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1、2、我的百草园 鲁迅朝花夕拾,豆荚 云霄 窍门 臃肿 珊瑚鉴赏 竹筛 桑葚 攒成 斑蝥秕谷 书塾 蟋蟀 严厉 脊梁缘由 传授 缠络 人迹罕至碧绿的菜畦 光滑的石井栏高大的皂荚树 紫红的桑葚,生字词,朗读第二段，完成下列题目。1.请找出文中起连接作用的四个词。2.文中描写了百草园中哪些景物？ 抓住景物的哪些特点？3.作者是按照怎样顺序描写的？哪些详写，哪些略写？,百草园的自然景物,也不必说,单是就有,不必说,菜 畦碧绿（色彩）,石井栏光滑（形 状,植 物,皂荚树高大（形状）,桑 椹紫红（色彩）,（略写）,百草园的自然景物,鸣 蝉长吟（声音）,动 物,黄 蜂肥胖（形状） 伏 （情态）,叫天子轻捷（
2、形状） 窜 （动态）,（略写）,百草园的自然景物,（略写）,油蛉低唱（声音）蟋蟀弹琴（声音） 蜈蚣翻 （动作）斑蝥按 喷（动作）,何首乌藤木 莲 藤 缠络（形状）何首乌根臃肿（形状）木莲（果）像莲房（形状）覆盆子像小珊瑚珠 （形状） 酸、甜 （味道）,（详写）,动 物,百草园的自然景物,也不必说,单是就有,不必说,（略写）,油蛉低唱（声音）蟋蟀弹琴（声音） 蜈蚣翻 （动作）斑蝥按 喷（动作）,何首乌藤木 莲 藤 缠络（形状）何首乌根臃肿（形状）木莲（果）像莲房（形状）覆盆子像小珊瑚珠 （形状） 酸、甜 （味道）,动 物,鸣 蝉长吟（声音）,动 物,黄 蜂肥胖（形状） 伏 （情态）,叫天子轻捷（
3、形状） 窜 （动态）,菜 畦碧绿（色彩）,石井栏光滑（形 状,植 物,皂荚树高大（形状）,桑 椹紫红（色彩）,（详写）,（略写）,思考题,1.这段文字描写了百草园春夏秋的景象，有详有略地描绘了14种景物，记叙了 、 、 、 4种有趣的活动，突出了百草园 、 、 的特征，把少年儿童 的性格，表现得淋漓尽致。2.这段文字用了 哪些修辞方法？指出两种并举例说明。,比喻 例：覆盆子像小珊瑚珠攒成小球。拟人 例：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。,3.这段文字描写景物井然有序。阅读第一句，作者描写植物是按 的顺序写的，写动物是按 的顺序写的。a. 从高到底 b. 从外到内 c. 从低到高 d. 从远到近,4.用一句话概括这段文字的内容。,具体写百草园的自然景物和无穷乐趣。,翻断砖,按斑蝥,拔何首乌,摘覆盆子,色彩缤纷,趣味盎然,天真淘气,c,a,百草园,春夏秋：不必说也不必说 单是就有冬 天：捕鸟过程,无限乐趣,同学们再见！,
