不点睛，而是不轻易点睛。4(1)(顾恺之)曾经将一橱柜的画暂时寄放在桓玄家里，都是他珍藏的未面世过的上品，并贴上封条。(“妙” “秘”各 1 分，句式 1 分)(2)(顾恺之)曾想为殷仲堪画一幅像，殷仲堪一向有眼疾，
