北京彼得·德鲁克管理研修学院

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1、北京彼得德鲁克管理研修学院招生简章办 学 许 可 证 号 ： 教 民 111010020000240 号 网 址 ： 招 生 简 章 和 广 告 备 案 编 号 ： 京 教 民 广 备 字 （ 2016） 第 F39 号2OURMISSION我们的使命帮 助 中 国 的 知 识 工 作 者 学 习 和 实 践 德 鲁 克 的 学 说To Make Available to Chinas Knowledge Workers the Study andPractice of Druckers Legacy.（ 学 院 前 台 使 命 墙 ）3“现代管理学之父”彼得德鲁克管 理 学 之 父 彼 得

2、德 鲁 克 65 年 的 职 业 生 涯 中 ， 他 为 世 界 贡 献 了 39 部 专 著 ， 数 百 篇 论 文 。 这 些 著 作 和 论 文 已 经 被 翻译 成 37 种 语 言 ， 传 播 到 了 世 界 各 地 。 许 多 耳 熟 能 详 的 管 理 名 词 最 先 都 是 出 现 在 他 的 著 作 中 。他 的 著 作 被 公 认 为 是 管 理 学 中 经 典 的 著 作 。 2002 年 ， 他 被 授 予 美 国 总 统 自 由 勋 章 时 ， 美 国 总 统 乔 治 W 布 什 对 他 有 高 度 的 评 价 ： “ 他大 量 的 著 述 ， 使 我 们 的 国 家

3、 极 大 的 获 益 ， 并 且 深 刻 地 影 响 和 改 变 了 我 们 的 社 会 以 及 现 代 商业 世 界 。 美 国 上 下 将 共 同 庆 祝 他 的 卓 越 成 就 。 ” 他 使 “ 管 理 ” 成 为 可 以 学 习 和 传 授 的 学 科 。社 会 生 态 学 家 彼 得 德 鲁 克 他 不 仅 关 注 企 业 如 何 对 其 资 源 进 行 管 理 ， 他 更 敬 重 教 育 、 个 人 责 任 和 企 业 社 会 责 任 的 价 值 。他 称 自 己 是 “ 社 会 生 态 学 家 ” 。 他 对 社 会 学 和 经 济 学 的 影 响 深 远 。 他 的 著 作

4、架 起 了 从 工 业 时 代 到 知 识 时 代 的 桥 梁 。思 维 “ 领 跑 者 ” 彼 得 德 鲁 克 比 尔 盖 茨 、 杰 克 韦 尔 奇 、 吉 姆 柯 林 斯 、 菲 利 普 科 特 勒 、 张 瑞 敏 等 诸 多 知 名 管 理 学者 与 成 功 企 业 家 ， 都 深 受 其 思 想 的 影 响 ， 并 将 他 们 重 要 的 企 业 决 策 和 成 功 归 功 于 他 。在所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我的影响很深远。 微软总裁比尔盖茨1981年，我整合通用电气的第一个核心思想来自彼得德鲁克。 美国通用电气集团原总裁杰克韦尔奇德鲁克先生就像是你的一位同事，虽然与你面

5、对相同的事实，却从不同的视角说出了你不曾想、更不曾想到的新理念。由此我成了德鲁克迷，到处搜集他的著作。每当面对变幻莫测的市场和全球化竞争的困惑时，总能从中得到新的启示。我们于1988年在行业中摘取了中国冰箱史上的第一枚金牌，这枚金牌要归功于日清工作法，更要归功于德鲁克先生。海尔集团张瑞敏只要一提到彼得德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起来听。 哈佛商业评论4北京彼得德鲁克管理研修学院早 在 1999 年 ， 光 华 控 股 有 限 公 司 董 事 长 邵 明 路 先 生 在 德 鲁 克 先 生 的 亲 自 指 导 和 参 与 下 ， 创 办了 拥 有 独 立 法 人 资 格 的 非

6、 营 利 性 教 育 机 构 北 京 光 华 管 理 研 修 中 心 。 2005 年 ， 德 鲁 克 先 生 亲 自 授权 光 华 可 以 在 中 国 使 用 “ Peter F. DruckerAcademy” 的 名 称 。 德 鲁 克 先 生 逝 世 后 ， 光 华 仍 旧 得 到 德鲁 克 家 族 的 全 力 支 持 ， 于 2006 年 4 月 ， 与 德 鲁 克 家 族 正 式 签 署 法 律 文 件 ， 得 到 德 鲁 克 家 族 授 权 。2014 年 10 月 续 签 许 可 协 议 ， 在 中 国 大 陆 独 家 使 用 “ 德 鲁 克 ” 品 牌 ， 在 相 关 培 训

7、 项 目 中 和 认 证 体 系中 冠 以 “ 德 鲁 克 ” 的 名 字 。2007 年 8 月 北 京 光 华 管 理 研 修 中 心 向 北 京 市 东 城 区 教 委 提 出 终 止 办 学 的 申 请 ， 并 获 得 相 关 主 管部 门 的 行 政 批 准 。 北 京 彼 得 德 鲁 克 管 理 研 修 学 院 （ Peter F. Drucker Academy） 在 北 京 光 华 管 理 研修 中 心 基 础 上 于 2007 年 8 月 7 日 成 立 ， 学 院 是 经 北 京 市 教 委 批 准 的 民 办 非 学 历 高 等 教 育 机 构 ， 并在 北 京 市 民

8、政 局 登 记 注 册 的 民 办 非 企 业 单 位 。我 们 的 使 命 是 “ 帮 助 中 国 的 知 识 工 作 者 学 习 和 实 践 德 鲁 克 的 学 说 ” 。 学 院 一 直 致 力 于 德 鲁 克 管 理思 想 的 研 究 与 传 播 ， 是 国 内 公 认 的 较 具 影 响 力 的 德 鲁 克 管 理 思 想 传 播 及 德 鲁 克 管 理 课 程 提 供 的 专 业学 院 。 学 院 类 型 为 民 办 非 学 历 高 等 教 育 机 构 ， 培 训 对 象 是 在 职 的 企 业 管 理 者 ， 培 训 教 学 形 式 为 面 授 ，并 同 时 开 设 远 程 课

9、程 予 以 辅 助 。（ 学 院 办 学 地 点 ： 北 京 光 华 长 安 大 厦 ）5学院的特色独 家 授 权 （ 中 国 ）北 京 彼 得 德 鲁 克 管 理 研 修 学 院 是 “ 现 代 管 理 之 父 ” 彼 得 德 鲁 克 先 生 生 前 亲 自 授 权 并 命 名 的管 理 学 院 。 除 了 美 国 克 莱 蒙 特 大 学 德 鲁 克 研 究 生 院 外 ， 学 院 是 德 鲁 克 家 族 在 中 国 独 家 授 权 的 管 理 学院 。中 西 方 管 理 文 化 的 有 机 结 合学 院 对 德 鲁 克 的 管 理 哲 学 做 了 很 多 本 地 化 的 课 程 研 发 及

10、 理 念 推 广 。 结 合 中 国 的 文 化 以 及 管 理 实践 ， 学 院 将 德 鲁 克 的 理 论 体 系 系 统 地 展 现 给 中 国 的 管 理 者 ， 培 养 出 一 批 卓 越 的 管 理 者 。强 大 的 研 发 实 力学 院 以 传 播 德 鲁 克 的 管 理 思 想 为 己 任 ， 吸 引 了 一 些 资 深 的 管 理 学 教 授 与 学 者 ， 共 同 组 成 了 学 院的 核 心 部 门 研 发 部 。学 院 研 发 部 的 成 员 均 是 对 德 鲁 克 的 管 理 思 想 高 度 认 同 并 有 深 入 研 究 ， 同 时 又 具 备 丰 富 管 理 实

11、战经 验 和 教 学 经 验 的 专 家 。严 谨 而 独 特 的 教 师 认 证 体 系学 院 拥 有 严 格 、 完 善 的 “ 德 鲁 克 认 证 讲 师 ” 认 证 体 系 ， 只 有 获 得 学 院 认 证 的 “ 德 鲁 克 认 证 讲 师 ”（ Certified Drucker Educator， 简 称 CDE） ， 才 有 资 格 教 授 学 院 的 德 鲁 克 系 列 管 理 课 程 。目 前 拥 有 德 鲁 克 课 程 授 课 资 格 的 讲 师 来 自 各 个 领 域 ， 包 括 ： 商 学 院 教 授 、 企 业 的 高 层 管 理 者 、对 德 鲁 克 管 理 思

12、 想 有 深 入 研 究 的 专 业 学 者 等 。 初 步 建 立 了 实 践 及 教 学 经 验 丰 富 的 认 证 教 师 队 伍 。体 系 化 的 课 程 设 计成 功 的 企 业 都 有 一 套 自 己 的 经 营 哲 学 ， 他 们 都 致 力 于 在 企 业 内 部 构 建 统 一 的 管 理 理 念 和 管 理 语言 ， 都 非 常 重 视 人 才 的 培 训 和 发 展 。 德 鲁 克 管 理 研 修 学 院 的 课 程 都 蕴 含 着 德 鲁 克 的 管 理 思 想 ， 有 着 共 同 的 价 值 理 念 针 对 各 层 级 的 管 理 者 ， 德 鲁 克 管 理 研 修

13、学 院 的 课 程 可 以 满 足 其 不 同 发 展 阶 段 的 学 习 需 求 根 据 企 业 不 同 发 展 阶 段 的 需 求 ， 德 鲁 克 管 理 研 修 学 院 可 以 为 管 理 者 配 置 不 同 主 题 的 课 程先 进 而 实 用 的 课 程 内 容 所 有 课 程 针 对 在 职 经 理 人 精 心 设 计 ， 充 分 体 现 “ 管 理 不 在 于 知 而 在 于 行 ” 的 理 念 ，强 调 实 践 与 应 用 拥 有 大 量 经 典 的 国 际 及 本 土 案 例 ， 充 分 注 重 中 国 特 殊 国 情 和 商 业 文 化 通 过 启 发 式 互 动 教 学

14、， 分 享 和 探 讨 学 员 实 际 管 理 经 验 ， 强 调 提 高 管 理 者 实 际 管 理 技 能6先 进 的 教 学 设 施 及 教 学 环 境先 进 的 多 媒 体 教 学 设 施 、 及 时 周 到 的 教 学 服 务 ， 我 们 为 学 员 提 供 一 流 的 学 习 条 件 。（ 学 院 多 功 能 大 教 室 ）您 的 收 益 ：您 能 收 获 到 的 ， 不 仅 是 一 次 课 ， 更 多 的 是 活 跃 的 课 堂 、 经 验 丰 富 的 学 员 们 和 您 共 享 德 鲁 克管 理 思 想 中 的 灵 感 碰 撞 。我 们 因 管 理 而 相 识 在 学 院 ，

15、我 们 也 因 管 理 而 交 流 在 学 院 ， 我 们 更 因 管 理 难 忘 学 院 。学 院 永 远 都 因 每 一 位 学 员 的 精 彩 分 享 而 更 加 闪 亮 ， 学 院 也 因 为 有 每 一 位 学 员 的 经 验 贡 献 而不 断 丰 富 着 德 鲁 克 在 中 国 的 实 践 历 程 。 这 里 不 仅 是 我 们 的 平 台 ， 也 是 您 的 平 台 。7课程研发体系北 京 彼 得 德 鲁 克 管 理 研 修 学 院 研 发 部 ， 是 专 事 课 程 开 发 与 案 例 研 究 的 部 门 ， 学 院 研 发 部 坚 持创 新 ， 不 断 超 越 ， 将 德 鲁

16、 克 管 理 思 想 与 中 国 的 管 理 实 践 相 结 合 ， 开 展 适 用 于 中 国 企 业 发 展 的 研 究 与教 学 。专 业 的 态 度 以 及 对 绩 效 精 神 的 执 着 追 求 ， 从 而 使 学 院 研 发 部 成 为 学 院 的 核 心 竞 争 力 之 一 。研 发 流 程 市 场 调 研市 场 调 研 是 课 程 研 发 的 必 备 步 骤 ， 学 院 研 发 部 着 眼 于 全 球 视 角 ， 以 课 程 的 “ 实 用 性 ” 为 导 向 ，通 过 实 地 调 研 ， 时 刻 关 注 中 国 企 业 的 现 实 、 动 态 与 需 求 。 课 程 研 发学 院 研 发 部 的 教 授 设 计 出 整 套 课 程 方 案 后 ， 就 课 程 的 内 容 、 案 例 、 形 式 等 需 进