皮革机械有限责任公司本科毕业生培养计划方案

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1、江苏连港皮革机械有限责任公司2013 年本科毕业生培养计划方案毕业生的招聘和培养至关重要，它是企业传递信息，改变观念，发展能力的有效途径，是一个系统的人力资源工程，在新经济环境下，企业应该坚持以人为本，建立科学的、完善的人才培养发展机制，以公平竞争、平等对待、及时激励为手段，形成企业独特的人才管理机制，才能避免毕业生流失，形成自己独特的人力资源优势，促进企业持续健康发展。当企业出现职位空缺时，应及时提拔优秀的毕业生，通过自我推荐、民主评议、公开竞聘等方式营造公平的毕业生选拔晋升机制。内部提升可激发毕业生的上进心，鼓舞新员工的士气，激励毕业生不断完善和提高岗位技能，加强自我学习与提升，促进毕业生

2、迅速成长，增强企业凝聚力。同时企业的薪酬和福利体系是留住人才的关键，因此要吸引和留住应届毕业生必须关注行业的薪酬水平，结合企业的实际支付能力，建立具有竞争性的薪酬福利体系。毕业生刚进入社会，开始独立生活，面临很多经济方面的压力。因此在薪酬福利待遇上要对他们进行相应的重视和关注，让他们“安居乐业”。一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保 2013 年度应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，行政人事部根据高层领导指示，结合公司技 术部（电器工程师、机械设计师）、市 场部（销售、业务）目前实况，惟此充实技术和市 场队伍， 经公司研

3、究分析，现提出 2013 年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届本科毕业生培养计划方案概况方 案 主 题：应届本科毕业生培养计划方案方 案 目 的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题；（5）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门骨干力量。薪酬福利体系：（1）入司前 2 个月设定为实习期，本月给予 1500 元生活费，食宿由公司安排，办理综合意外险，同时此时

4、间段为考核期。（2）入司第三个月，经综合考核合格，录取为正式员工， 签订三年合同及保密协议，办理五险一金；（3）月薪：基本薪 1500 元+技能（500-800 元）+ 学历（100-200 元）+提成；（4）参加工作满一年，依据综合考评和个人业务水平，进行调整基本薪（300-500 元），技能（500-1000 元）；（5）其它待遇按公司规定执行。培 养 周 期：2013 年 月 日至 2013 年 月 日（6 个月）；培 养 对 象：应届本科毕业生共计 14 人；负 责 部 门：行政人事部；参 与 部 门：行政人事部、生产部、技 术部、研发部、销售部、质检部等。三、应届本科毕业生具体培养计

5、划（一）、培养目标：（二）、培养主线：培养主线 以入司导入与企业文化培育为主线；培养重点培养核心培养模式课程设置培训方式以素质提升与能力培养为核心；以模块式培训和持续性培训相互穿插进行；以硬性的专业类知识与软性的情趣相融合；学习、培训与活动、竞赛相结合；以角色转变与心态调整为重点；入司 1 个月 熟悉公司环境、文化、制度；转变角色与心态（校园人到企业人）；礼仪礼貌、市场营销课程培训（联系大未来机构培训）入司 3 个月入司 4 个月入司 6 个月能独立设计及简单产品调试（企业人到岗位人）；熟悉设备工艺、组装、电路控制、 产品性能、设备故障排除、设备调试；经各部门考核，走向各自工作岗位，成 为骨干

6、力量。（三）、培养对象：公司招聘应届本科毕业生：机械设计师 4 名，电气工程师 2 名，售后服务 4 人、业务 4 人，共计 14 人；（四）、培训讲师：2013 届本科生实习指导人员安排表：部 门 培训/指 导人员 内 容日 期 日 期行政人事部 杜登举、周蕾 前三天研发部 庄传根、王同祥、徐盛全 1-6 个月（待定）技术部 刘保权 第一个月电气控制 高世兵 1-6 个月（待定）生产部 王忠明、组装组长 1-6 个月（待定）大未来培训机构 待约具体培训见以下（七）培训内容（五）、培训方法：采用讲授、讨论、参观、 现场实践、指 导、以老带新、竞赛等形式。（六）、培养周期（6 个月）：1、第一阶

7、段：入司集中培训阶段（3 天）：2013 年 月 日-2013 年 月 日；2、第二阶段：实习培训阶段（ 2 个月）：2013 年 月 日-2013 年 月 日；3、第三阶段：行政人事部及各相关领导跟踪阶段及独立上岗考评（2 个月）：2013 年 月 日-2013 年 月 日；4、第四阶段：各相关部室（车间）培养、定 岗阶段（2 个月）：2013 年 月-2013 年 月（七）、培训内容：新进大学生培 训内容，计划分为以下四个部分：入司培训阶段（3 天）实习培训阶段（2 个月）跟踪阶段、独立 上岗（2 个月）培养定位阶段（2 个月）理论学习与实践操练相结合。培养形式1、第一阶段：入司培训阶段培

8、训内容（由行政人事部负责内训、大未来机构负责外训工作）（1）公司简介(含公司历史、概况、经营理念、企 业文化等) ；（2）公司规章制度与日常行为规范；（3）公司产品介绍； （4）校园人到企业人角色转换；（5）职业素养与职业技能提升；（6）往届毕业生个人发展介绍 ；（7）人际沟通与协调；（8）市场营销技巧（9）职业生涯规划与自我管理；（10）职业形象与礼仪；（11）优秀培训心得总结演讲。具体见附表一2013 年本科生第一阶段培训课程计划，其目的：了解公司相关情况，使毕业生转换角色与 调整心态，快速适 应从校园人到企业人的转变。2、第二阶段：集中培训与部门实习结合阶段培训内容（由相关部门负责，行政

9、人事部协助）（1）产品认知；（2）前岗位工作认知； （3）新老员工联谊座谈会（4）产品生产工艺流程；（5）各种机器介绍（6）产品质量控制（7）设备基础知识（8）组装知识（9）维修知识（10）知识与演讲竞赛（11）非正式交流与沟通会议（12）理论知识考试（13）设计作品展示机械、电路现场操作及排除故障比赛具体见附表二2013 年本科生第二阶段培训课程计划，其目的：了解生产各部门情况，熟悉产品工艺流程与各岗位操作规范。从而快速适应部门与岗位工作。本阶段结束后，将组织进行理 论知识考试。3、第三阶段：部门实习阶段培训内容（由相关部门负责、行政人事部跟踪）（1）由相关部门实习指导人应对毕业生每 10

10、天沟通或座谈一次，对毕业生心理动态进行跟踪；（2）行政人事部每月 20 号左右组织毕业生工作座谈会，及时了解毕业生实习工作情况；（3）行政人事部每月定期组织一次与新进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其生活情况，解决其生活上的困难；目的：帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题；4、第四阶段：培养跟踪阶段内容（由用人部门与行政人事部负责）每月进行一次职业素质类或管理基础类课程，具体课程安排见下： （1）生产现场 5S 管理（2）跨部门沟通与协调（3）品质控制与管理（4）产品常见故障判断与处理（5）工艺与作业程序管理（6）机械设计、电气构思（7）分享销售技巧具体见附表三2013 年

11、本科生第三、四阶段培训课程计划，目的：旨在培养毕业生的职业意识与职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门骨干力量。（八）、本科车间实习工作安排（1）第一阶段 2 个月各相关车间实习，人工费用工不计入考核，后 2 个月减半考核。（2）毕业生实习一个月后，将进行第一次分流， 选派 4 名毕业生到研发部门，接受其部门培养；（3）毕业生实习二个月后，将进行第二次分流， 为毕业生确定意向部门与岗位，以接受其部门培养。（九）、培训地点：公司二楼大会议室、生 产现场。（十）、培训职责1、行政人事部职责(1) 负责新进毕业 生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以及实习期的考核与工作表现

12、；(2) 负责召开新 进毕业生座谈会工作；(3) 负责组织 新进毕业生参加知识与演讲竞赛以及相关业余活动；(4) 定期与新 进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；(5) 负责新进毕业 生之人事培训记录等管理工作。(6) 制订各种培 训与活动计划并进行费用预算申报；(7) 负责食宿安排（要求宿舍卫生清洁、基本设施齐全）；(8) 协助各部 门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；(9) 负责跟进 新进毕业生入司 6 个月后定岗之落实。2、各实习部门职责( 技术部、研 发部、生产部、销售部、品质部、 行政人事部等)(1) 在行政人事部制 订的初步实习计划的基础上，结合生产流程和进度细化

13、实习计划并实施；(2) 对实习过 程和效果进行考核，跟进毕业生提交实习心得，了解毕业生实习过程中的表现并做好汇总记录；(3) 对实习毕业 生进行评估，作为未来定岗分配工作的依据；3、新进毕业生职责(1) 积极学习 新知识、新文化，快速融入企业；(2) 加快转变 角色与心态，适应公司和岗位要求；(3) 培训与实习 期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；(4) 有责任和 义务，提出公司改善性的建议与方案；(5) 有责任和 义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；(6) 维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；(7) 不断提升自身 综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；(8) 实习期间 ，如有任何

14、问题，积极向公司领导反映。（十一）、培训奖惩规定(1) 培训期间 ，无故不参加部门或管理单位安排者，劝退处理；(2) 实习期间违 反部门规定，由各部门提报人事管理部处罚；(3) 三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员表现再决定是否转正或辞退；(4) 对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效考核中。（十二）、培训评估主要采取：分阶段式评估方式进行；第一阶段：由行政人事部对毕业生进行考察与评估（培训心得总结）；第二阶段：由各部门负责人进行评估报告及毕业生工作总结报告（理论考试）；第三阶段：采用座谈会的形式，由公司高层、行政人事部、用人部 门和毕业生进行交流，总结部门实习的成果（工作总结）；第四阶段：公司密切关注毕业生的工作表现，对其展开多维度的了解，做出准确评估（月度考核）。具体考核评估方式有：口试+笔试+ 实践操作+工作总结 +座谈会。其间并对毕业生进行后期追踪、访谈 ，了解其成 长满意度以及离 职率，并就相关 问题进行总结、反 馈、改善。（十三）、相关附件以下培训课程计划待各相关部门协商后进行安排： 序 号 附 件 名 称 备 注附表一 2013 年本科生第一阶段培训课程计划安排附表二 2013 年本科生第二阶段培训课程计划安排附表三 2013 年本科生第三、四阶段培训课程计划安排附表四 2013 年本科生生实习指导人员安排表