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1、 1七年级语文基础练习(一)-处填空,( )处注音:攒( zan ) 拗( ) 确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 蟋蟀( ) 臃( )肿 脑髓( ) 书塾( ) 蝉蜕( ) 人声鼎 ( )沸 缠络( ) 竹筛( ) 渊博( ) 锡箔( ) 长吟( ) 鉴( )赏 宿( )儒( ) 斑蝥( ) 油蛉( ) 叵( )测 秕( )谷 衣襟( ) 肿( )胀 麻渣( ) 花圃( ) 骊( )歌 掸 ( )子 叮嘱 ( ) 玉簪( )花 再_再_ 人迹_( )至 情不自_( ) 讪( )笑吐绶( )鸡 沮( )丧 _( )人听闻 木屐( ) 嫉( )妒( ) 来势_ _( ) 忧郁( ) 瞬( )息
2、伫( )立 荒草_ _( ) 世隶( )耕 邑( )人 _( )前时之闻 日扳( )环谒( )泯 ( )然 卒( ) 山巅( ) 澎( )湃( ) 狂澜( ) 浊( ) 流 哺( )育 踱( )步思量( ) 哽( )住 祈( )祷( ) 郝( )叟( ) 懊( )悔 气氛( ) 险峻( ) 崎( )岖( ) 阻抑( )奇趣_ 生 亦_ _是 回环_ _ 魄( )势 坎( )坷( ) 炽( )痛 嗥( )鸣斑( )斓( ) 怪诞( ) 亘( )古 镐( )头 默契( ) 田垄( ) 蚱蜢( ) 污秽( )谰( )语 机杼 ( ) 可汗 ( ) 鞍鞯( ) 辔 ( )头 燕( )山 胡骑( ) 戎
3、( )机 啾啾 ( ) 朔( )气 金柝 ( ) 军帖 ( ) 对镜帖( )花黄 著( )我旧时裳( ) 策勋( )十二转 ( ) 云鬓( ) 至死不懈 ( ) 元勋 ( ) 尽瘁( ) 妇孺( )皆知 赫( )然 迥( )乎不同 ( )淋漓 锲( )而不舍 重荷( ) 深邃( ) 磐( )石 喧嚣 ( ) 踌躇( ) 荒谬( ) 白皙( ) 义愤填膺 ( ) 滑稽( )鲜( )为人知 潺 ( ) 惮( ) 攒掇( ) 桕 ( )树 凫( )水 亢( )奋 羁( )绊 蓦( )然 磅礴 ( ) 戛( )然 惬 ( )意 蘸( ) 汀( ) ( )不齐 褶( )裙 叱咤( )风云 浑身解( )数
4、 颦蹙 ( ) 雏( )鸟 粲 ( )然 嗣( ) 曳( ) 拽( ) 吞噬( ) 羸( )弱 告罄( ) 姗姗( )来迟 ( )不乐 步履( )癫( )狂 泅( ) 斫( )痕 虞( ) 崔巍( ) 阴霾( ) 梦 ( )以求 余 迫不 待 垂蔓( ) 眸( )子 呷( )嘴 娴( )熟 对峙( ) 眼花 乱 略胜一 恍惚( ) 沟壑( ) 抽搐( ) 面面 ( ) 鬣( ) 剽悍( ) 遒( )劲 畸( )形 窥伺( )妒忌( ) 黠( ) 苫( )蔽(二)语文文学常识练习卷1、从百草园到三味书屋选自 ,作者 原名 ,我国伟大的 、 、 。我们学过他的课文还有 、 (写出两篇)。2、丑小鸭
5、中的丑小鸭处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是 (国家)的 ,此文也是作者的自我写照,你了解作者的生平和创作吗?请你再写出他的三部作品 、 、 。3、假如生活欺骗了你选自 ,作者 国诗人 ,著名诗作有 、 、 等。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! : , 。未选择的路选自 ,作者是 国诗人 。4、伤仲永选自 ,作者是我国北宋著名文学家、政治家 ,他是 “ ”之一。(韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙)5、黄河颂选自组诗 ,这是一部大型 作品,由 作 词,谱曲,由 个乐章组成。6、最后一课的作者
6、是 国作家 。我们在本册学过的课文 中也提到这位 2著名作家。7、艰难的国运和雄健的国民选自 ,作者是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人 。8、木兰诗是我国 时北方的一首 民歌,选自 代 编的 。9、邓稼先的作者是 籍华裔 1957 年“ 物理学奖”获得者 。邓稼先是我国的“ ”元勋,被称为美国的“原子弹之父”是 。10、闻一多先生的说和做的作者是我国著名诗人 。文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的 和 。11、福楼拜家的星期天的作者是被誉为“ 巨匠”的 国作家 ,代表作有 、 .12、孙权劝学选自 ,该书是 主持编纂的一部 体通史,记载了从 到 共 1362 年间的史
7、事。作者 ,字 ,是 代的 家、 家。13、社戏的作者 是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 ,中篇小说 ,散文集朝花夕拾,小说集 、 等。社戏中的“社”原指 ,在绍兴,“社”是一种 。14、竹影是我国现代著名的 、散文家 先生写的一篇叙事散文。15、观舞记是我国现当代著名女作家 的作品, 原名 ,福建长乐人。我们读过她的 、 等作品。16、口技一文选自虞初新志 ,本文的作者是 代 。虞初新志是 代 编选的 小说。17、伟大的悲剧作者是 (国家)的 。他的主要成就体现在 方面和 方面。18、在西方,18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年要读
8、 国小说家 写的 。“ ”已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。课文 就选自此.19、真正的英雄是美国总统 的一篇演讲,为了悼念 1986 年 1 月 28 日,美国“ ”号航天飞机失事中牺牲的英雄们。20、夸父逐日选自 ,这是一篇神话,你还知道的神话传说有 、 。两小儿辩日选自 ,是涉及我国古代大思想家 的故事。21、珍珠鸟是当代著名作家 写的一篇人与动物之间爱的颂歌。22、马的作者 , 国 家、 家。他用 40 年的时间写成 36 巨册的 。23、狼选自短篇小说集 ,作者 ,字 ,别号 ,是 代人。“聊斋”是 名,“志”的意思是 ,“异”在标题中的意思是 ;这个书名的意思是 3(
9、三)七年级文言文练习口技忽一人大呼“火起” ,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 1.用“/”划出下面句子的朗读节奏。于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席2.下面对这段文字的理解,不正确的一项是A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。C.这段用五个“ 百千” 极力渲染火
10、场和大厅里声音的嘈杂,从而表现口技者技艺高超。D.这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。3.有关宾客的描写能否删去?为什么?答:_4.给下列词语中加线的字注音。A.呓语( ) B.中间( ) C.曳屋许许声( )( )5.解释下列句子中加点的词。中间力拉崩倒之声 间: 虽人有百手 虽: 不能名其一处也 名: 两股战战 股: 几欲先走 6.下面对这段文字的理解,不正确的一项是( )A.本段写声音的顺序是由大到小,从屋内到屋外。B.本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。C.这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂,表现了口技艺人的技艺高超。D.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。7.找出本段中侧面描写的句子,并说说这些描写的作用。8.翻译下面句子。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。9.本文在写作上的最大特点是: 10.这段文字写的场景,表演一次从 火到 火 的情景。11、