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1、泰 山 学 院本 科 毕 业 论 文 （ 设 计 ）实验中学框架结构教学楼设计所 在 学 院 机械与工程学院 专 业 名 称 土木工程 申请学士学位所属学科 工科 中文摘要I摘 要在实际工程中，钢筋混凝土框架结构是一种较为普遍结构形式，广泛应用于住宅、办公、学校等公共建筑。本设计主要对多层框架教学楼的横向框架进行了设计。在进行设计时首先查荷载规范对结构的恒载、活载、风荷载以及地震荷载进行计算。竖向荷载利用分层法、水平荷载利用 D 值法进而得到各种作用下结构各杆件的内力标准值。然后按照最不利组合方式，对各种作用下的内力进行组合。最后在组合中找出各杆件最不利的一组或几组对构件进行截面设计，选取最安
2、全的结果进行配筋并绘出施工图。本设计还对基础、楼板、楼梯等进行了设计，并绘出了结构施工图。除对本框架进行手算外，还利用了 PKPM 对本结构进行了电算。通过本次毕业设计并充分结合我四年来学到的基本知识使我了解了框架结构设计的全过程，达到了从理论到实践的飞跃。同时通过设计中使用的建筑方面的规范和软件，使我更加熟悉了规范和软件的使用操作，为我以后工作打下了良好的基础。关键字：框架结构；荷载；分层法；D 值法英文摘要IIAbstractIn practical engineering, the reinforced concrete frame structure has been a common
3、 structural form owing to their successful applications in many areas such asresidence, office, schools and other public buildings. This thesis is aimed at the design for transverse frame of teaching buildings with multistory frame. First, dead loads, live loads, wind load and seismic load of the st
4、ructure are computed referring to “Load Standards ”. Then the standard values of each members of structure under horizontal load and vertical load can be obtained by using stratification method and “D” method respectively. Next, the internal forces under various load are combined according to the mo
5、st unfavorable combination mode. Finally, the most unfavorable one or several ones in the above combinations to realize section design for members is found. In this way, the safest results to reinforce is chosen and Working Drawing is Painted. the basement, the floor and the stairs are also designed
6、 and structural working drawing are painted in this thesis. Moreover, the structure computerization is shown via employing PKPM.Thanks to this graduation design, and combining with knowledge Ive learned in the past four years , I master the entire process of the design for frame structure, and reali
7、ze the leap from theory to practice. Meanwhile, I become more familiar with the standards and operations of relative softwares than before. All these have built a good foundation for my future work.Key words: frame structure; load; stratification; “D ”method目录III目录引言 .1第一部分 建筑设计 .21.1 基本设计资料 .21.1.1
8、 设计项目名称及概况 .21.12 设计地点 .21.13 设计依据 .21.14 设计资料 .31.15 建筑要求 .31.2 建筑设计总说明 .31.21 平面设计 .31.22 屋面排水设计 .6第二部分 结构设计 .82.1 常见的钢筋混凝土体系 .82.2 结构设计原则 .102.3 结构布置 .112.31 结构布置要点 .122.32 截面设计要点 .122.3.3 框架柱的截面 .12第三部分 楼板设计 .143.1 设计资料 .143.2 屋面和楼面板的荷载 .143.3 各梁间恒荷载 .15第四部分 PKPM 计算书 .174.1 建筑结构的总信息 .174.2 周期、地震
9、力与振型输出 .29目录IV4.3 SATWE 位移输出文件 .444.4 各层超配筋信息 .484.5 薄弱层验算 .494.6JCCAD 计算结果 .534.7JCCAD 计算结果 SATWE .554.8 楼梯设计 .614.8.1 荷载和受力计算 .614.8.2 配筋面积计算 .634.8.3 配筋结果 .64结束语 .66参考文献 .67符号说明 .68致谢辞 .69附录 .70泰山学院本科毕业论文（设计）1引 言四年的大学时光即将结束，我们也即将走入社会。在这最后的阶段，毕业设计是我们最后的一门课程。它是我们是否能运用四年学到的基础知识进行综合的一次检验。在我们踏出社会之前毕业设计给了我们一次较好的实践的机会。本次我的设计题目是自贡市曙光中学框架教学楼结构设计，在设计之前我对我大学四年所学过的课程做了一次较大范围的复习。有了考研的经验和导师的辅导复习起来不是很费劲。在复习基础的同时也参阅了一些我国现行的规范，特别是混凝土结构设计规范，荷载规范，建筑抗震规范做了深入的了解。了解一些结构设计方面的知识。在设计期间，通过导师和同学的帮助，我能较好的利用自己在大学里
